Responsable des études épidémiologiques : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Responsable des études épidémiologiques est référencé dans le ROME sous le code H1216 et s’exerce en France dans le secteur Recherche. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- H1216
- Domaine
- Industrie / Conception, recherche, études et développement
- Secteur d’activité
- Recherche
- Métier parent (principal)
- H1206 — Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
- Thématiques
-
Métiers de l'environnement et du développement durable Métiers de l'intelligence économique Métiers de la recherche Métiers de la mer, du nautisme et de la construction navale Métiers de l'aéronautique Métiers de l'ingénierie
Quelles sont les missions principales du métier Responsable des études épidémiologiques ?
"Le Responsable des études épidémiologiques dirige et analyse des recherches sur les maladies dans les populations. Conçoit et dirige des études pour analyser la santé et les maladies dans des populations spécifiques Interprète les données épidémiologiques et formule des recommandations pour les politiques de santé publique Collabore avec des équipes multidisciplinaires pour améliorer les méthodes de collecte et d'analyse des données Participe à la rédaction de rapports scientifiques et à la communication des résultats à la communauté scientifique et au public Veille à l'application des normes éthiques et légales dans la conduite des études Conçoit le plan d'études épidémiologiques et valide les protocoles des études épidémiologiques Met en place, suit et gère des études sous-traitées"
Pourquoi choisir le métier de Responsable des études épidémiologiques en 2026 ?
Nouveau Les VocaTags sont un système d’analyse exclusif de Vocaneo qui met en lumière les métiers les plus attractifs selon plusieurs dimensions clés (salaire, télétravail, tension du marché, impact, etc.). Ils permettent d’identifier en un coup d’œil les véritables points forts d’un métier, sur la base d’une analyse croisée entre données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Voir l’analyse détaillée des VocaTags
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Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l’emploi.
Indicateurs de tension très forts et durable en France (demande/offres élevées, embauches récentes importantes, tension 10/10).
Mesure l’impact direct du métier sur la santé, l’inclusion, l’éducation ou l’accompagnement des personnes.
Le rôle vise directement à la santé publique et à l’amélioration de la santé des populations, ce qui constitue un impact social central.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Les déciles montrent une large dispersion des revenus potentiels (2083€ à 4167€), ce qui indique un salaire moyen avec potentiel d’évolution mais pas nécessairement systématiquement élevé.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Le métier implique des activités en laboratoire et en établissement de santé, mais des volets analyse de données et coordination peuvent se faire à distance; le télétravail est donc plausible mais partiel.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l’environnement.
Impact lié à la santé publique et à la prévention, mais sans description d’une contribution écologique centrale dans la fiche; reste indirect et contextuel.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Profil majoritairement salarié dans des structures de santé et de recherche; l’indépendance est rare et non indiquée comme pratique courante.
Indicateurs de performance et attractivité du métier Responsable des études épidémiologiques, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 8.7 |
| Tension du marché | 7.8 |
| Salaire | 8.6 |
| Conditions de travail | 5.8 |
- Tension du marché Responsable des études épidémiologiques
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Responsable des études épidémiologiques
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Responsable des études épidémiologiques
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact social
Ce métier a un impact social positif.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Responsable des études épidémiologiques en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
10
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
10
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
2850
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
10 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
6 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
7.8 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 7.815/10 pour Responsable des études épidémiologiques reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Responsable des études épidémiologiques en 2026 ?
En , la rémunération d'un Responsable des études épidémiologiques s'établit généralement entre 2 083 € et 4 167 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Responsable des études épidémiologiques en France.
- Salaire Responsable des études épidémiologiques (1er décile)
- Plafond salarial observé parmi les offres les moins rémunérées (10 % du bas)
- 2083 €
- Salaire Responsable des études épidémiologiques (9e décile)
- Salaire d’entrée constaté dans les 10 % d’offres les mieux payées.
- 4167 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 8.6 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Responsable des études épidémiologiques en 2026 ?
L'exercice du métier de Responsable des études épidémiologiques se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 5.8 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Responsable des études épidémiologiques montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Responsable des études épidémiologiques
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 5.8 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Responsable des études épidémiologiques sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Responsable des études épidémiologiques
- Condition :
- Travail en journée
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Responsable des études épidémiologiques
- Condition :
- En bureau d'études
- Condition :
- En laboratoire
- Condition :
- En milieu industriel
- Condition :
- Santé publique
Types de structures du métier Responsable des études épidémiologiques
- Condition :
- Etablissement de santé
- Condition :
- Industries de santé
Publics spécifiques du métier Responsable des études épidémiologiques
- Condition :
- Professionnels de santé
Statut d'emploi du métier Responsable des études épidémiologiques
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Comment devenir Responsable des études épidémiologiques en 2026 ?
Cet emploi est accessible avec un Master en santé publique ou un Doctorat en épidémiologie. Les formations dans les domaines de la santé publique et de l'épidémiologie sont requises pour exercer ce métier.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
5.3 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Bac +5 (Master, Diplôme d’ingénieur)
- Expérience requise
- Junior (0 à 2 ans)
- Durée typique de formation
- 24 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Non*
*L’accès rapide est difficile : le métier nécessite généralement un Master en épidémiologie/santé publique ou un Doctorat. Une reconversion courte (≤12 mois) est rarement suffisante pour atteindre les compétences requises en conception d’études et analyse épidémiologique; un parcours plus long (18–24 mois) avec formation ciblée est souvent nécessaire.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Responsable des études épidémiologiques ?
- Autres techniques professionnelles
- Développement de questionnaires de santé
- Méthodes de collecte de données
- Expertises scientifiques
- Analyse de données expérimentales
- Gestion des équipes de recherche
- Rédaction de rapports scientifiques
- Techniques de communication scientifique
- Expertises médicales et paramédicales
- Conception de protocoles d'étude
- Evaluation des risques sanitaires
- Gestion de bases de données épidémiologiques
- Interprétation des résultats épidémiologiques
- Modélisation statistique des maladies
- Planification stratégique des études
- Surveillance des maladies infectieuses
- Règlementations, normes
- Droit de la santé publique
- Ethique de la recherche en santé
- Méthodes, procédés, procédures
- Programme de recherche et développement
- Certifications
- Master mention santé publique
- Master mention santé publique / public health
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Responsable des études épidémiologiques en 2026 ?
- Concevoir l'ingénierie de formation
- Concevoir et déployer des outils d'évaluation
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Développer son expertise en épidémiologie
- Réaliser des actions de communication et évènements
- Mettre en oeuvre des actions de communication
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Se coordonner avec les responsables accès au marché
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Sensibiliser et former des collaborateurs des services concernés au recueil de données (ARC, investigateurs)
- Gérer les relations publiques
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Communiquer efficacement avec les médias
- Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation
- Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Surveiller les tendances épidémiologiques
- Concevoir et animer une démarche d'innovation
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Promouvoir l'innovation dans les méthodes épidémiologiques
- Conduire des travaux d'études et de recherche
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Coordonner une équipe de recherche
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Etablir un rapport d'étude ou de recherche
- Analyser et structurer des données, informations
- Analyser, exploiter, structurer des données
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Analyser des données épidémiologiques
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Traiter des informations complexes
- Entretenir, corriger
- Réviser des documents ou procédures
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Adapter des procédures à un environnement évolutif
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Assurer la conformité réglementaire des études
- Contrôler la qualité et la conformité des process
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Assurer le respect des normes de qualité
- Maîtriser les coûts, acheter
- Contrôler la réalisation et les coûts d'une prestation
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Maîtriser le système de fixation des prix du médicament
- Gérer, contrôler
- Elaborer, suivre et piloter un budget
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Gérer le budget de son unité
- Développer les relations internationales
- Développer et gérer les relations internationales
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Collaborer avec des organismes internationaux
- Concevoir, administrer, évaluer une politique publique
- Evaluer une politique publique
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Evaluer l'impact des interventions de santé publique
- Conduire une stratégie de développement
- Elaborer une stratégie de développement d'activité
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Faire preuve d'anticipation, d'adaptation et de décryptage de l'environnement et les adapter à la stratégie du laboratoire
- Piloter des partenariats
- Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Gérer les relations avec les partenaires de recherche
- Communiquer à l'oral
- Communiquer à l'oral en milieu professionnel
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Utiliser l'anglais en contexte professionnel
- Respecter les règles
- Respecter la confidentialité des informations
- Compétence Responsable des études épidémiologiques : Maintenir la confidentialité des données de recherche
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Responsable des études épidémiologiques ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Responsable des études épidémiologiques
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Responsable des études épidémiologiques
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Conduit des recherches approfondies sur la santé et les maladies.
- Interprète des données complexes pour en tirer des conclusions.
- Conçoit et valide les protocoles d'études épidémiologiques.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Collabore avec des équipes multidisciplinaires.
- Participe à la communication des résultats à la communauté et au public.
- Formule des recommandations pour des politiques de santé publique, impactant la société.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Doit respecter des normes éthiques et légales strictes.
- Rédige des rapports scientifiques qui suivent des formats prédéterminés.
- Gère des études et assure leur conformité aux procédures standards.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Joue un rôle clé dans la direction d'études et la prise de décisions stratégiques.
- Peut s'impliquer dans le financement et la gestion de projets de santé.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Utilise des méthodes quantitatives pour analyser des données épidémiologiques.
- Supervise des études qui impliquent des pratiques sur le terrain.
- Interagit avec des techniques et outils scientifiques.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Peu d'éléments créatifs dans l'élaboration des études.
- Forte dépendance aux données et à la méthodologie plutôt qu'à la créativité.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Responsable des études épidémiologiques
La personnalité type pour exercer le métier de Responsable des études épidémiologiques
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Une grande rigueur et un sens de l'organisation sont essentiels pour concevoir, conduire et analyser des études épidémiologiques.
- Le respect des protocoles de recherche et des normes éthiques est crucial.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier nécessite une curiosité intellectuelle élevée pour explorer et comprendre des données nouvelles et complexes.
- Il faut être ouvert à des idées et méthodologies variées en matière de recherche épidémiologique.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La coopération avec des équipes multidisciplinaires et des stakeholders est souvent nécessaire pour réussir dans ce rôle.
- Un bon niveau d'empathie est utile pour comprendre les implications humaines des données épidémiologiques.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Des interactions avec différents acteurs de la santé publique sont fréquentes, nécessitant une certaine aisance sociale.
- Cependant, le travail peut aussi impliquer beaucoup d'analyses individuelles et de recherche indépendante.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Le stress peut être présent en raison des délais et des exigences du travail, mais cela peut être modéré par la préparation et l'organisation.
- Une stabilité émotionnelle est préférable mais pas essentielle.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Responsable des études épidémiologiques
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Responsable des études épidémiologiques
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le travail se concentre sur des enjeux de santé publique, ce qui démontre un engagement fort pour le bien commun et la justice sociale.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Le métier requiert des compétences analytiques avancées et une recherche constante d'amélioration des résultats, ce qui montre une forte présence de la valeur réussite.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le champ d'action est dynamique et en constante évolution, nécessitant adaptation et innovation face à de nouveaux défis.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Le rôle implique un engagement envers la santé des populations, ce qui requiert des relations harmonieuses et de la bienveillance.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le travail dans le secteur public offre généralement une certaine stabilité et sécurité d'emploi.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Le responsable a une certaine autonomie dans ses décisions, bien qu'il doive souvent suivre des lignes directrices organisationnelles.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Le poste nécessite de suivre des protocoles et des normes, mais il laisse aussi une place à l'innovation.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- La position a un certain niveau d'autorité, mais elle n'implique pas un contrôle strict sur les autres.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Bien que le travail puisse être intéressant, il ne met pas l'accent sur la recherche de plaisir personnel immédiat.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Il y a un respect pour certaines méthodologies éprouvées, mais le métier se veut innovant.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Responsable des études épidémiologiques ?
- Le métier de Responsable des études épidémiologiques est associé à l'intérêt : J'ai envie de créer, construire, rénover
- Le métier de Responsable des études épidémiologiques est associé à l'intérêt : J'aime manier les chiffres
| Attribut | Détails sémantiques pour Responsable des études épidémiologiques |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Responsable des études épidémiologiques |
| Centres d'intérêt | J'ai envie de créer, construire, rénover, J'aime manier les chiffres |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.