Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer est référencé dans le ROME sous le code E1314 et s’exerce en France dans le secteur Industrie - Papier et imprimerie. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- E1314
- Domaine
- Communication, Média et Multimédia / Industries graphiques
- Secteur d’activité
- Industrie - Papier et imprimerie
- Métier parent (principal)
- E1302 — Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
Quelles sont les missions principales du métier Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer ?
"Le Conducteur de machines à pelliculer définit et ajuste les paramètres de la machine pour assurer une finition de qualité des produits imprimés. Opère et surveille les machines à pelliculer pour appliquer un film protecteur ou décoratif sur des produits imprimés Réalise des réglages précis pour garantir la qualité et la conformité des finitions Contrôle la qualité des produits finis et effectue les ajustements nécessaires Maintient les machines en bon état de fonctionnement, effectuant l'entretien et les réparations mineures Gère les stocks de matériaux de pelliculage et passe des commandes selon les besoins de production Collabore avec d'autres membres de l'équipe de production pour assurer une efficacité maximale et respecter les délais"
Pourquoi choisir le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer en 2026 ?
Nouveau Les VocaTags sont un système d’analyse exclusif de Vocaneo qui met en lumière les métiers les plus attractifs selon plusieurs dimensions clés (salaire, télétravail, tension du marché, impact, etc.). Ils permettent d’identifier en un coup d’œil les véritables points forts d’un métier, sur la base d’une analyse croisée entre données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Voir l’analyse détaillée des VocaTags
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Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l’emploi.
Forte tension durable du marché (beaucoup d’offres par rapport aux demandeurs et tension France Travail élevée).
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Les déciles montrent des revenus relativement modestes (1er 1708€, 9e 2000€), avec une dispersion limitée et peu de perspectives salariales élevées.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Indépendant possible en théorie, mais la pratique est majoritairement salariée et le freelance est marginal dans ce domaine.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l’environnement.
Impact environnemental partiel/indirect via optimisation et politiques de durabilité, mais pas central au métier.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Le métier nécessite l’opération et la surveillance de machines en atelier, rendant le télétravail quasi impossible.
Mesure l’impact direct du métier sur la santé, l’inclusion, l’éducation ou l’accompagnement des personnes.
Impact social direct peu renseigné et non central au cœur de la mission.
Indicateurs de performance et attractivité du métier Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 4.0 |
| Tension du marché | 6.5 |
| Salaire | 1.6 |
| Conditions de travail | 4.2 |
- Tension du marché Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
20
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
150
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
10
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
10 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
3 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
6.5 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 6.46/10 pour Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer en 2026 ?
En , la rémunération d'un Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer s'établit généralement entre 1 708 € et 2 000 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer en France.
- Salaire Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer (1er décile)
- Plafond salarial observé parmi les offres les moins rémunérées (10 % du bas)
- 1708 €
- Salaire Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer (9e décile)
- Salaire d’entrée constaté dans les 10 % d’offres les mieux payées.
- 2000 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 1.6 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer en 2026 ?
L'exercice du métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 4.2 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 4.2 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
- Condition :
- Travail en journée
- Condition :
- Travail posté (2x8, 3x8, 5x8, etc.)
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
- Condition :
- Activités de motricité fine (dextérité...)
- Condition :
- En atelier
- Condition :
- En environnement bruyant
- Condition :
- Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
Types de structures du métier Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
- Condition :
- Entreprises et milieux professionnels
Statut d'emploi du métier Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Comment devenir Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer en 2026 ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP à Bac +2 dans les domaines de la production graphique ou imprimée.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
8.3 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- CAP / BEP
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 9 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte est envisageable via des formations professionnelles courtes (CAP/BEP ou Bac+2). Il est utile de viser des modules spécifiques à la pelliculage, à l’automatisation et à la maintenance de premier niveau; la maîtrise des règles qualité et sécurité est clé. Vérifier les possibilités de validations des acquis et des parcours accélérés dans le domaine graphique/imprimé.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Gestion des documents techniques
- Logiciel de gestion des stocks
- Utilisation d'une chaîne de façonnage
- Utilisation d'une machine à filmer
- Utilisation de massicot
- Utilisation de plieuse
- Matières, matériaux
- Spécificités des supports d'impression
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques de finition de surface
- Techniques de pelliculage
- Expertises techniques
- Automatisme
- Electricité
- Mise à jour des connaissances en mécanique
- Méthodes, procédés, procédures
- Modalités de réglage de machine automatisée
- Certifications
- Bac pro réalisation de produits imprimés et plurimédia option A productions graphiques
- Bac pro réalisation de produits imprimés et plurimédia option B productions imprimées
- CAP conducteur d'installations de production
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer en 2026 ?
- Animer un collectif
- Organiser le travail d'une équipe
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Collaborer avec les équipes pour optimiser les flux de travail
- Concevoir l'ingénierie de formation
- Organiser et piloter un programme de formation
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Former les nouveaux opérateurs sur les machines spécifiques
- Développer les nouvelles technologies
- Utiliser des logiciels spécifiques
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Utiliser des logiciels de gestion de production
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Fournir la machine en film de pelliculage
- Monter et régler une installation, une machine
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Régler les paramètres des machines à pelliculer
- Utiliser des machines, outils
- Utiliser un outil, une machine, un équipement, une installation
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Utiliser des outils de mesure pour évaluer les instruments
- Entretenir, corriger
- Entretenir un équipement, une machine, une installation
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Assurer la maintenance préventive de premier niveau des équipements
- Assurer la maintenance technique
- Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Contrôler la conformité du matériel de production
- Réaliser un diagnostic technique
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Réaliser un premier diagnostic de dysfonctionnement et appliquer les mesures correctives
- Réaliser une opération de maintenance
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements
- Contrôler la production
- Superviser des opérations, des actions
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Surveiller l'approvisionnement des machines, des installations et le flux des matières ou des produits
- Analyser, prévenir les risques
- Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Maintenir un environnement de travail sécurisé et conforme
- Piloter la qualité
- Piloter une démarche qualité, un processus d'amélioration continue
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Analyser les rapports de production pour amélioration continue des process
- Analyser la qualité
- Analyser la qualité des process
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Gérer les urgences et les imprévus en production
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Contrôler la qualité des produits pelliculés
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Retirer des produits non conformes
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Assurer le suivi des stocks en temps réel
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Définir des besoins en approvisionnement
- Manutentionner, conditionner des produits
- Manipuler un engin de manutention ou de chantier
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Utiliser des équipements de manutention en toute sécurité
- Gérer la logistique
- Organiser le traitement des commandes
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Gérer les commandes et les livraisons
- Protéger l'environnement
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Optimiser les processus de production pour réduire l'empreinte carbone
- Définir et déployer une politique de développement durable
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Intégrer des solutions écologiques dans la production
- Recycler et valoriser des déchets ou produits
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Intégrer des pratiques de recyclage dans le processus de production
- Conduire une stratégie de développement
- Mettre en place des solutions d'amélioration de la performance
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Optimiser les flux de production
- Respecter les règles
- Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Respecter les délais de production pour répondre aux demandes des clients
- Agir face à l'imprévu
- Gérer une situation d'urgence
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Gérer les situations d'urgence et appliquer les procédures de sécurité
- Traiter des informations
- Organiser le partage et la capitalisation de l'information
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Documenter les interventions de maintenance
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer : Documenter les interventions et les anomalies rencontrées
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Manipule des machines spécifiques pour appliquer des films, nécessitant une dextérité manuelle.
- Effectue des réglages techniques précis sur les machines.
- Effectue l'entretien et les réparations mineures des équipements.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suit des procédures standardisées pour le fonctionnement des machines.
- Gère des documents relatifs aux stocks et à la production.
- Travaille dans un cadre structuré avec des normes de qualité précises.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Analyse les paramètres de fonctionnement pour optimiser la production.
- Contrôle la qualité des produits finis en effectuant des tests.
- Cherche des solutions lors de problèmes techniques de machines.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Collabore avec d'autres membres de l'équipe de production.
- Communique des informations sur l'état de production.
- Participe à la formation de nouveaux opérateurs sur les machines.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Implique une certaine créativité dans le choix des films décoratifs.
- Peut nécessiter un sens esthétique pour ajuster les finitions des produits.
- Limité aux aspects graphiques des produits imprimés.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Peut être impliqué dans la gestion de stocks de matériaux.
- Effectue des commandes selon les besoins de production, mais peu d'autonomie de décision.
- Rôle secondaire dans l'organisation générale de la production.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
La personnalité type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Nécessité de respecter des normes de qualité strictes.
- Précision dans les réglages de la machine pour garantir la conformité.
- Importance de l'entretien régulier des machines pour éviter les pannes.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Interaction occasionnelle avec les membres de l'équipe de production.
- Communication nécessaire pour coordonner les tâches.
- Travail principalement centré sur la machine, interactions limitées.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Collaboration requise pour optimiser l'efficacité de la production.
- Nécessité de travailler en harmonie avec d'autres opérateurs.
- Gestion des relations interpersonnelles pour minimiser les conflits en équipe.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Peu d'innovation requise dans le fonctionnement des machines.
- Suivi de procédures standardisées pour l'application de pelliculage.
- Adaptation très limitée aux nouvelles méthodes ou techniques.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Travail typiquement sous des conditions de stress relativement stables.
- Peu de pression émotionnelle directe comparée à d'autres métiers de production.
- Exigence de sang-froid pour effectuer des réglages précis sous supervision.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Visée d'excellence dans la qualité de production
- Performance mesurable par la conformité des produits
- Objectifs de productivité et de délais à respecter
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Respect strict des procédures de fonctionnement
- Suivi des normes de qualité de l'industrie
- Importance de la discipline dans le rôle
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Nécessité de maintenir les machines en bon état pour éviter les accidents
- Stabilité de l'emploi dans un secteur traditionnel
- Suivi rigoureux des protocoles de sécurité
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Nécessité de jugements et d'initiatives pour les réglages
- Travail collaboratif, mais avec une certaine autonomie
- Possibilité de créativité limitée aux processus techniques
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Collaboration avec l'équipe pour atteindre des objectifs communs
- Préoccupation pour la qualité des produits, bénéfique pour les clients
- Support mutuel entre collègues
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Respect des méthodes éprouvées de production
- Adhésion à des normes établies dans le secteur
- Transmission de savoir-faire au sein de l'équipe
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Peu d'autorité sur l'organisation
- Contrôle limité sur les ressources
- Interactions souvent régulées avec les supérieurs
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Quelques variations dans les ajustements de machine
- Routine de travail prédominante
- Pas de défis constants au quotidien
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Importance de la conformité aux standards de qualité
- Peu d'engagement envers des valeurs communautaires
- Focus sur l'efficacité plutôt que sur le bien commun
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Travail souvent basé sur des tâches techniques et répétitives
- Peu d'accent sur le plaisir au travail
- Environnement principalement orienté vers la production
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer ?
- Le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer est associé à l'intérêt : J'ai le souci du détail
- Le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer est associé à l'intérêt : J'aime piloter, conduire
Comment appelle-t-on aussi le métier de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer en 2026 ?
Le poste de Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :
- Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer est également connu sous le nom de : Conducteur / Conductrice de machines de finition en industrie graphique
- Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer est également connu sous le nom de : Conducteur / Conductrice de machines de mise sous film
- Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer est également connu sous le nom de : Conducteur / Conductrice de presses à dorer en industrie graphique
- Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer est également connu sous le nom de : Conducteur / Conductrice de vernisseuses en industrie graphique
| Attribut | Détails sémantiques pour Conducteur / Conductrice de machines à pelliculer |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Conducteur / Conductrice de machines de finition en industrie graphique, Conducteur / Conductrice de machines de mise sous film, Conducteur / Conductrice de presses à dorer en industrie graphique, Conducteur / Conductrice de vernisseuses en industrie graphique |
| Centres d'intérêt | J'ai le souci du détail, J'aime piloter, conduire |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.