Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est référencé dans le ROME sous le code G1402 et s’exerce en France dans le secteur Hôtellerie et restauration. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- G1402
- Domaine
- Hôtellerie-Restauration, Tourisme, Loisirs et Animation / Gestion et direction
- Secteur d’activité
- Hôtellerie et restauration
Quelles sont les missions principales du métier Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration ?
"Le Directeur d'établissement en hôtellerie-restauration orchestre avec brio la gestion et le développement de son établissement, assurant une expérience client de premier ordre. Dirige et coordonne les activités de l'hôtel ou du restaurant pour garantir un service de qualité Supervise la gestion financière et administrative de l'établissement, incluant la budgétisation et la comptabilité Optimise les opérations pour améliorer l'efficacité et maximiser les profits Assure le respect des normes d'hygiène, de sécurité et de réglementation en vigueur Développe des stratégies de marketing pour promouvoir l'établissement et attirer une clientèle variée Gère et forme le personnel pour maintenir un haut niveau de service client"
Pourquoi choisir le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 6.9 |
| Tension du marché | 6.2 |
| Salaire | 7.0 |
| Conditions de travail | 7.2 |
- Tension du marché Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact numérique
Ce métier participe favorablement à la transition numérique.
Impact social
Ce métier a un impact social positif.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
14790
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
50280
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
7070
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
8 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
4 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
6.2 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 6.215 /10 pour Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration en 2026 ?
En , la rémunération d'un Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration s'établit généralement entre 1 900 € et 3 463 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration en France.
- Salaire Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 1900 €
- Salaire Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 3463 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 7 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration en 2026 ?
L'exercice du métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 7.2 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 7.2 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
- Condition :
- Travail en horaires décalés
- Condition :
- Travail en journée
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
Conditions de travail et risques professionnels du métier Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
- Condition :
- En contact avec du public
Types de structures du métier Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
- Condition :
- Établissement de restauration traditionnelle
- Condition :
- Hôtellerie
Statut d'emploi du métier Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Comment devenir Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration en 2026 ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 à Bac+5 en hôtellerie et restauration, restauration collective. La maîtrise de l'outil informatique (logiciel de gestion de stock, logiciels bureautiques) est requise.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
4.8 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Intermédiaire (2 à 5 ans)
- Durée typique de formation
- 24 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Des parcours courts existent (BTS ou titres professionnels). Ils peuvent être complétés en environ 12 mois pour des profils déjà expérimentés ou via apprentissage. Toutefois, pour viser directement le poste de direction, un parcours de 12 à 24 mois est courant afin de maîtriser la gestion financière et opérationnelle.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
29
Niveau de sortie
Le plus représenté
Bac +3
Établissements
Proposant au moins une formation
176
Formations disponibles
Liées à ces certifications
361
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
130
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 361 formations pour devenir Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration ?
- Autres techniques professionnelles
- Techniques de communication et de négociation
- Techniques de gestion de conflits
- Techniques de marketing
- Techniques de vente et de promotion
- Expertises techniques
- Chiffrage/calcul de coût
- Gestion des fournisseurs
- Gestion des relations clientèle
- Planification d'événements
- Planification stratégique
- Prise de décision
- Yield management / tarification en temps réel
- Logiciels, progiciels
- Système d'information et de communication
- Utilisation de logiciels de gestion hôtelière
- Utilisation de logiciels de réservation
- Sciences humaines
- Gestion des ressources humaines
- Règlementations, normes
- Gestion financière
- Normes d'exploitation hôtelière
- Normes de sécurité des espaces et des établissements recevant du public
- Méthodes, procédés, procédures
- Contrôle qualité
- Gestion de la maintenance
- Système Hazard Analysis Critical Control Point (HACCP)
- Certifications
- BTS management en hôtellerie - restauration option A : management d'unité de restauration
- BTS management en hôtellerie - restauration option B : management d'unité de production culinaire
- Diplôme de management de l'hôtellerie et restauration
- Diplôme manager dans l'hôtellerie restauration
- Directeur d'hôtellerie internationale
- Licence pro mention organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration
- Manager en hôtellerie internationale
- Responsable en hôtellerie et restauration internationales
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration en 2026 ?
- Animer un collectif
- Animer, coordonner une équipe
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Animer des réunions d'équipe
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Encadrer son équipe en organisant les délégations et en effectuant les contrôles adaptés
- Manager une équipe
- Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Anticiper les périodes de travail plus soutenues en recrutant des saisonniers et des intérimaires
- Évaluer et développer les compétences de ses collaborateurs
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Évaluer les compétences de ses collaborateurs et assurer des entretiens annuels
- Favoriser et mesurer la performance d'une équipe
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Maintenir la cohésion et la motivation de l'équipe
- Gérer les emplois et les compétences
- Recruter et intégrer une personne
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Recruter et intégrer les nouveaux arrivants
- Améliorer la qualité de vie au travail
- Veiller à maintenir un climat social favorable
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Favoriser un environnement de travail positif
- Réaliser des actions de communication et évènements
- Définir une stratégie de communication
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Déterminer une stratégie de communication et de promotion de l'établissement
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Réaliser les ouvertures et fermetures du site
- Mettre en ½uvre des techniques culinaires
- Concevoir des recettes et menus
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Superviser l'élaboration des menus, des cartes et des tarifs
- Aménager un espace
- Concevoir un projet architectural ou d'aménagement
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Déterminer des travaux de rénovation ou d'aménagements d'une structure
- Entretenir, corriger
- Entretenir un équipement, une machine, une installation
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Gérer l'entretien des équipements et installations
- Assurer la maintenance technique
- Assurer la maintenance, gérer une structure
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Contrôler la conformité d'un établissement et de ses équipements
- Analyser, prévenir les risques
- Définir et mettre en oeuvre des protocoles de sécurité
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Mettre en place des procédures de sécurité
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Gérer les besoins en approvisionnement
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Superviser la gestion des stocks
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Surveiller les stocks et passer des commandes
- Assurer la gestion administrative
- Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Préparer des documents comptables
- Maîtriser les coûts, acheter
- Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Établir des relations durables avec les fournisseurs
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Négocier les conditions de paiements avec les fournisseurs
- Assurer la gestion administrative et financière d'une activité
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Assurer la gestion administrative d'une activité
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Réaliser la gestion administrative du personnel
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Vérifier le taux de réservation et de fréquentation de l'établissement
- Gérer, contrôler
- Élaborer, suivre et piloter un budget
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Contrôler les coûts et les ratios d'exploitation
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Gérer le budget de fonctionnement
- Réaliser une analyse comptable et financière
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Réaliser un suivi financier
- Gérer des actifs, un patrimoine
- Gérer la trésorerie, le recouvrement
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Traiter les factures et les rapprochements bancaires
- Protéger l'environnement
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Mettre en place une politique éco-responsable
- Accueillir, renseigner
- Accueillir, orienter, renseigner un public
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Informer, renseigner, orienter une personne sur les prestations et services proposés
- Concevoir une offre de produits, services
- Concevoir et promouvoir une offre commerciale
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Adapter l'offre de service aux évolutions de la clientèle
- Développer une stratégie commerciale et marketing
- Réaliser une étude de marché, évaluer le potentiel d'un produit ou service
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Positionner l'offre dans un environnement concurrentiel
- Élaborer une stratégie commerciale
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Contrôler et évaluer la qualité du service et des prestations
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Développer des offres promotionnelles
- Mettre en oeuvre un plan marketing, une stratégie de marque et de communication
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Mettre en place des stratégies de marketing pour promouvoir l'établissement
- Piloter des partenariats
- Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Développer des partenariats avec des entreprises ou institutions locales
- Communiquer à l'oral
- Communiquer à l'oral en milieu professionnel
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Assurer une communication efficace entre les équipes
- Agir face à l'imprévu
- Gérer une situation d'urgence
- Compétence Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration : Gérer les situations d'urgence ou imprévues de manière calme et efficace
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le poste implique une forte interaction avec les clients, la gestion d'équipes et le développement des compétences des employés, ce qui requiert des compétences sociales importantes.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Le directeur doit prendre des décisions stratégiques, diriger les opérations et innover, ce qui implique de fortes capacités entrepreneuriales et de leadership.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Le directeur doit analyser les performances de l'établissement, évaluer les résultats financiers et identifier des solutions pour améliorer le service, ce qui demande un certain niveau d'analyse.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- L'innovation et la créativité peuvent jouer un rôle dans la mise en place d'offres de services attractives, bien que ce ne soit pas le cœur du métier.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Cette fonction exige également de travailler en réseau et de construire des relations avec divers partenaires et clients, mais ce n'est pas le principal objectif du travail.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le métier nécessite une certaine connaissance des opérations pratiques et techniques liées à l'hôtellerie-restauration, mais il n'implique pas de tâches hautement manuelles.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
La personnalité type pour exercer le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et l'organisation sont essentielles dans ce rôle, car les directeurs/directrices doivent gérer de nombreux aspects opérationnels, financiers et humains de l'établissement. Le sens des responsabilités est également clair dans le cadre de la supervision des équipes et de la qualité du service.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Le métier implique de fréquentes interactions avec les clients, le personnel et d'autres parties prenantes. Un bon directeur/directrice doit être à l'aise dans un environnement social dynamique, capable de motiver son équipe et de maintenir une bonne ambiance de travail.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Cette profession nécessite une certaine créativité et une ouverture aux nouvelles tendances et concepts en matière d'hôtellerie et de restauration. Les directeurs/directrices doivent être adaptables aux évolutions du marché et aux attentes des clients.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La capacité à travailler en équipe et à faire preuve d'empathie est importante pour maintenir de bonnes relations avec le personnel et assurer une ambiance de travail harmonieuse, essentielle pour un bon service client.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Bien que la gestion des opérations puisse être stressante, un bon directeur/directrice doit être capable de gérer le stress et les imprévus avec sang-froid. Une certaine stabilité émotionnelle est donc important, bien que le stress soit parfois présent.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Le métier encourage une grande liberté d'action et d'initiation personnelle.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- La recherche de résultats et de succès dans les missions est souvent valorisée.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Il y a des défis variés et de nouvelles situations qui se présentent régulièrement.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Les relations harmonieuses avec les collègues et l'entraide sont souvent valorisées.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le secteur peut offrir une certaine sécurité et stabilité de l'emploi.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Ce métier peut impliquer une certaine autorité, mais ce n'est pas toujours un aspect central.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut être agréable, mais ce n'est pas l'objectif principal.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Il peut y avoir un aspect de protection et d'amélioration du bien-être social, mais ce n'est pas toujours central.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Il y a un certain respect des règles, mais ce n'est pas strictement réglementé.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Le respect des pratiques traditionnelles peut exister, mais ne prédomine pas.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration ?
- Le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est associé à l'intérêt : J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe
- Le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est associé à l'intérêt : J'ai le sens des affaires
- Le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est associé à l'intérêt : J'aime organiser, planifier
Comment appelle-t-on aussi le métier de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration en 2026 ?
Le poste de Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :
- Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est également connu sous le nom de : Directeur / Directrice d'hôtel-restaurant
- Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est également connu sous le nom de : Directeur / Directrice en hôtellerie-restauration
- Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est également connu sous le nom de : Hôtelier-restaurateur / Hôtelière-restauratrice
- Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est également connu sous le nom de : Responsable de restauration
- Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est également connu sous le nom de : Responsable d'hébergement hôtelier
- Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration est également connu sous le nom de : Responsable d'hôtel-restaurant
| Attribut | Détails sémantiques pour Directeur / Directrice d'établissement en hôtellerie-restauration |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Directeur / Directrice d'hôtel-restaurant, Directeur / Directrice en hôtellerie-restauration, Hôtelier-restaurateur / Hôtelière-restauratrice, Responsable de restauration, Responsable d'hébergement hôtelier, Responsable d'hôtel-restaurant |
| Centres d'intérêt | J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe, J'ai le sens des affaires, J'aime organiser, planifier |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.