Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
Le métier de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers est référencé dans le ROME sous le code A1213 et s'exerce en France dans le secteur Agriculture et élevage. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Le conducteur de travaux forestiers orchestre la gestion des travaux forestiers, en alliant expertise technique et respect de l'environnement pour préserver et valoriser le patrimoine naturel. Manage une équipe opérationnelle et met en ½uvre des objectifs opérationnels Ouvre, suit et réceptionne un chantier Veille au respect des normes environnementales et de sécurité lors des interventions forestières Gère le budget et les ressources matérielles nécessaires aux projets (matériels, véhicules, locaux) Peut participer à des projets de recherche et de développement sur la gestion durable des forêts"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Métier parent : A1205 — Sylviculteur / Sylvicultrice
L'analyse VocaTags du métier (6 dimensions)
Les VocaTags sont l'analyse Vocaneo des points forts d'un métier (salaire, télétravail, tension, impact...), croisant données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l'emploi.
Tension élevée et durable du marché (8/10, ratio offres/demandeurs 6,8) avec forte demande d’embauches et nombreuses offres.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l'environnement.
Mission centrée sur la gestion durable, le respect des normes environnementales et la préservation des écosystèmes forestiers.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Déciles de salaire modestes à moyens (1er ≈ 1802 €, 9e ≈ 2600 €) avec forte dispersion potentielle, mais pas d’indications claires de rémunérations élevées structurantes.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Rôle orienté management de travaux et supervision de chantiers; une activité indépendante est possible mais marginale dans la pratique, assez éloignée du cadre habituel.
Mesure l'impact direct du métier sur la santé, l'inclusion, l'éducation ou l'accompagnement des personnes.
Impact social lié à la sécurité, la gestion d’équipes et la formation, mais ce n’est pas l’objectif central du métier; influence indirecte sur l’emploi et la sécurité au travail.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Activité majoritairement sur chantier et en extérieur; télétravail quasi impossible compte tenu du travail sur le terrain et des interventions forestières.
Autres appellations du métier
- Agent / Agente de maîtrise d'exploitation forestière
- Chef / Cheffe de chantiers forestiers
- Chef / Cheffe de district forestier
- Responsable de secteur sur chantiers forestiers
Le métier de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers est aussi appelé : Agent / Agente de maîtrise d'exploitation forestière, Chef / Cheffe de chantiers forestiers, Chef / Cheffe de district forestier, Responsable de secteur sur chantiers forestiers.
Centres d'intérêt associés
- J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe
- J'aime être au contact de la nature
- Je souhaite contribuer à la protection de l'environnement
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 8/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 3/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 5,4/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers ?
Note : salaires du métier référent Sylviculteur / Sylvicultrice, dont dépend cette spécialisation.
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 6,9/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
En extérieur
Conditions de travail et risques professionnels
Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
Conditions de travail et risques professionnels
Sur chantier
Conditions de travail et risques professionnels
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
- Condition :
- Travail en journée
Conditions de travail et risques professionnels du métier Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
- Condition :
- En extérieur
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Sur chantier
Lieux et déplacements du métier Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
- Condition :
- Zone départementale
- Condition :
- Zone régionale
Statut d'emploi du métier Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Condition :
- Salarié secteur public
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers est-il menacé par l'IA ?
Transformé, pas remplacé : l'IA change les outils et déplace une partie des tâches, sans faire disparaître le besoin humain. Se former aux nouveaux outils devient un avantage décisif.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers, les moteurs dominants sont altruisme, influence et cadre, et les manières d'agir privilégiées sont diriger, organiser et explorer.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Implique le travail de terrain et l'utilisation d'équipements forestiers.
- Nécessite des compétences techniques pour la gestion des chantiers.
- Doit respecter des normes de sécurité et environnementales sur site.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Management d'une équipe et communication constante avec les ouvriers forestiers.
- Interaction avec divers intervenants tels que les parties prenantes environnementales.
- Formation et sensibilisation des équipes sur les normes de sécurité et environnementales.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Peut impliquer des projets de recherche sur la gestion durable des forêts.
- Analyse des besoins techniques et environnementaux pour chaque projet.
- Évaluation des ressources et des méthodes de travail au sein des chantiers.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Gestion des budgets et des ressources, nécessitant des capacités de leadership.
- Analyse et prise de décisions sur les projets à optimiser.
- Interaction avec des partenaires pour le développement de projets.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Nécessité de suivre des normes et des procédures spécifiques dans la gestion des chantiers.
- Tenue de documents et suivi administratif des chantiers.
- Gestion rigoureuse des budgets et des ressources matérielles.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Possibilité de créativité dans la planification des projets forestiers.
- Esthétique du paysage et valorisation de l'environnement pris en compte dans les initiatives.
- Moins d'accent sur l'expression artistique directe.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
La personnalité type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Une grande rigueur et une attention au détail sont essentielles pour garantir la sécurité des opérations et la conformité avec les réglementations en matière de travaux forestiers.
- Les conducteurs de travaux doivent planifier méticuleusement les ressources, les délais et les équipes pour assurer l'efficacité des projets.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier de conducteur de travaux forestiers nécessite une certaine créativité pour mettre en place des solutions adaptées aux divers environnements et situations rencontrées sur le terrain.
- Les candidats doivent être ouverts à la découverte de nouvelles techniques et méthodes de travail, ainsi qu'aux innovations technologiques dans le domaine forestier.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Ce métier nécessite une interaction constante avec divers acteurs, tels que les équipes de terrain, les clients et les autorités locales, ce qui requiert de bonnes compétences en communication et une certaine aisance sociale.
- L'extraversion est importante pour motiver et coordonner les équipes sur le terrain.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La coopération et l'empathie sont essentielles pour travailler efficacement avec une équipe et pour entretenir de bonnes relations avec les clients et partenaires.
- Un bon niveau d'agréabilité peut également favoriser la résolution de conflits et la négociation avec diverses parties prenantes.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Bien que la gestion du stress soit importante, ce métier nécessite plutôt une certaine stabilité émotionnelle pour faire face aux imprévus sans être trop affecté.
- Un faible niveau de névrosisme est préférable pour maintenir la concentration et la productivité sur le terrain.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- La protection de l'environnement et l'utilisation durable des ressources forestières sont au cœur des missions de ce métier.
- Le conducteur doit lier ses actions aux enjeux de développement durable et de respect de l'écosystème.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Le métier requiert une forte ambition et un souci du résultat dans la gestion de projets.
- La reconnaissance au travers des résultats obtenus et de l'efficacité des opérations est significative.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le conducteur de travaux forestiers est confronté à des situations variées et doit résoudre des problèmes au fur et à mesure qu'ils se présentent.
- Le travail implique des défis constants, ce qui favorise un environnement stimulant.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Le poste offre une certaine liberté d'action dans la planification et la gestion des opérations forestières.
- La capacité à prendre des initiatives est essentielle face aux imprévus sur le terrain.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Le respect des normes et réglementations environnementales est crucial pour ce métier.
- Les conducteurs de travaux forestiers doivent assurer la conformité avec les lois en vigueur.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail en plein air peut procurer un certain plaisir, mais les conditions de travail ne garantissent pas toujours la gratification personnelle.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Une certaine bienveillance est nécessaire pour travailler en équipe et maintenir de bonnes relations avec les collègues et les parties prenantes.
- L'entraide est importante, mais peut être conditionnée par l'aspect compétitif des projets.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- La sécurité au travail est importante, mais souvent conditionnée par les risques environnementaux et les conditions de terrain.
- La stabilité de l'emploi peut être affectée par la saisonnalité des projets.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le poste de conducteur de travaux forestiers implique des responsabilités en matière de gestion et de coordination d'équipes.
- Cependant, l'autorité exercée reste limitée par les réglementations environnementales et les procédures établies.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Le respect des pratiques traditionnelles en matière de gestion forestière est présent, mais pas omniprésent.
- Les méthodes modernes et innovantes tendent à prendre le pas sur les anciennes traditions.
Comment devenir Conducteur / Conductrice de travaux forestiers ?
Cet emploi est accessible avec des formations de niveau Bac+2 à Bac+5 en gestion forestière. Il est également accessible avec une expérience significative de chef d'équipe de travaux forestiers.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : non
Formation typique : 12 mois
La reconversion courte (≤12 mois) est peu probable pour ce métier qui nécessite en pratique un niveau Bac+2 à Bac+5 en gestion forestière et une expérience significative en conduite de chantiers. Les parcours typiques durent 12 à 24 mois ou plus selon les diplômes et les voies (BTSA, Licence pro, etc.). Examen des possibilités: formations professionnelles de 12 mois existent mais ne couvrent pas nécessairement l’ensemble des compétences (sécurité, gestion de chantier, droit forestier), il faut vérifier les exigences réelles et les passerelles proposées par les organismes.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Intermédiaire (2 à 5 ans)
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Non*
*La reconversion courte (≤12 mois) est peu probable pour ce métier qui nécessite en pratique un niveau Bac+2 à Bac+5 en gestion forestière et une expérience significative en conduite de chantiers. Les parcours typiques durent 12 à 24 mois ou plus selon les diplômes et les voies (BTSA, Licence pro, etc.). Examen des possibilités: formations professionnelles de 12 mois existent mais ne couvrent pas nécessairement l’ensemble des compétences (sécurité, gestion de chantier, droit forestier), il faut vérifier les exigences réelles et les passerelles proposées par les organismes.
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
52 formations dans 30 établissements, 31 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Maintenance des équipements forestiers
- Animaux, végétaux
- Essences de bois
- Spécificités des végétaux
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques de reforestation
- Autres techniques professionnelles
- Prévention des risques forestiers
- Agriculture
- Evaluation des ressources forestières
- Gestion des ressources naturelles
- Sylviculture
- Expertises techniques
- Caractéristiques des écosystèmes
- Gestion de projets forestiers
- Politique foncière
- Expertises scientifiques
- Agronomie
- Botanique
- Méthodes de conservation de la biodiversité
- Logiciels, progiciels
- Utilisation de logiciels de cartographie
- Règlementations, normes
- Droit forestier
- Droit rural
- Prévention des incendies forestiers
- Réglementation phytosanitaire
- Méthodes, procédés, procédures
- Maintenance de matériel forestier
- Règles de sécurité
- Certifications
- BTSA gestion forestière
- Licence pro mention métiers de l'aménagement du territoire et de l'urbanisme
- Mastère spécialisé expert en environnement et développement durable
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Conducteur / Conductrice de travaux forestiers en 2026 ?
- Animer un collectif
- Organiser le travail d'une équipe
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Coordonner les activités de l'équipe sur le terrain
- Encourager la créativité et l'innovation dans son équipe
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Encourager l'innovation et la créativité au sein de l'équipe
- Prévenir et résoudre les conflits
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Gérer les conflits internes et proposer des solutions
- Gérer les emplois et les compétences
- Gérer les ressources humaines
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Assurer la gestion opérationnelle du personnel (recrutement, congés, mesures disciplinaires)
- Concevoir l'ingénierie de formation
- Organiser et piloter un programme de formation
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Former le personnel aux normes de sécurité forestière
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Organiser des formations pour les équipes sur le terrain
- Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation
- Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Favoriser l'intégration de nouvelles technologies
- Conduire des travaux d'études et de recherche
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Réaliser des études d'impact et des rapports sur l'état des zones forestières
- Développer les nouvelles technologies
- Intégrer des produits Data dans les processus métiers
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Intégrer des solutions technologiques dans la gestion forestière
- Analyser et structurer des données, informations
- Analyser, exploiter, structurer des données
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Analyser les données géographiques pour la planification des sites
- Cultiver, produire
- Cultiver et récolter des végétaux / minéraux
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Surveiller l'état de santé des plantes et des arbres
- Aménager un espace
- Aménager, entretenir un espace naturel, une forêt
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Contrôler l'état d'une plantation
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Mettre en place des systèmes de traçabilité des bois coupés
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Réaliser des travaux d'aménagement
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Recenser les arbres à abattre ou à élaguer
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Recenser les arbres d'un site d'exploitation
- Gérer un chantier
- Préparer l'exécution du chantier
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Planifier des opérations forestières
- Organiser et conduire des travaux, un chantier
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Suivre l'ensemble des travaux, veiller au respect de la qualité, des délais et contrôler les budgets préétablis
- Entretenir, corriger
- Entretenir un équipement, une machine, une installation
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Superviser le nettoyage et la maintenance des équipements
- Assurer la maintenance technique
- Réparer un équipement, une machine, une installation
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Superviser les travaux d'infrastructure forestière
- Contrôler la production
- Contrôler le fonctionnement d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Evaluer les performances des équipements forestiers
- Superviser des opérations, des actions
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Superviser les opérations de coupe et de traitement des arbres
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Superviser une opération de maintenance
- Analyser, prévenir les risques
- Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Evaluer les risques liés aux opérations forestières
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Superviser la sécurité des opérations forestières
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Assurer le suivi des stocks en temps réel
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Définir des besoins en approvisionnement
- Gérer la logistique
- Organiser une opération logistique industrielle
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Gérer le parc de matériels, les véhicules et les locaux
- Assurer la gestion administrative
- Gérer un planning
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Organiser des réunions et des visites de chantier
- Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Etablir des rapports de progression des travaux
- Maîtriser les coûts, acheter
- Assurer la gestion administrative et financière d'une activité
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Assurer la gestion administrative d'une activité
- Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire
- Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Superviser et contrôler la mise en oeuvre des procédures et consignes en matière de sécurité au travail
- Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Respecter et faire respecter les normes environnementales
- Négocier, rédiger des contrats
- Négocier un contrat
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Négocier des contrats avec des fournisseurs de matériel
- Protéger l'environnement
- Réaliser un diagnostic environnemental
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Evaluer l'impact environnemental des activités forestières
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Optimiser l'utilisation des ressources naturelles
- Concevoir, administrer, évaluer une politique publique
- Concevoir les modalités d'une action publique
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Gérer les relations avec les autorités locales
- Piloter un projet, une activité
- Piloter la gestion de la production, de l'exploitation
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Contrôler les calendriers d'avancement des travaux et effectuer les ajustements nécessaires au respect des délais et du budget engagé
- Piloter des partenariats
- Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Développer des partenariats avec des ONG environnementales, écoles, collectifs de citoyens et autres parties prenantes
- Développer les territoires
- Concevoir et réaliser des actions de promotion du patrimoine
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Concevoir des programmes de conservation de la biodiversité
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Travailler en groupe, en réseau
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Communiquer auprès de ses interlocuteurs internes et externes
- Argumenter
- Sensibiliser un public
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Sensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durable
- Traiter des informations
- Organiser le partage et la capitalisation de l'information
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux forestiers : Documenter les procédures opérationnelles standard
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
Aller plus loin
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