Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
Le métier de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage est référencé dans le ROME sous le code E1302 et s'exerce en France dans le secteur Industrie - Papier et imprimerie. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Le Conducteur de machines de façonnage routage supervise les opérations automatisées de façonnage et routage des imprimés en optimisant les processus de production. Opère et surveille les machines de façonnage et de routage pour garantir la qualité de la production Contrôle la conformité des produits finis avec les normes de qualité Assure la maintenance de premier niveau des machines pour prévenir les pannes Se coordonne avec les équipes de production pour optimiser les flux de travail Respecte les normes de sécurité et les protocoles environnementaux en vigueur"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
L'analyse VocaTags du métier (6 dimensions)
Les VocaTags sont l'analyse Vocaneo des points forts d'un métier (salaire, télétravail, tension, impact...), croisant données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l'emploi.
Tension du marché élevée et durable: 3900 offres vs 250 demandeurs, ratio Offre/Demande 15,6 et tension 10/10.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Déciles 1er à 9e entre 1 767 € et 2 042 €, indiquant une rémunération moyenne à moyenne-basse avec peu de dispersion.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l'environnement.
Présence de responsabilités liées à l’environnement et à la réduction d’empreinte, mais l’impact écologique n’est pas la mission centrale.
Mesure l'impact direct du métier sur la santé, l'inclusion, l'éducation ou l'accompagnement des personnes.
Formation et sécurité au travail évoquées, mais impact social central n’est pas le cœur du métier.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Activité de production en atelier avec machines; télétravail peu envisageable en l’état.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Profil fortement salarié (CDI, maintenance et exploitation de machines) avec peu d’éléments favorisant l’indépendance.
Autres appellations du métier
- Aide conducteur / Aide conductrice de machines de façonnage
- Conducteur / Conductrice d'agrafeuses
- Conducteur / Conductrice d'autoplatines
- Conducteur / Conductrice de chaînes automatisées d'encartage-piquage
- Conducteur / Conductrice de couseuses en industrie graphique
- Conducteur / Conductrice de couverturières
- Conducteur / Conductrice de machines à assembler en industrie graphique
- Conducteur / Conductrice de machines à étiqueter
- Conducteur / Conductrice de machines d'affranchissement
- Conducteur / Conductrice de machines de façonnage en industrie graphique
- Conducteur / Conductrice de machines de mise sous plis
- Conducteur / Conductrice de machines de routage
- Conducteur / Conductrice de massicot à commandes manuelles
- Conducteur / Conductrice de massicot en industrie graphique
- Conducteur / Conductrice de massicot trilatéral
- Conducteur / Conductrice de perforeuses
- Conducteur / Conductrice de plieuses en industrie graphique
- Conducteur / Conductrice de plieuses-colleuses en industrie graphique
- Conducteur / Conductrice de rainureuses
- Conducteur / Conductrice de refouleuses-échancreuses
- Conducteur / Conductrice d'emboîteuses
- Conducteur / Conductrice d'encarteuses piqueuses
- Conducteur / Conductrice d'enliasseuses
- Massicotier / Massicotière en industrie graphique
- Opérateur / Opératrice sur machines à assembler en industrie graphique
- Opérateur / Opératrice sur machines à piquer en industrie graphique
- Opérateur / Opératrice sur plieuses en industrie graphique
- Refendeur / Refendeuse en industrie graphique
- Rogneur / Rogneuse en industrie graphique
Le métier de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage est aussi appelé : Aide conducteur / Aide conductrice de machines de façonnage, Conducteur / Conductrice d'agrafeuses, Conducteur / Conductrice d'autoplatines, Conducteur / Conductrice de chaînes automatisées d'encartage-piquage, Conducteur / Conductrice de couseuses en industrie graphique, Conducteur / Conductrice de couverturières, Conducteur / Conductrice de machines à assembler en industrie graphique, Conducteur / Conductrice de machines à étiqueter, Conducteur / Conductrice de machines d'affranchissement, Conducteur / Conductrice de machines de façonnage en industrie graphique, Conducteur / Conductrice de machines de mise sous plis, Conducteur / Conductrice de machines de routage, Conducteur / Conductrice de massicot à commandes manuelles, Conducteur / Conductrice de massicot en industrie graphique, Conducteur / Conductrice de massicot trilatéral, Conducteur / Conductrice de perforeuses, Conducteur / Conductrice de plieuses en industrie graphique, Conducteur / Conductrice de plieuses-colleuses en industrie graphique, Conducteur / Conductrice de rainureuses, Conducteur / Conductrice de refouleuses-échancreuses, Conducteur / Conductrice d'emboîteuses, Conducteur / Conductrice d'encarteuses piqueuses, Conducteur / Conductrice d'enliasseuses, Massicotier / Massicotière en industrie graphique, Opérateur / Opératrice sur machines à assembler en industrie graphique, Opérateur / Opératrice sur machines à piquer en industrie graphique, Opérateur / Opératrice sur plieuses en industrie graphique, Refendeur / Refendeuse en industrie graphique, Rogneur / Rogneuse en industrie graphique.
Centres d'intérêt associés
- J'ai le souci du détail
- J'aime piloter, conduire
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 10/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 4/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 6,8/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage ?
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 3,8/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail posté (2x8, 3x8, 5x8, etc.)
Horaires et durée du travail
Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Horaires et durée du travail
En atelier
Conditions de travail et risques professionnels
En environnement bruyant
Conditions de travail et risques professionnels
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
- Condition :
- Travail en journée
- Condition :
- Travail posté (2x8, 3x8, 5x8, etc.)
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
- Condition :
- En atelier
- Condition :
- En environnement bruyant
- Condition :
- Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
- Condition :
- Travail répétitif ou cadence imposée
Types de structures du métier Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
- Condition :
- Entreprises et milieux professionnels
Statut d'emploi du métier Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage est-il menacé par l'IA ?
Ce métier est fortement exposé : une partie significative des tâches est automatisable à moyen terme. Un projet de reconversion vers cette voie doit intégrer cette perspective.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage, les moteurs dominants sont cadre, stabilité et plaisir, et les manières d'agir privilégiées sont construire, organiser et diriger.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Respect strict des normes de sécurité et des protocoles de production.
- Suivi de la conformité et gestion des standards de qualité.
- Travail basé sur des procédures établies et règles de fonctionnement claires.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Manipulation directe des machines impliquant des compétences techniques.
- Surveillance des opérations de production en conditions réelles.
- Maintenance préventive des équipements techniques.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Analyse des processus de production pour optimiser les opérations.
- Contrôle de la conformité des produits aux normes de qualité.
- Résolution de problèmes techniques lors du fonctionnement des machines.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Nécessité de coordonner avec d'autres équipes de production.
- Interactions limitées avec le public ou les clients.
- Travail en collaboration, mais peu d'éléments sociaux prédominants.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Responsabilité de superviser des opérations, mais peu d'initiatives entrepreneuriales.
- Optimisation des flux de travail, mais dans un cadre restreint.
- Moins d’aspects liés à la gestion ou à la direction.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Peu d'éléments créatifs dans la manipulation des machines.
- Focus sur la production standardisée et les normes de qualité.
- Travail principalement technique et opératoire.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
La personnalité type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Le rôle exige un haut niveau de rigueur et de précision dans l'exécution des tâches.
- La fiabilité et la capacité à suivre les recommandations techniques sont essentielles pour assurer la qualité de production.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La coopération avec d'autres travailleurs peut être demandée, mais ce n'est pas l'aspect central du métier, étant donné que les tâches sont souvent individuelles.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier nécessite une certaine adaptabilité aux outils et aux machines, mais il n'exige pas une grande ouverture à de nouvelles idées ou concepts.
- Les tâches sont généralement répétitives et suivent des procédures établies.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Le travail est principalement matériel et peut nécessiter peu d'interaction sociale, se concentrant davantage sur la manipulation de machines que sur le travail d'équipe.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Les conducteurs de machines peuvent éprouver du stress en cas de dysfonctionnement ou d'accidents, mais le métier ne présente pas en soi des situations extrêmement stressantes.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- La recherche de succès est courante, avec des critères d'évaluation de performances mesurables. La reconnaissance du travail bien fait est importante dans le métier.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Il y a une forte présence de stimulation à travers la diversité des tâches et l'exposition à des défis techniques.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le métier favorise des pratiques respectueuses de l'environnement et encourage parfois la justice sociale.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- La stabilité de l'emploi est généralement élevée, et un environnement de travail sécurisé est souvent présent.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut offrir une certaine satisfaction personnelle, mais ce n'est pas un aspect central du métier. Les tâches peuvent être perçues comme intéressantes par certains, mais ne sont pas nécessairement axées sur le plaisir immédiat.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Une certaine autonomie est présente dans l'exécution des tâches, bien que des directives soient souvent fournies.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Les relations de travail peuvent inclure des éléments de coopération et d'entraide, mais ce n'est pas toujours le cas.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Une conformité aux normes de sécurité et de qualité est nécessaire, mais elle ne prévaut pas de manière excessive.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le pouvoir est faiblement présent car les postes sont souvent de nature technique et ne visent pas à exercer du contrôle sur d'autres personnes.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Le respect des traditions est moins pertinent dans un environnement en évolution rapide avec des pratiques modernes.
Comment devenir Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP jusqu'à Bac +2 en production graphique ou imprimée, de la mécanique, électrotechnique ou maintenance.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
CAP / BEP
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 6 mois
Oui, une reconversion courte est envisageable via une formation CAP/BEP en industrie graphique ou maintenance, ou via une formation spécifique à la conduite de machines. Ceux-ci nécessitent une expérience pratique et une adaptation à la culture de production (sécurité, bruit, station debout) et peuvent suffire pour accéder à des postes d’entrée.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- CAP / BEP
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 6 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Oui, une reconversion courte est envisageable via une formation CAP/BEP en industrie graphique ou maintenance, ou via une formation spécifique à la conduite de machines. Ceux-ci nécessitent une expérience pratique et une adaptation à la culture de production (sécurité, bruit, station debout) et peuvent suffire pour accéder à des postes d’entrée.
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
0 formations dans 0 établissements.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation d'une affranchisseuse plis
- Utilisation d'une agrafeuse
- Utilisation d'une assembleuse
- Utilisation d'une chaîne d'assemblage
- Utilisation d'une chaîne d'encartage-piquage
- Utilisation d'une chaîne de façonnage
- Utilisation d'une couseuse
- Utilisation d'une couverturière
- Utilisation d'une emboîteuse
- Utilisation d'une encarteuse-piqueuse
- Utilisation d'une enliasseuse
- Utilisation d'une machine de mise sous pli
- Utilisation d'une perforeuse
- Utilisation d'une raineuse
- Utilisation de logiciels de gestion de production
- Utilisation de machines de façonnage indépendantes (massicot, plieuse, relieuse, ...)
- Utilisation de massicot
- Utilisation de plieuse
- Matières, matériaux
- Connaissance des encres et des solvants
- Spécificités des supports d'impression
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Connaissance des techniques d'impression graphique
- Techniques de pliage et de découpe du papier
- Techniques de réglage d'une chaîne de routage
- Expertises techniques
- Automatisme
- Electricité
- Mise à jour des connaissances en mécanique
- Optimisation des flux de production
- Règlementations, normes
- Contrôle qualité en industrie graphique
- Normes d'adressage
- Méthodes, procédés, procédures
- Modalités d'approvisionnement de machines de façonnage
- Modalités de réglage de machine automatisée
- Routage
- Certifications
- Bac pro réalisation de produits imprimés et plurimédia option A productions graphiques
- Bac pro réalisation de produits imprimés et plurimédia option B productions imprimées
- BTS études de réalisation d'un projet de communication option A : études de réalisation de produits plurimedia
- BTS études de réalisation d'un projet de communication option B : études de réalisation de produits imprimés
- CAP conducteur d'installations de production
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage en 2026 ?
- Animer un collectif
- Organiser le travail d'une équipe
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Collaborer avec les équipes pour optimiser les flux de travail
- Manager une équipe
- Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Evaluer régulièrement les compétences des opérateurs de machines
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Former les nouveaux opérateurs sur les machines de façonnage
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Former les nouveaux opérateurs sur les machines de production
- Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Communiquer les problèmes techniques à l'équipe de maintenance
- Concevoir l'ingénierie de formation
- Organiser et piloter un programme de formation
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Assurer la formation des équipes aux normes qualité
- Concevoir, spécifier
- Elaborer des processus et des modes opératoires techniques
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Documenter les procédures de façonnage
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Monter et régler une installation, une machine
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Identifier les différentes opérations de façonnage ou de routage selon les critères de fabrication (type de papier, format, ...) ou les instructions
- Manipuler des produits, matières premières
- Appliquer un traitement, un produit
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Réaliser une technique sur un produit imprimé
- Tailler, découper des matériaux
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Couper des produits imprimés
- Utiliser des machines, outils
- Utiliser et régler des machines ou équipements mécaniques, de la métallurgie ou de la plasturgie
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Ajuster les paramètres des machines de façonnage
- Assurer la maintenance technique
- Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Contrôler la conformité du matériel de production
- Réaliser une opération de maintenance
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Assurer la maintenance préventive des machines de façonnage
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Assurer la maintenance préventive des machines de routage
- Réparer un équipement, une machine, une installation
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Agir rapidement en cas de dysfonctionnement des équipements
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Diagnostiquer les pannes et effectuer des réparations mineures
- Assurer la maintenance, gérer une structure
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Gérer les incidents et les problèmes techniques
- Contrôler la production
- Contrôler le fonctionnement d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Superviser le bon fonctionnement des machines durant le façonnage
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Surveiller le fonctionnement d'une machine de façonnage préréglée, ajuster les réglages ou signaler les dysfonctionnements
- Superviser des opérations, des actions
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Surveiller l'approvisionnement des machines, des installations et le flux des matières ou des produits
- Analyser la qualité
- Analyser la qualité des process
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Analyser les rapports de production pour identifier les améliorations
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Gérer les urgences et les imprévus en production
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Contrôler la qualité des produits façonnés à différentes étapes
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Retirer des produits non conformes
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Assurer le suivi des stocks en temps réel
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Définir des besoins en approvisionnement
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Gérer les stocks de matériel de maintenance et de pièces de rechange
- Protéger l'environnement
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Optimiser les processus de production pour réduire l'empreinte carbone
- Recycler et valoriser des déchets ou produits
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Intégrer des pratiques de recyclage dans le processus de production
- Piloter un projet, une activité
- Piloter la gestion de la production, de l'exploitation
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Optimiser l'utilisation des ressources matérielles en production
- Diriger une structure
- Optimiser la performance de l'organisation
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Optimiser le flux de production pour réduire les temps d'arrêt
- Respecter les règles
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Respecter les normes environnementales dans l'utilisation des produits et matériaux
- Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Gérer plusieurs tâches simultanément et respecter les délais de production
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Respecter les normes qualité
- Agir face à l'imprévu
- Gérer une situation d'urgence
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines de façonnage routage : Gérer les situations d'urgence et appliquer les procédures de sécurité
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
Aller plus loin
Faire le test d'orientation gratuit Bilan de compétences Bilan de compétences gratuit Métiers les mieux payés en 2026