Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique est référencé dans le ROME sous le code H1228 et s’exerce en France dans le secteur Industrie - Électronique. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- H1228
- Domaine
- Industrie / Conception, recherche, études et développement
- Secteur d’activité
- Industrie - Électronique
- Métier parent (principal)
- H1202 — Dessinateur / Dessinatrice en électricité-électronique
Quelles sont les missions principales du métier Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique ?
"Le Projeteur chef de groupe en électricité-électronique supervise de la conception à la réalisation des projets dans le domaine électrique et électronique. Collabore dans la réalisation de plans et de schémas électriques et électroniques selon les normes en vigueur Coordonne et dirige une équipe de projeteurs et de techniciens pour assurer la qualité et la conformité des projets Assure la liaison avec les clients et les autres départements pour garantir la précision des spécifications techniques Optimise les solutions techniques en fonction des contraintes budgétaires et des exigences du projet Veille à la mise à jour des connaissances techniques de l'équipe et à l'adoption des nouvelles technologies en suivant les corrections apportées aux projets"
Pourquoi choisir le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique en 2026 ?
Nouveau Les VocaTags sont un système d’analyse exclusif de Vocaneo qui met en lumière les métiers les plus attractifs selon plusieurs dimensions clés (salaire, télétravail, tension du marché, impact, etc.). Ils permettent d’identifier en un coup d’œil les véritables points forts d’un métier, sur la base d’une analyse croisée entre données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Voir l’analyse détaillée des VocaTags
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Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l’emploi.
Indicateurs de tension élevés et persistants (forte offre vs demandeurs et tension France Travail à 10/10) indiquent un marché en demande durable.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Les déciles (1er à 9e) montrent une rémunération moyenne à relativement faible mais avec une certaine dispersion; le potentiel économique reste présent sans garantie de hauts niveaux pour tous les profils.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
La fonction peut s’organiser autour du bureau d'études et de réunions clients, avec possibilités de travail à distance pour les phases de conception et de coordination.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l’environnement.
Impact écologique n’est pas central dans la fiche; les activités concernent l’électricité/électronique avec possible dimension éco-responsable mais pas explicitement primordiale.
Mesure l’impact direct du métier sur la santé, l’inclusion, l’éducation ou l’accompagnement des personnes.
Impact social direct peu mis en avant; orientation vers leadership technique et formation, sans élément fondamental d’inclusion ou d’aide sociale au sens central.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Le métier est décrit comme salarié du secteur privé avec management d'équipe; l’indépendance ou le freelancing n'est pas mis en avant.
Indicateurs de performance et attractivité du métier Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 6.6 |
| Tension du marché | 7.2 |
| Salaire | 4.7 |
| Conditions de travail | 7.1 |
- Tension du marché Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact écologique
Ce métier participe favorablement à la transition écologique.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
10
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
360
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
0
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
10 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
4 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
7.2 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 7.19/10 pour Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique en 2026 ?
En , la rémunération d'un Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique s'établit généralement entre 1 820 € et 2 991 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique en France.
- Salaire Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique (1er décile)
- Plafond salarial observé parmi les offres les moins rémunérées (10 % du bas)
- 1820 €
- Salaire Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique (9e décile)
- Salaire d’entrée constaté dans les 10 % d’offres les mieux payées.
- 2991 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 4.7 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique en 2026 ?
L'exercice du métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 7.1 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 7.1 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
- Condition :
- Déplacements professionnels
- Condition :
- En bureau d'études
- Condition :
- Station assise prolongée
Types de structures du métier Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
- Condition :
- Entreprises et milieux professionnels
Publics spécifiques du métier Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
- Condition :
- Clientèle d'entreprises
Statut d'emploi du métier Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Condition :
- Travailleur indépendant
Comment devenir Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique en 2026 ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac + 2 électricité ou électronique à Bac + 5 Master, diplôme d'ingénieur en génie électronique ou électrique pertinent, mais pas obligatoire.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
6.4 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Intermédiaire (2 à 5 ans)
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte peut suffire avec une formation spécialisée en électricité/électronique et des modules en management/projet. Des parcours professionnels (BTS + apprentissage, formations professionnelles) permettent d'atteindre vite le niveau requis; toutefois les besoins en connaissances réglementaires et en supervision exigent un investissement sérieux et une montée rapide en compétence.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation de bancs de contrôle
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Prototypage électronique
- Techniques de soudure
- Expertises techniques
- Automatisme
- Electricité
- Management opérationnel
- Optoélectronique
- Technologie de Groupe Assistée par Ordinateur (TGAO)
- Expertises scientifiques
- Contraintes électromagnétiques
- Logiciels, progiciels
- Utilisation de logiciels de conception et fabrication assistée par ordinateur (CFAO)
- Utilisation de logiciels de conception ou dessin assisté par ordinateur (CAO/DAO)
- Langages informatiques
- Langages de programmation informatique
- Règlementations, normes
- Normes de sécurité électrique
- Méthodes, procédés, procédures
- Normes qualité
- Veille technologique en métrologie
- Certifications
- Licence pro mention domotique
- Licence pro mention énergie et propulsion
- Licence pro mention gestion et maintenance des installations énergétiques
- Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie
- Licence pro mention maintenance et technologie : électronique, instrumentation
- Licence pro mention maîtrise de l'énergie, électricité, développement durable
- Licence pro mention métiers de l'électricité et de l'énergie
- Licence pro mention métiers de l'électronique : communication, systèmes embarqués
- Licence pro mention systèmes automatisés, réseaux et informatique industrielle
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique en 2026 ?
- Manager une équipe
- Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Coordonner les équipes de techniciens pour assurer la maintenance des équipements
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Coordonner les équipes projet pour atteindre les objectifs
- Concevoir l'ingénierie de formation
- Organiser et piloter un programme de formation
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Assurer la formation continue des techniciens
- Communiquer (niveau professionnel)
- Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Déterminer les spécifications et les cotations des pièces, sous-ensembles ou ensembles
- Analyser les usages, l'expérience utilisateur
- Réaliser une étude d'opportunité et de faisabilité technique et économique
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Etudier, vérifier la faisabilité d'un produit
- Modéliser, prototyper, inventer
- Concevoir et faire évoluer un modèle, un prototype
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Utiliser la fabrication additive pour prototyper et façonner des produits
- Concevoir des maquettes et pré-maquettes
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Réaliser et assembler des maquettes, des prototypes, des pré-séries de produits électroniques
- Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation
- Procéder à des tests, expérimentations
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Planifier les phases de test des systèmes électroniques avant mise en service
- Conduire des travaux d'études et de recherche
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Etudier et identifier des évolutions (fonctionnalité, rentabilité, qualité, ...) de composants, produits, équipements
- Développer les nouvelles technologies
- Utiliser des logiciels spécifiques
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Utiliser des logiciels de conception 3D
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Utiliser des logiciels de modélisation et simulation
- Analyser et structurer des données, informations
- Comprendre, interpréter des données et documents techniques
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Lire et exploiter un schéma électronique
- Gérer une base de données numériques
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Classer des bibliothèques de références ou des banques de données techniques
- Créer une documentation technique
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Concevoir un support de production
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Constituer et faire évoluer les nomenclatures des plans, dossiers de définition
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Elaborer une nomenclature
- Créer un dessin technique, un plan, ou une carte
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Réaliser et faire évoluer les schémas, les plans de détails, de sous-ensembles ou d'ensembles
- Renseigner, mettre à jour une documentation technique
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Maintenir à jour la documentation technique et les manuels d'utilisation
- Concevoir, spécifier
- Réaliser et vérifier des calculs de mathématiques généraux ou appliqués
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Calculer et définir les puissances, grandeurs, contraintes physiques de composants, sous-ensembles, ensembles
- Concevoir, améliorer un équipement, une machine, une installation
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Concevoir, améliorer un équipement électrique ou une installation électrique
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Identifier les solutions techniques d'amélioration des équipements et installations
- Elaborer des processus et des modes opératoires techniques
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Elaborer des propositions techniques
- Elaborer et planifier un programme de production, d'exploitation
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Organiser le déroulement du projet et structurer les différentes phases
- Assurer la maintenance technique
- Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Superviser l'installation de systèmes électriques conformément aux normes
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Vérifier la conformité d'implantation de composants électriques et électroniques
- Réaliser un diagnostic technique
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Réaliser des diagnostics de pannes sur des équipements électroniques
- Analyser, prévenir les risques
- Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Evaluer les risques liés aux installations électriques et proposer des mesures préventives
- Piloter la qualité
- Piloter une démarche qualité, un processus d'amélioration continue
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Proposer des solutions d'amélioration continue des processus électriques
- Maîtriser les coûts, acheter
- Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Assurer la liaison avec les autres départements (maintenance, qualité)
- Contrôler la réalisation et les coûts d'une prestation
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Vérifier la conformité d'une réalisation avec un cahier des charges
- Gérer, contrôler
- Elaborer, suivre et piloter un budget
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Gérer les budgets alloués aux projets d'électricité
- Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire
- Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Intégrer les normes réglementaires et standards internationaux
- Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Assurer la conformité des projets avec les réglementations en vigueur
- Protéger l'environnement
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Intégrer l'éco-responsabilité dans toutes les dimensions de son activité
- Améliorer le service, fidéliser les clients
- Développer et fidéliser la relation client
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Maintenir une communication claire et efficace avec les clients
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Participer à un projet pluridisciplinaire
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Collaborer avec d'autres départements pour améliorer les produits
- Traiter des informations
- Structurer, synthétiser des informations
- Compétence Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique : Rassembler, synthétiser et structurer les éléments nécessaires à une prise de décision (évolution produit/projet)
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Travaille dans un cadre normatif avec des standards techniques à respecter.
- Respect strict des réglementations et des normes de l'industrie.
- Rédige des documents techniques et des rapports précis qui nécessitent de la rigueur.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Travaille directement sur des projets techniques et de conception électrique.
- Utilise des outils et logiciels spécialisés pour élaborer des plans.
- Supervise la mise en œuvre sur le terrain, impliquant une approche pratique.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Analyse des problématiques techniques pour optimiser les solutions.
- Évalue des spécifications techniques et s'assure de leur conformité.
- Suit les évolutions technologiques dans le domaine électrique et électronique.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Prend des décisions importantes sur les projets et les solutions techniques.
- Responsable de la gestion de l'équipe et de l'allocation des ressources.
- Interagit avec les clients, exprimant des compétences en persuasion et en vente de services.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Coordonne et dirige une équipe, nécessitant des compétences interpersonnelles.
- Assure la liaison avec les clients, exigeant de la communication et des relations sociales.
- Participe à des formations pour maintenir l'équipe à jour sur les technologies.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Peu d'espace pour la créativité, mais certaines innovations techniques peuvent l'impliquer.
- Travaille sur des designs de plans, ce qui nécessite de l'esthétique.
- Veille à la mise en forme des documents techniques, bien que cela soit secondaire.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
La personnalité type pour exercer le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Exigences élevées en rigueur pour assurer la qualité et conformité des projets.
- Supervision et coordination d'une équipe demandant organisation et planification.
- Respect des normes en vigueur dans le domaine électrique et électronique.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Nécessité d'optimiser les solutions techniques en fonction des nouvelles technologies.
- Le projet implique créativité pour la conception de plans et schémas.
- Adaptation aux contraintes budgétaires et exigences variées des projets.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Interactions fréquentes avec les clients pour garantir la précision des spécifications.
- Collaboration active avec les autres départements.
- Direction d'une équipe requérant un bon niveau de communication
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Importance de la gestion relationnelle avec l'équipe pour éviter les conflits.
- Nécessité de collaborer efficacement pour la réussite des projets.
- Prise en compte des besoins des clients dans la conception des solutions.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Le métier nécessite une certaines stabilité émotionnelle face à des contraintes budgétaires et techniques.
- Pression potentielle lors de la coordination d'équipe, mais moins fréquente.
- Moins de stress comparé à des métiers très exposés à l'incertitude.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Supervise des équipes et coordonne les travaux.
- Prend des décisions influenceant le déroulement des projets.
- Détient de l'autorité sur les membres de l'équipe.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Responsable de la qualité et de la conformité des projets.
- A pour mission d'atteindre des objectifs techniques et économiques.
- Travaille pour optimiser les solutions, reflétant un besoin de réussite.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Autonomie dans la gestion des projets et des équipes.
- Liberté de décision dans l'adoption des solutions techniques.
- Encourage la créativité dans les conceptions électriques et électroniques.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Nécessité de suivre des normes et procédures strictes.
- La qualité et la conformité des projets sont prioritaires.
- Travail soumis à la réglementation du secteur électrique électronique.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Engage dans des défis techniques en optimisant les projets.
- Exige une mise à jour régulière des connaissances techniques.
- Implication dans des processus d'innovation technologique.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Engagement à respecter les normes techniques qui garantissent la sécurité.
- Collaboration potentielle visant des solutions environnementales.
- Veille au respect des spécifications techniques pour le bien commun.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Collabore avec une équipe pour assurer le support technique.
- Doit veiller au bien-être et à la mise à jour des connaissances de ses collaborateurs.
- Interagit avec les clients pour répondre à leurs besoins.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Doit respecter les normes en vigueur spécifiques au secteur.
- Fait appel à des pratiques établies dans la conception et la réalisation de projets.
- Intègre des méthodes traditionnelles dans un cadre d'innovation.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Responsabilité de garantir la sécurité technique des installations.
- Prend en compte les risques associés aux projets.
- Importance accordée à la durabilité et à la sûreté.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut offrir des satisfactions liées à la réussite des projets.
- Nécessite cependant une concentration sur les normes techniques et la conformité.
- Peut inclure des éléments agréables, mais pas central au métier.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique ?
- Le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique est associé à l'intérêt : J'ai envie de créer, construire, rénover
- Le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique est associé à l'intérêt : J'ai le souci du détail
- Le métier de Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique est associé à l'intérêt : J'ai un bon coup de crayon
| Attribut | Détails sémantiques pour Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Projeteur / Projeteuse chef de groupe en électricité-électronique |
| Centres d'intérêt | J'ai envie de créer, construire, rénover, J'ai le souci du détail, J'ai un bon coup de crayon |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.