Chef / Cheffe de cuisine : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Chef / Cheffe de cuisine est référencé dans le ROME sous le code G1601 et s’exerce en France dans le secteur Hôtellerie et restauration. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- G1601
- Domaine
- Hôtellerie-Restauration, Tourisme, Loisirs et Animation / Production culinaire
- Secteur d’activité
- Hôtellerie et restauration
Quelles sont les missions principales du métier Chef / Cheffe de cuisine ?
"Le chef de cuisine supervise et coordonne l'ensemble des activités liées à la cuisine de l'établissement. Gère l'approvisionnement des produits et des stocks Encadre l'équipe de cuisine S'assure de la qualité des produits et garantit la sécurité alimentaire Conçoit régulièrement de nouvelles recettes dans le but de fidéliser sa clientèle"
Pourquoi choisir le métier de Chef / Cheffe de cuisine en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Chef / Cheffe de cuisine, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 5.7 |
| Tension du marché | 7.0 |
| Salaire | 4.3 |
| Conditions de travail | 5.6 |
- Tension du marché Chef / Cheffe de cuisine
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Chef / Cheffe de cuisine
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Chef / Cheffe de cuisine
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact numérique
Ce métier participe favorablement à la transition numérique.
Impact social
Ce métier a un impact social positif.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Chef / Cheffe de cuisine en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
36300
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
94100
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
35050
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
10 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
4 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
7.0 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 7.025 /10 pour Chef / Cheffe de cuisine reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Chef / Cheffe de cuisine en 2026 ?
En , la rémunération d'un Chef / Cheffe de cuisine s'établit généralement entre 1 767 € et 2 564 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Chef / Cheffe de cuisine en France.
- Salaire Chef / Cheffe de cuisine (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 1767 €
- Salaire Chef / Cheffe de cuisine (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 2564 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 4.3 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Chef / Cheffe de cuisine en 2026 ?
L'exercice du métier de Chef / Cheffe de cuisine se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 5.6 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Chef / Cheffe de cuisine montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Chef / Cheffe de cuisine
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 5.6 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Chef / Cheffe de cuisine sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Chef / Cheffe de cuisine
- Condition :
- Travail en horaires fractionnés
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
Conditions de travail et risques professionnels du métier Chef / Cheffe de cuisine
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Port de tenue professionnelle ou d'uniforme
- Condition :
- Station debout prolongée
Types de structures du métier Chef / Cheffe de cuisine
- Condition :
- Établissement de restauration traditionnelle
- Condition :
- Hôtellerie / Restauration
Comment devenir Chef / Cheffe de cuisine en 2026 ?
Cet emploi est accessible avec une qualification de niveau 5 de l'hôtellerie/restauration.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
5.6 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Intermédiaire (2 à 5 ans)
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte est envisageable via des formations professionnelles (ex: BTS/DUT, licences professionnelles liées à la cuisine et management). Les freins principaux restent la maîtrise des techniques culinaires avancées et la gestion opérationnelle; prévoir un parcours adapté avec alternance ou stage pour monter en compétence rapidement.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
13
Niveau de sortie
Le plus représenté
Bac
Établissements
Proposant au moins une formation
39
Formations disponibles
Liées à ces certifications
41
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
21
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 41 formations pour devenir Chef / Cheffe de cuisine.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Chef / Cheffe de cuisine ?
- Aliments et spécialités culinaires
- Cuisine des spécialités régionales françaises
- Cuisine du monde
- Familles de produits alimentaires
- Autres techniques professionnelles
- Techniques de communication orales, écrites et numériques
- Expertises techniques
- Chiffrage/calcul de coût
- Management de proximité
- Politique commerciale, de stratégie de l'enseigne ou de l'entreprise
- Expertises médicales et paramédicales
- Régimes alimentaires
- Règlementations, normes
- Règles d'hygiène et de sécurité alimentaire
- Méthodes, procédés, procédures
- Chaîne du froid
- Conditionnement des aliments
- Procédures de cuisson sous vide
- Procédures de la marche en avant
- Production culinaire
- Système Hazard Analysis Critical Control Point (HACCP)
- Documentations, cartes et plans
- Fiches techniques de préparations culinaires
- Certifications
- BTS management en hôtellerie - restauration option B : management d'unité de production culinaire
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Chef / Cheffe de cuisine en 2026 ?
- Animer un collectif
- Organiser le travail d'une équipe
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Encadrer et coordonner une équipe
- Manager une équipe
- Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Anticiper les périodes de travail plus soutenues en recrutant des saisonniers et des intérimaires
- Évaluer et développer les compétences de ses collaborateurs
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Identifier les besoins et définir les actions de formation à mettre en place afin de développer les compétences de ses équipes en cuisine
- Gérer les emplois et les compétences
- Recruter et intégrer une personne
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Recruter et intégrer les nouveaux cuisiniers avec le chef d'établissement et le responsable de restaurant
- Réaliser des actions de communication et évènements
- Créer, organiser ou coordonner un évènement
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Aider à l'organisation d'événements spéciaux
- Mettre en ½uvre des techniques culinaires
- Gouter et assembler des aliments
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Goûter les préparations culinaires, ajuster leur assaisonnement et prêter attention à l'esthétique des plats avant de les servir
- Concevoir des recettes et menus
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Concevoir les menus, les cartes et définir les tarifs des plats
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Développer des techniques de restauration innovantes
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Proposer et concevoir de nouveaux plats, ainsi que des améliorations de recettes déjà créées
- Préparer des plats culinaires
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Dresser des plats pour le service
- Piloter la qualité
- Piloter une démarche qualité, un processus d'amélioration continue
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Vérifier la qualité des produits en rencontrant directement les producteurs
- Analyser la qualité
- Analyser la qualité des process
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Analyser les possibles dysfonctionnements présents en cuisine, et proposer des mesures correctives afin d'y remédier
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Contrôler la qualité de la production de ses équipes, ainsi que la bonne utilisation des équipements et matériels présents en cuisine
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité d'une matière première, d'une ressource
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Réaliser des tests de contrôle de fraîcheur des aliments, des préparations et prélever des échantillons pour le service d'hygiène
- Contrôler les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Assurer le respect des normes d'hygiène et de sécurité alimentaire
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Participer à un inventaire
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Dresser un inventaire des produits disponibles en réserve
- Gérer les stocks
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Assurer le suivi des stocks en temps réel
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Définir des besoins en approvisionnement
- Organiser et contrôler un approvisionnement
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Gérer l'approvisionnement des matières premières nécessaires en cuisine afin d'éviter les excédents ou la rupture de stock
- Maîtriser les coûts, acheter
- Réduire les coûts, les consommations, les rejets
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Lutter contre le gaspillage alimentaire
- Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Commander les produits et matières premières auprès des différents fournisseurs et agriculteurs de sa région
- Contrôler la réalisation et les coûts d'une prestation
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Surveiller les coûts d'exploitation de la cuisine
- Gérer, contrôler
- Élaborer, suivre et piloter un budget
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Suivre le budget de fonctionnement du périmètre confié
- Protéger l'environnement
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Compétence Chef / Cheffe de cuisine : Intégrer l'éco-responsabilité dans toutes les dimensions de son activité
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Chef / Cheffe de cuisine ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Chef / Cheffe de cuisine
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Chef / Cheffe de cuisine
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- La créativité est essentielle dans la cuisine pour concevoir des plats innovants et esthétiquement plaisants.
- Les chefs expriment leur style personnel à travers la présentation des plats et l'invention culinaire.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le chef de cuisine utilise fréquemment des outils de cuisine et des équipements techniques pour préparer des plats.
- Le rôle nécessite des compétences pratiques et manuelles dans la manipulation des aliments et des équipements culinaires.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le chef de cuisine doit collaborer avec son équipe et former les cuisiniers sous sa responsabilité.
- L'interaction avec les clients, que ce soit par des événements ou des commentaires, est également courante.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Le chef doit souvent prendre des décisions concernant la gestion des opérations de cuisine et du personnel.
- Il/elle doit être capable de gérer une équipe, planifier des menus et développer le concept du restaurant.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Un chef doit parfois analyser des recettes et expérimenter avec des ingrédients pour créer de nouveaux plats.
- La recherche de la qualité des ingrédients et l'expérimentation dans la cuisine requièrent un certain niveau d'analyse.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Bien que certaines procédures soient standardisées, le rôle de chef de cuisine est généralement peu structuré et demande davantage d'autonomie et de créativité. Les aspects administratifs existent, mais représentent une part moindre du travail quotidien.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Chef / Cheffe de cuisine
La personnalité type pour exercer le métier de Chef / Cheffe de cuisine
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier de Chef de cuisine nécessite une grande créativité et une curiosité pour découvrir de nouvelles recettes et techniques culinaires.
- L'ouverture aux nouvelles tendances et aux influences culturelles est essentielle pour innover dans la cuisine.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Une forte capacité d'organisation est cruciale pour gérer les opérations d'une cuisine, y compris la planification des menus et l'approvisionnement en ingrédients.
- Le chef doit être rigoureux dans la gestion des normes d'hygiène et de sécurité alimentaire.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Le chef interagit régulièrement avec son équipe et doit être en mesure de communiquer efficacement pour assurer un bon fonctionnement de la cuisine.
- Les compétences sociales sont importantes pour gérer les relations avec les clients et les fournisseurs.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Le travail en équipe est essentiel, et le chef doit collaborer étroitement avec ses sous-chefs et son personnel pour créer un environnement de travail harmonieux.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Bien que le secteur de la restauration puisse être stressant, un bon chef doit être capable de gérer son stress et d'encadrer son équipe de manière stable. Trop de névrosisme peut nuire au leadership.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Chef / Cheffe de cuisine
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Chef / Cheffe de cuisine
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Le métier requiert une forte motivation à réussir, à atteindre des objectifs et à obtenir des résultats visibles, ce qui en fait une valeur centrale.
- Les succès professionnels sont souvent associés à des récompenses et à des reconnaissances.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Les missions peuvent être variées et stimulantes, ce qui apporte un défi constant.
- La nécessité de s'adapter à des situations changeantes contribue à l'aspect stimulant du métier.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Les professionnels ont souvent une grande autonomie dans leurs actions et leurs décisions.
- Cela nécessite une capacité à prendre des initiatives, qualité essentielle du métier.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Les interactions avec les collègues et clients mettent souvent l'accent sur la collaboration et l'entraide.
- L'aspect relationnel est important et favorise des relations harmonieuses.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Les postes dans ce métier peuvent offrir une certaine sécurité et stabilité, notamment en termes d'emploi.
- Cela est généralement considéré comme un aspect positif du travail.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier implique une certaine autorité, mais cela dépend du poste occupé.
- Il y a une hiérarchie fonctionnelle, ce qui confère un cadre de pouvoir.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut comporter des aspects agréables, mais cela varie d'une situation à l'autre.
- Il n'est pas exclusivement axé sur le plaisir personnel, mais il peut y avoir des éléments de satisfaction.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le métier peut impliquer des aspects liés à la justice sociale et à l'éthique, mais cela dépend des circonstances et des contextes spécifiques.
- Il existe une volonté de contribuer à la société, bien que ce ne soit pas toujours une priorité.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Le respect des normes peut être présent, mais les professionnels sont également encouragés à innover.
- Les règles sont importantes, mais la créativité est également valorisée.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Il peut y avoir des éléments traditionnels, mais ce n'est pas une priorité.
- La flexibilité et l'adaptation aux évolutions sont souvent plus valorisées.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Chef / Cheffe de cuisine ?
- Le métier de Chef / Cheffe de cuisine est associé à l'intérêt : J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe
- Le métier de Chef / Cheffe de cuisine est associé à l'intérêt : J'aime organiser, planifier
- Le métier de Chef / Cheffe de cuisine est associé à l'intérêt : Je suis passionné / passionnée par la cuisine
Comment appelle-t-on aussi le métier de Chef / Cheffe de cuisine en 2026 ?
Le poste de Chef / Cheffe de cuisine est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :
- Chef / Cheffe de cuisine est également connu sous le nom de : Chef / Cheffe d'atelier de cuisine
- Chef / Cheffe de cuisine est également connu sous le nom de : Chef / Cheffe des cuisines
- Chef / Cheffe de cuisine est également connu sous le nom de : Chef cuisinier / Cheffe cuisinière
- Chef / Cheffe de cuisine est également connu sous le nom de : Directeur / Directrice de cuisine
| Attribut | Détails sémantiques pour Chef / Cheffe de cuisine |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Chef / Cheffe d'atelier de cuisine, Chef / Cheffe des cuisines, Chef cuisinier / Cheffe cuisinière, Directeur / Directrice de cuisine |
| Centres d'intérêt | J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe, J'aime organiser, planifier, Je suis passionné / passionnée par la cuisine |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.