Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
Le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente est référencé dans le ROME sous le code D1243 et s'exerce en France dans le secteur Commerce et distribution. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"L' Acheteur vendeur en dépôt-vente se charge de l'achat de produits d'occasion qu'il revend auprès de particuliers ou professionnels. Évalue et sélectionne les articles à acheter ou à prendre en dépôt pour la revente en garantissant leur état Négocie les prix d'achat, de vente pour leur qualité et pour satisfaire les besoins des clients Organise l'espace de vente pour maximiser l'attractivité des produits, veille aux arrivages des produits Assure la promotion des articles disponibles en magasin via divers canaux de communication Conseille les clients sur les produits, leur provenance et leur entretien Gère les transactions et suit les stocks pour maintenir un inventaire équilibré"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Métier parent : D1201 — Brocanteur / Brocanteuse
Autres appellations du métier
- Fripier / Fripière
Le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente est aussi appelé : Fripier / Fripière.
Centres d'intérêt associés
- J'ai le sens des affaires
- J'ai le sens du contact
- J'aime manier les chiffres
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 2/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 1/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 1,7/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente ?
Note : salaires du métier référent Brocanteur / Brocanteuse, dont dépend cette spécialisation.
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 5,6/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail le dimanche
Horaires et durée du travail
Travail le samedi
Horaires et durée du travail
En contact avec du public
Conditions de travail et risques professionnels
Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
Conditions de travail et risques professionnels
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
- Condition :
- Travail en journée
- Condition :
- Travail le dimanche
- Condition :
- Travail le samedi
Conditions de travail et risques professionnels du métier Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
- Condition :
- En contact avec du public
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
Types de structures du métier Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
- Condition :
- Commerce de proximité
Publics spécifiques du métier Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
- Condition :
- Clientèle de particuliers
- Condition :
- Clientèle de professionnels
Statut d'emploi du métier Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente est-il menacé par l'IA ?
Non : l'impact estimé de l'IA sur ce métier est limité. Le coeur du métier repose sur des gestes, des situations ou des relations difficilement automatisables.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente, les moteurs dominants sont réussite, liberté et plaisir, et les manières d'agir privilégiées sont organiser, diriger et aider.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Conseil aux clients sur les produits, leur provenance et entretien.
- Interactions fréquentes avec les clients pour comprendre leurs besoins et les satisfaire.
- Capacité d'écoute et de communication essentielle en vente.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Négociation des prix d'achat et de vente, nécessitant une certaine audace commerciale.
- Responsabilité de la promotion et de la vente des articles, impliquant une initiative personnelle.
- Gestion des transactions financières et du développement des ventes.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Évaluation et sélection des articles à acheter nécessitant des compétences pratiques.
- Gestion des stocks et transactions impliquant des opérations concrètes.
- Organisation de l'espace de vente pour une meilleure attractivité.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Analyse des produits d'occasion pour évaluer qualité et valeur marchande.
- Recherche de tendances sur les marchés d'occasion pour optimiser les achats.
- Négociation des prix d'achat et de vente en fonction de l'analyse du marché.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suivi des stocks et gestion des inventaires dans un cadre organisé.
- Respect des procédures de vente et d'achat pour garantir la qualité des opérations.
- Utilisation de systèmes de gestion pour le suivi des transactions.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Création d'une ambiance de vente attractive par l'organisation de l'espace.
- Promotion des articles via divers canaux de communication nécessitant une certaine créativité.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
La personnalité type pour exercer le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Exigence de rigueur dans la gestion des stocks et des transactions.
- Importance de l'organisation de l'espace de vente pour attirer les clients.
- Nécessité d'être fiable dans la négociation des prix et la qualité des articles.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Interactions fréquentes avec les clients dans le cadre de la vente.
- Négociations et échanges constants avec divers partenaires commerciaux.
- Promotion active des produits nécessitant une communication dynamique.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Importance d'écouter et de comprendre les besoins des clients.
- Nécessité de collaborer avec d'autres vendeurs ou partenaires pour optimiser les ventes.
- Gestion de relations positives pour fidéliser la clientèle.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Nécessité d'évaluer et de sélectionner des articles variés.
- Adaptation aux tendances du marché pour maximiser les ventes.
- Exploration de nouveaux canaux de communication et méthodes de promotion.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Soumis à des fluctuations du marché et aux pressions de vente, mais avec un environnement de travail pouvant être assez stable.
- Exposition à des situations potentiellement stressantes lors de négociations, mais un bon sens du travail en équipe peut aider à gérer cela.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Objectifs de vente à atteindre.
- Évaluation des performances sur la rentabilité des articles.
- Importance de la satisfaction client pour réussir.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Autonomie dans la sélection des produits.
- Liberté de décision concernant l'organisation de l'espace de vente.
- Créativité dans la promotion des articles.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Conseils aux clients sur les produits.
- Coopération avec d'autres vendeurs ou particuliers pour des échanges.
- Souci du bon état des articles proposés.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Création d'un environnement de vente attractif.
- Recherche de produits plaisants pour les clients.
- Evaluation des produits en fonction de leur qualité esthétique.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Variété dans les produits achetés et vendus.
- Challenges liés à l'évaluation d'articles d'occasion.
- Engagement dans un rythme de travail dynamique.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Suivi des normes de transactions commercantes.
- Respect des procédures d'évaluation des articles.
- Gestion des stocks conforme aux attentes du marché.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Prévention des risques lors de l'achat de produits d'occasion.
- Stabilité financière par un bon suivi des stocks.
- Importance de la sécurité des transactions.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Négociation des prix d'achat et de vente.
- Influence sur les choix d'achat des clients.
- Un certain contrôle sur l'espace de vente.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Sensibilité aux besoins des clients variés.
- Prise en compte de l'origine des produits pour les clients.
- Engagement limité envers des causes sociales.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Respect de certaines pratiques de vente établies.
- Légère influence des coutumes de commerce local.
- Peu d'accent sur l'héritage professionnel.
Comment devenir Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente ?
Cet emploi est accessible avec un Bac Pro Commerce, un BTS Management Commercial Opérationnel ou un DUT Techniques de Commercialisation. Les formations sont de niveau Bac à Bac+2.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 12 mois
La reconversion peut se faire en 12 mois via des formations professionnelles ou apprentissages (Bac Pro Commerce, BTS MCO, DUT Techniques de Commercialisation). Les modules clés couvrent la gestion de stock, la négociation commerciale et la mise en valeur des produits. Vérifier la durée exacte des parcours, les possibilités de financement et l’accès à des périodes en dépôt-vente pour gagner en expérience pratique.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 2 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*La reconversion peut se faire en 12 mois via des formations professionnelles ou apprentissages (Bac Pro Commerce, BTS MCO, DUT Techniques de Commercialisation). Les modules clés couvrent la gestion de stock, la négociation commerciale et la mise en valeur des produits. Vérifier la durée exacte des parcours, les possibilités de financement et l’accès à des périodes en dépôt-vente pour gagner en expérience pratique.
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
85 formations dans 35 établissements, 31 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente ?
- Autres techniques professionnelles
- Evaluation de la qualité des articles d'occasion
- Gestion des retours et des réclamations clients
- Techniques de pricing adaptées au marché de l'occasion
- Expertises techniques
- Argumentation commerciale
- Logiciels, progiciels
- Connaissance des plateformes de vente en ligne
- Utilisation de logiciels de gestion de stock
- Règlementations, normes
- Législation du commerce de détail de biens d'occasion
- Certifications
- Bac pro métiers du commerce et de la vente option A animation et gestion de l'espace commercial
- Bac pro métiers du commerce et de la vente option B prospection clientèle et valorisation de l'offre commerciale
- BTS management commercial opérationnel
- DUT techniques de commercialisation
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente en 2026 ?
- Animer un collectif
- Animer un réseau, une communauté
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Animer un réseau de vente
- Accompagner l'insertion sociale et professionnelle
- Assurer une médiation
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Négocier avec les clients en cas de désaccords
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Contrôler la qualité des produits reçus
- Contrôler la qualité et la conformité des process
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Vérifier la mise en rayon des produits afin de les mettre en valeur et augmenter les ventes
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Gérer les stocks de produits en dépôt-vente
- Manutentionner, conditionner des produits
- Conditionner des produits
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Préparer les objets pour la vente
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Réaliser l'étiquetage de produits
- Assurer la gestion administrative
- Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Etablir des rapports de vente détaillés
- Assurer la gestion comptable
- Gérer une caisse
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Procéder à l'encaissement
- Maîtriser les coûts, acheter
- Assurer la gestion administrative et financière d'une activité
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Assurer la sécurité des transactions financières
- Gérer des litiges, des contentieux
- Gérer des réclamations et litiges
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Gérer les retours et les réclamations clients
- Négocier, rédiger des contrats
- Négocier un contrat
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Négocier des conditions de vente ou d'achat
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Négocier les termes des contrats avec les clients
- Accueillir, renseigner
- Accueillir, orienter, renseigner un public
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Accueillir en face à face le client pour créer un climat de confiance favorable à la vente
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Accueillir les clients avec courtoisie et professionnalisme
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Accueillir les clients et identifier leurs besoins spécifiques
- Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client
- Conseiller dans le cadre d'une relation commerciale
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Accueillir et conseiller les clients sur les produits du rayon
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Conseiller les clients sur les produits les plus adaptés
- Élaborer une offre commerciale
- Organiser, aménager un espace de vente
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Optimiser l'espace d'exposition pour maximiser les ventes
- Mettre en oeuvre des actions commerciales et promotionnelles
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Assurer la promotion des articles en magasin
- Elaborer, adapter une proposition commerciale
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Savoir estimer la valeur des objets et reconnaître les pièces rares ou authentiques
- Améliorer le service, fidéliser les clients
- Développer et fidéliser la relation client
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Concevoir des stratégies de fidélisation de la clientèle
- Conduire une stratégie de développement
- Elaborer une stratégie de développement d'activité
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Développer des stratégies pour augmenter la rentabilité du service
- Piloter des partenariats
- Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Développer des partenariats avec d'autres commerces
- Argumenter
- Convaincre, négocier
- Compétence Acheteur vendeur / Acheteuse vendeuse en dépôt-vente : Négocier une proposition
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
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