Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
Le métier de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement est référencé dans le ROME sous le code H1215 et s'exerce en France dans le secteur Recherche. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Le bioinformaticien en études, recherche et développement, analyse des données biologiques et développe des outils informatiques pour la recherche scientifique. Analyse et interprète des données génomiques et protéomiques pour la recherche biomédicale Développe et utilise des algorithmes et des logiciels pour traiter des données biologiques complexes Collabore avec des chercheurs et des scientifiques pour concevoir des expériences et des études Contribue à la publication de découvertes scientifiques et à la rédaction de rapports de recherche Maintient une veille technologique pour intégrer les dernières avancées en bioinformatique Peut enseigner et former des étudiants ou des collègues aux techniques et outils bioinformatiques"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Métier parent : H1206 — Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
L'analyse VocaTags du métier (6 dimensions)
Les VocaTags sont l'analyse Vocaneo des points forts d'un métier (salaire, télétravail, tension, impact...), croisant données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l'emploi.
Indicateurs de tension élevés et durable: ratio offres/demandes faible (0,15) et tension France Travail maximale (10/10), avec une forte demande sur le secteur.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Les déciles montrent une plage de revenus intermédiaire avec une forte dispersion, mais pas de garantie de niveaux élevés pour tous les profils; le potentiel est contextuel et dépend de l’ancienneté et du secteur.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Le métier nécessite une présence en laboratoire et en milieu R&D, mais une partie des analyses et du développement peut s’effectuer à distance, d’où une compatibilité partielle en mode hybride.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Le profil peut être exercé en indépendant (consultant bioinformatique), mais ce n’est pas la configuration dominante et le marché est marginal par rapport au salariale.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l'environnement.
Impact écologique non central dans la fiche; thématiques environnement et développement durable existent mais l’activité principale est axée sur la bioinformatique et la biomedical research.
Mesure l'impact direct du métier sur la santé, l'inclusion, l'éducation ou l'accompagnement des personnes.
Impact social présent via formation et contribution à la recherche en santé, mais pas décrit comme objectif central de métier, donc niveau partiel.
Autres appellations du métier
- Bioinformaticienne / Bio-informaticienne
Le métier de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement est aussi appelé : Bioinformaticienne / Bio-informaticienne.
Centres d'intérêt associés
- J'ai envie de créer, construire, rénover
- J'ai le souci du détail
- J'aime manier les chiffres
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 10/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 1/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 5,6/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement ?
Note : salaires du métier référent Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie, dont dépend cette spécialisation.
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 4,6/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Horaires et durée du travail
En atelier
Conditions de travail et risques professionnels
En milieu industriel
Conditions de travail et risques professionnels
Entreprise industrielle
Types de structures
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
- Condition :
- En atelier
- Condition :
- En laboratoire
- Condition :
- En milieu industriel
Types de structures du métier Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
- Condition :
- Entreprise industrielle
- Condition :
- Industries chimiques
- Condition :
- Industries de santé
Statut d'emploi du métier Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement est-il menacé par l'IA ?
Transformé, pas remplacé : l'IA change les outils et déplace une partie des tâches, sans faire disparaître le besoin humain. Se former aux nouveaux outils devient un avantage décisif.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement, les moteurs dominants sont nouveauté, cadre et liberté, et les manières d'agir privilégiées sont explorer, créer et organiser.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Analyse et interprète des données génomiques et protéomiques.
- Développe des algorithmes pour le traitement des données biologiques.
- Collabore avec des chercheurs pour concevoir des expériences basées sur des recherches approfondies.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Collabore avec des chercheurs et des scientifiques, nécessitant des compétences en communication.
- Peut enseigner et former des étudiants ou des collègues.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Travaille avec des données structurées et utilise des logiciels spécifiques.
- Rédige des rapports, ce qui implique un niveau d'organisation et de précision élevé.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Travaille avec des outils informatiques et algorithmes développés pour des données biologiques.
- Peut impliquer des manipulations de matériels et outils techniques en laboratoire sur le terrain.
- Responsabilité de la mise en place de systèmes d'analyse de données complexes.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Contribue à des publications scientifiques, impliquant une ambition pour la diffusion du savoir.
- Travaille sur des projets de recherche, nécessitant des compétences en gestion de projet.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Création d'outils et logiciels innovants pour la recherche, mais dans un cadre scientifique.
- Peu d'éléments d'expression personnelle ou de design créatif.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
La personnalité type pour exercer le métier de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- La bioinformatique exige une forte curiosité intellectuelle et une ouverture aux nouvelles idées dans le domaine scientifique et technologique.
- La capacité à explorer de nouvelles approches et techniques est cruciale pour le développement de solutions innovantes.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Le travail en bioinformatique nécessite une grande rigueur et un sens aigu de l'organisation pour gérer des données complexes et mener des recherches précises.
- La fiabilité est essentielle, car les erreurs peuvent avoir des conséquences importantes dans les études et le développement de nouvelles technologies.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La coopération est primordiale dans un environnement de recherche, où les bioinformaticiens doivent souvent collaborer avec des biologists, des chercheurs et d'autres professionnels.
- Une attitude bienveillante facilite le travail en équipe et la résolution de problèmes complexes.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Bien que la bioinformatique puisse parfois impliquer un travail indépendant, la collaboration au sein d'équipes de recherche est souvent nécessaire.
- Les bioinformaticiens doivent être capables de communiquer leurs résultats et de travailler facilement avec d'autres scientifiques.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- La bioinformatique peut engendrer du stress à causse des délais de recherche ou des résultats inattendus, mais une tendance faible au névrosisme est préférable pour maintenir la concentration et la créativité.
- La capacité à gérer le stress est moins cruciale par rapport aux autres dimensions, mais peut encore jouer un rôle selon les individus.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le domaine de la bioinformatique est en constante évolution, offrant de fréquentes opportunités de nouveauté, de défis intellectuels et de diversité dans les tâches.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- La nature compétitive de la recherche scientifique et le besoin d'atteindre des résultats concrets pour obtenir des financements favorisent une culture de réussite et de reconnaissance.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Les bioinformaticiens ont souvent la liberté d'explorer de nouvelles méthodes et approches, favorisant l'initiative personnelle et l'indépendance dans leur travail.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le travail dans la bioinformatique peut contribuer à des objectifs plus larges tels que la santé publique, la recherche en biodiversité et le développement durable, ce qui témoigne d'une importance portée à des valeurs universelles.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le bioinformaticien peut avoir un certain degré de contrôle sur les projets de recherche et le développement de technologies, mais son autorité dépend souvent de la hiérarchie en place dans l'établissement de recherche.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Il existe une dimension d'entraide et de collaboration au sein des équipes de recherche, mais cela dépend largement du cadre institutionnel et des projets.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Si certains protocoles et normes doivent être respectés, les bioinformaticiens peuvent souvent avoir une certaine flexibilité dans leurs méthodes de travail.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le poste peut offrir une certaine sécurité d'emploi, cependant, la dépendance à des financements externes et des projets peut engendrer une certaine précarité.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Bien que le travail puisse être intéressant, l'accent est davantage mis sur les résultats que sur le plaisir personnel ressenti durant le processus de recherche.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- La bioinformatique est un domaine moderne et innovant, avec peu d'attachement aux traditions ou pratiques anciennes, étant axé sur les avancées technologiques.
Comment devenir Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac + 5 ou d'ingénieur.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Bac +3 (Licence, Bachelor)
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 24 mois
Une reconversion courte est envisageable via des formations professionnelles intensives (bootcamps/certificats en bioinformatique) sur 6 à 12 mois. Des prérequis solides en biologie ou informatique et en programmation sont souhaitables; certains parcours exigent des modules de base en mathématiques et statistiques. Vérifiez les prérequis et le contenu des formations ciblées avant de vous engager.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Bac +3 (Licence, Bachelor)
- Expérience requise
- Junior (0 à 2 ans)
- Durée typique de formation
- 24 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte est envisageable via des formations professionnelles intensives (bootcamps/certificats en bioinformatique) sur 6 à 12 mois. Des prérequis solides en biologie ou informatique et en programmation sont souhaitables; certains parcours exigent des modules de base en mathématiques et statistiques. Vérifiez les prérequis et le contenu des formations ciblées avant de vous engager.
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
2 539 formations dans 279 établissements, 205 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement ?
- Autres techniques professionnelles
- Méthodes de clustering et classification
- Expertises techniques
- Big data Analytics
- Expertises scientifiques
- Analyse de données expérimentales
- Gestion de bases de données biologiques
- Techniques de machine learning en bioinformatique
- Logiciels, progiciels
- Modélisation et simulation
- Langages informatiques
- Langages de programmation informatique
- Règlementations, normes
- Cadre réglementaire environnemental
- Droit de la propriété intellectuelle
- Méthodes, procédés, procédures
- Programme de recherche et développement
- Certifications
- Master mention bio-informatique
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement en 2026 ?
- Manager une équipe
- Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Collaborer avec des équipes internationales sur des projets de recherche
- Soigner des personnes
- Analyser des résultats d'examen médicaux
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Interpréter des résultats de bioinformatique dans un contexte clinique
- Modéliser, prototyper, inventer
- Concevoir une formule technique, un modèle théorique
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Concevoir des modèles théoriques (calcul, simulation, modélisation)
- Créer, concevoir de nouveaux produits ou des améliorations produits
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Déterminer des axes d'évolution technologiques
- Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation
- Procéder à des tests, expérimentations
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Collaborer avec des chercheurs pour concevoir des expériences
- Conduire des travaux d'études et de recherche
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Concevoir, conduire et vérifier des travaux d'analyse en laboratoire dans le respect des Bonnes Pratiques de Laboratoire (BPL)
- Analyser et structurer des données, informations
- Comprendre, interpréter des données et documents techniques
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Analyser des résultats d'exploitation bio-informatiques
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Favoriser l'entente, la collaboration
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Favoriser un environnement de travail collaboratif
- Relayer de l'information
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Communiquer des résultats de recherche à des non-spécialistes
- Respecter les règles
- Respecter la confidentialité des informations
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Respecter les normes de confidentialité des données génétiques
- Traiter des informations
- Gérer une base documentaire
- Compétence Bioinformaticien / Bioinformaticienne en études, recherche et développement : Gérer la documentation technique des projets
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
Aller plus loin
Faire le test d'orientation gratuit Bilan de compétences Bilan de compétences gratuit Métiers les mieux payés en 2026