Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est référencé dans le ROME sous le code H1236 et s’exerce en France dans le secteur Industrie - Électronique. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- H1236
- Domaine
- Industrie / Conception, recherche, études et développement
- Secteur d’activité
- Industrie - Électronique
- Métier parent (principal)
- H1202 — Dessinateur / Dessinatrice en électricité-électronique
Quelles sont les missions principales du métier Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique ?
"Le Dessinateur-projeteur en électricité-électronique conçoit des plans et des schémas détaillés pour des systèmes électriques et électroniques complexes. Collabore avec les ingénieurs pour définir les besoins et les contraintes en avant-projet Réalise des simulations et des tests pour valider les conceptions sous forme numérique Met à jour les plans en fonction des retours et rédige des documents techniques en fonction des évolutions Assure la conformité des projets aux normes de sécurité et réglementations en vigueur"
Pourquoi choisir le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique en 2026 ?
Nouveau Les VocaTags sont un système d’analyse exclusif de Vocaneo qui met en lumière les métiers les plus attractifs selon plusieurs dimensions clés (salaire, télétravail, tension du marché, impact, etc.). Ils permettent d’identifier en un coup d’œil les véritables points forts d’un métier, sur la base d’une analyse croisée entre données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Voir l’analyse détaillée des VocaTags
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Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l’emploi.
Tension forte et durable sur le marché (10/10 France Travail) avec ratio offres/demandeurs élevé, indiquant une forte demande stable.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Déciles 1er à 9e entre 1 896 € et 3 000 €, indiquant une rémunération intermédiaire avec dispersion et dépendance à l’expérience/secteur.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Réalisation possible du travail de conception et CAO à distance dans une logique hybride, mais présence en bureau d’études/atelier demeurant courante.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l’environnement.
Impact écologique indirect/partiel via conception électrique/électronique; mobilité et énergie intégrées mais pas d’objectif écologique central.
Mesure l’impact direct du métier sur la santé, l’inclusion, l’éducation ou l’accompagnement des personnes.
Contribue à la sécurité et conformité des systèmes électriques, ce qui a un impact social, mais ce n’est pas le cœur de métier dédié à l’inclusion ou à l’éducation.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Métier principalement salarié avec collaboration et ressources en entreprise; indépendance possible mais non structurelle ni majoritaire.
Indicateurs de performance et attractivité du métier Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 6.9 |
| Tension du marché | 6.8 |
| Salaire | 4.9 |
| Conditions de travail | 8.3 |
- Tension du marché Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact écologique
Ce métier participe favorablement à la transition écologique.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
420
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
7130
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
60
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
10 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
4 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
6.8 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 6.825/10 pour Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique en 2026 ?
En , la rémunération d'un Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique s'établit généralement entre 1 896 € et 3 000 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique en France.
- Salaire Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique (1er décile)
- Plafond salarial observé parmi les offres les moins rémunérées (10 % du bas)
- 1896 €
- Salaire Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique (9e décile)
- Salaire d’entrée constaté dans les 10 % d’offres les mieux payées.
- 3000 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 4.9 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique en 2026 ?
L'exercice du métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 8.3 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 8.3 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
- Condition :
- Travail en journée
Conditions de travail et risques professionnels du métier Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
- Condition :
- Activités de motricité fine (dextérité...)
- Condition :
- Déplacements professionnels
- Condition :
- En atelier
- Condition :
- En bureau d'études
- Condition :
- Utilisation d'équipements de protection collective (EPC)
Lieux et déplacements du métier Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
- Condition :
- Zone départementale
Types de structures du métier Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
- Condition :
- Entreprises et milieux professionnels
Publics spécifiques du métier Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
- Condition :
- Clientèle d'entreprises
- Condition :
- Clientèle de professionnels
Statut d'emploi du métier Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Condition :
- Travailleur indépendant
Comment devenir Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique en 2026 ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac + 2 à Bac + 3 en génie électronique ou électrotechnique. Les formations complémentaires en dessin industriel ou en conception assistée par ordinateur (CAO) sont un atout.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
7.1 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Junior (0 à 2 ans)
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte est envisageable avec un diplôme Bac+2 à Bac+3 en génie électronique ou électrotechnique et une formation CAO/dessin industriel. Des BTS/DUT BUT ou équivalents peuvent accélérer l’accès; le principal frein reste l’acquisition des notions de schémas et normes. Vérifier les prérequis et l’adéquation avec les logiciels CAO utilisés.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Circuits électroniques
- Utilisation de bancs de contrôle
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Soudure de composants électroniques
- Autres techniques professionnelles
- Rédaction de documentation technique
- Techniques de gestion de projet
- Expertises techniques
- Automatisme
- Circuits électriques
- Connaissance des systèmes embarqués
- Electricité
- Gestion de projets d'électrification
- Lecture de spécifications techniques
- Méthodes de gestion de projet agile
- Suivi et mise à jour de banques de données de références, de nomenclatures, ...
- Technologie de Groupe Assistée par Ordinateur (TGAO)
- Expertises scientifiques
- Contraintes électromagnétiques
- Logiciels, progiciels
- Utilisation de logiciels de conception ou dessin assisté par ordinateur (CAO/DAO)
- Règlementations, normes
- Normes de sécurité électrique
- Méthodes, procédés, procédures
- Méthodes d'analyse (systémique, fonctionnelle, de risques, ...)
- Normes qualité
- Veille technologique en métrologie
- Certifications
- BTS cybersécurité, informatique et réseaux, électronique option B électronique et réseaux
- BUT spécialité génie électrique et informatique industrielle parcours automatisme et informatique industrielle
- DUT génie électrique et informatique industrielle
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique en 2026 ?
- Communiquer (niveau professionnel)
- Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Déterminer les spécifications et les cotations des pièces, sous-ensembles ou ensembles
- Analyser les usages, l'expérience utilisateur
- Réaliser une étude d'opportunité et de faisabilité technique et économique
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Etudier, vérifier la faisabilité d'un produit
- Modéliser, prototyper, inventer
- Concevoir des maquettes et pré-maquettes
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Réaliser et assembler des maquettes, des prototypes, des pré-séries de produits électroniques
- Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation
- Procéder à des tests, expérimentations
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Etablir et réaliser des programmes de test à partir du cahier des charges et des dossiers techniques
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Tester et valider les fonctionnalités des circuits
- Conduire des travaux d'études et de recherche
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Etudier et identifier des évolutions (fonctionnalité, rentabilité, qualité, ...) de composants, produits, équipements
- Développer les nouvelles technologies
- Utiliser des logiciels spécifiques
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Utiliser des logiciels de conception assistée par ordinateur
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Utiliser des logiciels de modélisation et simulation
- Analyser et structurer des données, informations
- Comprendre, interpréter des données et documents techniques
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Lire et exploiter un schéma électronique
- Créer une documentation technique
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Concevoir un support de production
- Créer un dessin technique, un plan, ou une carte
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Concevoir des schémas de circuits électriques
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Concevoir des schémas de circuits imprimés
- Concevoir, spécifier
- Réaliser et vérifier des calculs de mathématiques généraux ou appliqués
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Calculer et définir les puissances, grandeurs, contraintes physiques de composants, sous-ensembles, ensembles
- Concevoir, améliorer un équipement, une machine, une installation
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Optimiser l'agencement des composants sur un circuit
- Elaborer des processus et des modes opératoires techniques
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Optimiser les coûts de production par des choix techniques judicieux
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Identifier des contraintes techniques
- Assurer la maintenance technique
- Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Assurer la conformité des produits aux normes en vigueur
- Réaliser des corrections ou réparations sur un ouvrage
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Effectuer des ajustements techniques en réponse aux problèmes de fabrication
- Contrôler la production
- Contrôler le fonctionnement d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Vérifier par simulation, tests, essais, calculs, les fonctionnalités et les caractéristiques du système électrique ou électronique
- Respecter les règles
- Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
- Compétence Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique : Respecter les contraintes de coûts et de délais de réalisation
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Collabore avec des ingénieurs pour résoudre des problèmes complexes.
- Analyse des besoins et contraintes techniques.
- Réalise des simulations pour valider des conceptions.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Travaille avec des systèmes électriques et électroniques concrets.
- Réalise des tests et simulations pratiques.
- Assure la conformité avec des normes techniques.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Travaille avec des documents techniques et des plans détaillés.
- Suit des normes et des réglementations strictes.
- Travaille de manière méthodique et organisée.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Travaille en collaboration avec d'autres professionnels.
- Peut impliquer des interactions avec des clients pour définir des besoins.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Implique une certaine créativité dans la conception de plans.
- Nécessite des compétences en dessin technique, mais moins d'expression artistique.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Peu d'exigences dans la prise de décision commerciale.
- Focus sur des aspects techniques plutôt qu'entrepreneuriaux.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
La personnalité type pour exercer le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Exigences élevées en précision et en conformité aux normes.
- Nécessité de rigueur lors de la réalisation des plans et documents techniques.
- Gestion des délais et respect des procédures établies.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Importance de la collaboration avec les autres membres de l'équipe projet.
- Nécessité de prendre en compte les retours et suggestions des collègues.
- Gestion de relations harmonieuses pour éviter les conflits dans le processus de conception.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Nécessité d'innover et de concevoir des plans complexes.
- Adaptation aux nouvelles technologies et méthodes de conception.
- Exploration de solutions créatives pour des systèmes électriques.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Interactions régulières avec les ingénieurs pour définir les besoins.
- Collaboration dans le cadre de projets d'équipe.
- Communication nécessaire pour la mise à jour des plans en fonction des retours.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Travail nécessitant une certaine charge émotionnelle dans la gestion des délais.
- Pression modérée liée aux retours et validations des conceptions.
- Environnement de travail généralement stable avec des normes strictes.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Assurer la sécurité des systèmes conçus est primordial.
- Prévention des risques par les tests et validations.
- Conformité aux normes de sécurité garanties dans toutes les étapes.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Nécessite des compétences techniques pour parvenir à des résultats concrets.
- Objectifs de performance mesurables à travers les réalisations.
- Compétition pour assurer la qualité des conceptions.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Travail sur des projets variés et innovants.
- Nouveaux défis techniques et technologiques à relever.
- Adaptation constante aux évolutions du secteur.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Respect strict des normes et réglementations en matière de sécurité.
- Conformité requise pour valider les conceptions.
- Suivi des procédures établies au sein de l'entreprise.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Nécessite une certaine autonomie dans la conception des projets.
- Espace pour la créativité dans le développement des plans.
- Doit suivre des procédures mais peut initier des solutions.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Prise en compte des normes de sécurité et réglementations environnementales.
- Recherche de solutions qui favorisent le bien-être collectif.
- Sensibilisation à l’impact des projets sur la société.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Collaboration avec des équipes pour atteindre des objectifs communs.
- Attention portée aux besoins des clients et utilisateurs finaux.
- Volonté d'aider les collègues par le partage de connaissances.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Respect des méthodes et normes établies dans le domaine.
- Importance de l'héritage technique dans les pratiques de conception.
- Transmission des savoirs au sein des équipes.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Peu d'autorité sur la prise de décision finale.
- Travaille en collaboration avec des ingénieurs.
- Influence limitée sur la gestion des ressources.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Peu d'éléments liés au plaisir dans l'exécution des tâches.
- Concentration sur la fonctionnalité plutôt que le confort personnel.
- Le travail peut être gratifiant mais peu axé sur le plaisir immédiat.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique ?
- Le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est associé à l'intérêt : J'ai un bon coup de crayon
- Le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est associé à l'intérêt : J'aime manier les chiffres
- Le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est associé à l'intérêt : J'aime organiser, planifier
Comment appelle-t-on aussi le métier de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique en 2026 ?
Le poste de Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également connu sous le nom de : Chef / Cheffe de groupe dessinateurs en électricité-électronique
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également connu sous le nom de : Dessinateur projeteur industriel / Dessinatrice projeteuse industrielle
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également connu sous le nom de : Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse catalogue en électricité-électronique
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également connu sous le nom de : Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse de matériel électrique-électronique
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également connu sous le nom de : Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse de schémas électroniques
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également connu sous le nom de : Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse d'études en électricité-électronique
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également connu sous le nom de : Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électrotechnique
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également connu sous le nom de : Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en matériel industriel en électricité-électronique
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également connu sous le nom de : Projeteur / Projeteuse en conception électronique, électrique
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique est également connu sous le nom de : Projeteur industriel / Projeteuse industrielle
| Attribut | Détails sémantiques pour Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électricité-électronique |
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| Intitulés alternatifs | Chef / Cheffe de groupe dessinateurs en électricité-électronique, Dessinateur projeteur industriel / Dessinatrice projeteuse industrielle, Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse catalogue en électricité-électronique, Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse de matériel électrique-électronique, Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse de schémas électroniques, Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse d'études en électricité-électronique, Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en électrotechnique, Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en matériel industriel en électricité-électronique, Projeteur / Projeteuse en conception électronique, électrique, Projeteur industriel / Projeteuse industrielle |
| Centres d'intérêt | J'ai un bon coup de crayon, J'aime manier les chiffres, J'aime organiser, planifier |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.