Auteur / Auteure de jeux de société
Le métier de Auteur / Auteure de jeux de société est référencé dans le ROME sous le code E1126 et s'exerce en France dans le secteur Édition. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"L'auteur de jeux de société invente et crée les règles d'un jeu, en définit le thème et le matériel. Imagine et conçoit des jeux de société innovants, éventuellement sur demande d'un éditeur Développe les règles du jeu, les mécanismes de jeu et les objectifs Collabore avec des illustrateurs et des graphistes pour la conception visuelle des jeux Teste les prototypes de jeux pour en assurer la jouabilité et l'équilibre Suit la production et la fabrication des composants du jeu Peut participer à la promotion et à la commercialisation du jeu"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Métier parent : E1104 — Concepteur / Conceptrice de contenus multimedia
Autres appellations du métier
- Concepteur / Conceptrice de jeux de société
Le métier de Auteur / Auteure de jeux de société est aussi appelé : Concepteur / Conceptrice de jeux de société.
Centres d'intérêt associés
- J'aime faire des découvertes
- J'aime jouer avec les mots
- Je suis un / une artiste
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 2/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 2/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 2,2/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Auteur / Auteure de jeux de société ?
Note : salaires du métier référent Concepteur / Conceptrice de contenus multimedia, dont dépend cette spécialisation.
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 6,0/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail en horaires décalés
Horaires et durée du travail
Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Horaires et durée du travail
Station assise prolongée
Conditions de travail et risques professionnels
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Auteur / Auteure de jeux de société
- Condition :
- Travail en horaires décalés
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Auteur / Auteure de jeux de société
- Condition :
- Station assise prolongée
- Condition :
- Travail en mode projet
Types de structures du métier Auteur / Auteure de jeux de société
- Condition :
- Entreprises et milieux professionnels
Statut d'emploi du métier Auteur / Auteure de jeux de société
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Condition :
- Travailleur indépendant
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Auteur / Auteure de jeux de société est-il menacé par l'IA ?
Non : l'impact estimé de l'IA sur ce métier est limité. Le coeur du métier repose sur des gestes, des situations ou des relations difficilement automatisables.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Auteur / Auteure de jeux de société, les moteurs dominants sont liberté, plaisir et nouveauté, et les manières d'agir privilégiées sont créer, explorer et organiser.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Auteur / Auteure de jeux de société
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Auteur / Auteure de jeux de société
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Créativité essentielle pour concevoir des concepts de jeux originaux.
- Collaboration avec des illustrateurs pour le design exige un sens artistique.
- La narration et l'esthétique du jeu font partie intégrante de la création.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Nécessite une réflexion analytique pour équilibrer les règles du jeu.
- Doit étudier les tendances du marché des jeux pour innover.
- Essentiel de tester et analyser les prototypes avant la publication.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Implication dans la promotion et la commercialisation du jeu.
- Négocie parfois avec les éditeurs, nécessitant des compétences commerciales.
- Création d'une identité marketing pour le jeu.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Peut impliquer la collaboration avec d'autres créateurs et testeurs.
- Interagir avec le public lors des phases de promotion.
- Encourage la réflexion sur les interactions entre joueurs.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Peu d'activités manuelles liées au métier.
- Implique des tests de jouabilité, mais sans outils techniques spécifiques.
- La production peut nécessiter des aspects logistiques simples.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suivi de la production et des étapes de fabrication requiert une certaine organisation.
- Peu d'activités administratives régulières.
- Le travail est souvent orienté vers la création et l'innovation, plutôt que sur des procédures strictes.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Auteur / Auteure de jeux de société
La personnalité type pour exercer le métier de Auteur / Auteure de jeux de société
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Nécessité de créativité pour imaginer des concepts innovants
- Adaptation permanente aux nouvelles tendances du marché
- Exploration de nouvelles mécaniques de jeu et thèmes.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Exigence de rigueur dans la définition des règles et mécaniques de jeu
- Nécessité de suivi précis durant la production et fabrication
- Importance de tester méthodiquement les prototypes.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Collaboration essentielle avec d'autres créateurs et partenaires
- Nécessité de gestion positive des retours et des critiques
- Importance de maintenir des relations harmonieuses pour la promotion des jeux.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Interactions avec illustrateurs et graphistes lors de la création
- Possibilité de collaboration avec des éditeurs et durant la promotion
- Travail en équipe lors de tests de prototype.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Pression modérée liée au respect des délais de création et production
- Gestion des feedbacks et des attentes du marché
- Nécessité de rester motivé malgré les défis créatifs.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Auteur / Auteure de jeux de société
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Auteur / Auteure de jeux de société
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Nouveauté constante dans la création de jeux.
- Variété des projets et défis liés à l'innovation.
- Besoins d'adaptation face aux retours des testeurs et du marché.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Recherche d'excellence dans la création de jeux.
- Compétition avec d'autres auteurs pour le succès commercial.
- Objectifs à atteindre avec chaque nouveau jeu.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Fort degré d'autonomie dans la conception des jeux.
- Liberté créative dans l'invention et l'élaboration des règles.
- Initiative requise pour tester et modifier les prototypes.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Collaboration avec illustrateurs pour le bien des projets.
- Souci de l'expérience utilisateur et des retours de joueurs.
- Engagement à offrir des jeux qui rassemblent et divertissent.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Création de jeux visant le plaisir des joueurs.
- Recherche d'une expérience agréable à travers le design ludique.
- Aspect divertissant du métier, mais pas uniquement centré sur le plaisir.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Possibilité d'intégrer des thèmes de justice ou d'égalité dans les jeux.
- Considération de l'impact social des jeux sur les joueurs.
- Sensibilité à l'environnement dans le choix des matériaux, parfois.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Respect de normes dans l'édition de jeux, mais flexibilité également.
- Adhésion à des standards de qualité pour les prototypes.
- Négociations avec éditeurs nécessitant un certain respect des procédures.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Peu d'autorité sur des équipes, travail en collaboration.
- Influence limitée, davantage sur le produit que sur les personnes.
- Interactions avec éditeurs et graphistes, mais moins sur la hiérarchie.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Peu d'accent sur les pratiques traditionnelles, plutôt sur l'innovation.
- Respect pouvant exister pour les jeux établis, mais vision moderne.
- Adaptation des éléments classiques aux nouveaux formats.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Risques liés à la création, mais peu de focus sur la sécurité.
- Préoccupations plus liées à la jouabilité qu'à la prévention des risques.
- Pas de stabilité professionnelle garantie, sujet aux fluctuations du marché.
Comment devenir Auteur / Auteure de jeux de société ?
Cet emploi est accessible sans diplôme mais une formation en design de jeux ou en création artistique est pertinente.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Aucun diplôme
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 6 mois
Oui, reconversion courte est envisageable. Des formations professionnelles en design de jeux, graphisme ou création artistique peuvent permettre d'atteindre le niveau opérationnel en quelques mois (≤12 mois). Il faut vérifier les prérequis et les voies d’accès (apprentissage, formation professionnelle, Parcoursup).
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Aucun diplôme
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 6 mois
- Niveau de technicité
- 2 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Oui, reconversion courte est envisageable. Des formations professionnelles en design de jeux, graphisme ou création artistique peuvent permettre d'atteindre le niveau opérationnel en quelques mois (≤12 mois). Il faut vérifier les prérequis et les voies d’accès (apprentissage, formation professionnelle, Parcoursup).
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
1 979 formations dans 522 établissements, 230 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Auteur / Auteure de jeux de société ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation de logiciels de conception graphique
- Utilisation de logiciels de création 3D
- Produits finis, services
- Jeux de société
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques d'infographie
- Autres techniques professionnelles
- Techniques de communication orales, écrites et numériques
- Expertises techniques
- Organisation du travail en équipe
- Tests de performance des jeux
- Arts et culture
- Design graphique pour jeux
- Développement de mécaniques de jeu
- Ecriture créative pour scénarios de jeux
- Rédaction de manuels de jeu
- Règlementations, normes
- Réglementation des jeux et loteries
- Méthodes, procédés, procédures
- Procédures de contrôle des équipements de jeux
- Certifications
- Licence mention arts plastiques
- Licence pro mention métiers du design
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Auteur / Auteure de jeux de société en 2026 ?
- Concevoir l'ingénierie de formation
- Concevoir des supports de formation
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Incorporer des éléments éducatifs dans les jeux
- Communiquer (niveau professionnel)
- Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Rédiger des instructions claires et compréhensibles
- Concevoir des supports vidéo ou graphiques
- Concevoir et réaliser des éléments graphiques et visuels
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Concevoir des niveaux de jeu détaillés
- Concevoir et réaliser un jeu vidéo
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Assurer la cohérence des univers de jeu
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Elaborer des univers riches et uniques visant à maximiser l'expérience joueur
- Modéliser, prototyper, inventer
- Concevoir et faire évoluer un modèle, un prototype
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Développer des mécanismes de jeu interactifs
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Elaborer des prototypes de jeux
- Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation
- Procéder à des tests, expérimentations
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Analyser les retours des testeurs pour améliorer le jeu
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Tester des jeux pour équilibrage
- Elaborer une stratégie de résolution de problèmes
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Elaborer des stratégies de sortie de jeu
- Analyser et structurer des données, informations
- Analyser, exploiter, structurer des données
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Analyser les comportements des joueurs pour améliorer le jeu
- Concevoir, spécifier
- Elaborer et planifier un programme de production, d'exploitation
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Planifier des cycles de développement de jeux
- Contrôler la production
- Superviser des opérations, des actions
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Superviser la production de composants de jeu
- Analyser, prévenir les risques
- Définir et mettre en oeuvre des protocoles de sécurité
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Assurer la sécurité des données de jeu
- Analyser la qualité
- Analyser la qualité d'un produit
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Evaluer la conformité esthétique et fonctionnelle d'un prototype
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Contrôler la qualité des jeux produits
- Maîtriser les coûts, acheter
- Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Négocier avec des fournisseurs de composants de jeu
- Gérer, contrôler
- Elaborer, suivre et piloter un budget
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Respecter les délais et budgets alloués
- Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client
- Conseiller dans le cadre d'une relation commerciale
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Négocier avec les clients les détails techniques et esthétiques des projets
- Élaborer une offre commerciale
- Présenter et valoriser un produit ou un service
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Présenter des jeux lors de salons spécialisés
- Développer une stratégie commerciale et marketing
- Analyser et identifier des tendances, des préférences de consommation
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Assurer une veille et évaluer les tendances du marché des jeux
- Piloter un projet, une activité
- Concevoir et gérer un projet
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Gérer les ressources de développement de jeux
- Evaluer la mise en ½uvre d'un projet, d'un plan d'action
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Analyser les performances du jeu après lancement
- Piloter la gestion de la production, de l'exploitation
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Gérer la production de livrables
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Utiliser les réseaux sociaux
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Promouvoir le jeu sur différentes plateformes
- Participer à un projet pluridisciplinaire
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Apporter un appui technique lors du lancement d'une campagne promotionnelle
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Communiquer sur les concepts de jeu pour la réalisation technique
- Argumenter
- Promouvoir une proposition, un projet
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Argumenter les choix de conception lors de réunions de projet
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Présenter une maquette, prototype à un client
- Respecter les règles
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Respecter les normes de sécurité des produits
- Développer ses compétences
- Réaliser un retour d'expériences
- Compétence Auteur / Auteure de jeux de société : Développer ses compétences en design de jeu
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
Aller plus loin
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