Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter
Le métier de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter est référencé dans le ROME sous le code D1214 et s'exerce en France dans le secteur Commerce et distribution. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Réalise la vente d'articles destinés à l'équipement et à l'hygiène de la personne (vêtements, chaussures, bijoux, sacs à main, parfums, ...) auprès d'une clientèle de particuliers selon la réglementation du commerce, la stratégie et les objectifs commerciaux de l'entreprise. Peut proposer des services complémentaires à la vente (retouches, cartes de fidélité, ...). Peut coordonner une équipe."
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Autres appellations du métier
- Vendeur / Vendeuse en accessoires de la personne
- Vendeur / Vendeuse en articles de chapellerie
- Vendeur / Vendeuse en articles de mercerie
- Vendeur / Vendeuse en articles de puériculture
- Vendeur / Vendeuse en articles érotiques
- Vendeur / Vendeuse en bijouterie
- Vendeur / Vendeuse en bijoux fantaisie
- Vendeur / Vendeuse en chaussures
- Vendeur / Vendeuse en cosmétique
- Vendeur / Vendeuse en horlogerie
- Vendeur / Vendeuse en hygiène de la personne
- Vendeur / Vendeuse en lingerie
- Vendeur / Vendeuse en maroquinerie
- Vendeur / Vendeuse en matériel médical, paramédical
- Vendeur / Vendeuse en optique lunetterie
- Vendeur / Vendeuse en orfèvrerie et joaillerie
- Vendeur / Vendeuse en parapharmacie
- Vendeur / Vendeuse en parfumerie
- Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter de luxe
- Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter enfant
- Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter féminin
- Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter masculin
Le métier de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter est aussi appelé : Vendeur / Vendeuse en accessoires de la personne, Vendeur / Vendeuse en articles de chapellerie, Vendeur / Vendeuse en articles de mercerie, Vendeur / Vendeuse en articles de puériculture, Vendeur / Vendeuse en articles érotiques, Vendeur / Vendeuse en bijouterie, Vendeur / Vendeuse en bijoux fantaisie, Vendeur / Vendeuse en chaussures, Vendeur / Vendeuse en cosmétique, Vendeur / Vendeuse en horlogerie, Vendeur / Vendeuse en hygiène de la personne, Vendeur / Vendeuse en lingerie, Vendeur / Vendeuse en maroquinerie, Vendeur / Vendeuse en matériel médical, paramédical, Vendeur / Vendeuse en optique lunetterie, Vendeur / Vendeuse en orfèvrerie et joaillerie, Vendeur / Vendeuse en parapharmacie, Vendeur / Vendeuse en parfumerie, Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter de luxe, Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter enfant, Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter féminin, Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter masculin.
Centres d'intérêt associés
- J'ai le sens des affaires
- J'ai le sens du contact
- J'aime communiquer, convaincre
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 2/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 1/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 1,6/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter ?
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 5,8/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail les week-ends et jours fériés
Horaires et durée du travail
Station debout prolongée
Conditions de travail et risques professionnels
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
Conditions de travail et risques professionnels du métier Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter
- Condition :
- Station debout prolongée
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter est-il menacé par l'IA ?
Transformé, pas remplacé : l'IA change les outils et déplace une partie des tâches, sans faire disparaître le besoin humain. Se former aux nouveaux outils devient un avantage décisif.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter, les moteurs dominants sont plaisir, réussite et nouveauté, et les manières d'agir privilégiées sont aider, créer et organiser.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Interaction constante avec les clients pour les conseiller et les vendre.
- Doit posséder des compétences relationnelles fortes pour établir un bon contact.
- Écoute active et gestion des relations sont primordiales.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Négociation des ventes et montée des objectifs commerciaux.
- Possibilité de coordonner une équipe et de gérer des objectifs.
- Requiert des compétences en persuasion et en motivation des autres.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Possibilité de créativité dans la présentation des articles.
- Implication d'un sens esthétique pour le merchandising.
- Doit être capable de créer une ambiance attrayante pour les clients.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Doit respecter les normes de vente et les procédures commerciales.
- Utilisation d'outils de gestion de stock et de suivi des ventes.
- Suit des réglementations précises dans le commerce.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Implique la gestion de l'inventaire et de l'agencement des produits.
- Requiert une bonne organisation, mais moins d'aptitudes techniques spécifiques.
- Concerne principalement le travail en contact avec la clientèle.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Peu d'analyse ou de recherche scientifique dans ce métier.
- Prévalence de tâches répétitives par rapport à des investigatives.
- Concentré sur des interactions commerciales plutôt que sur l'intellectuel.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter
La personnalité type pour exercer le métier de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Le métier exige une interaction constante avec les clients, ce qui nécessite une grande aisance sociale.
- Un vendeur doit être dynamique et sociable pour réussir dans cet environnement.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- L'empathie et la capacité à comprendre les besoins des clients sont essentielles pour offrir un bon service.
- Travailler en équipe avec d'autres vendeurs et personnels est souvent une partie intégrante du travail.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier de vendeur/vendeuse en prêt-à-porter nécessite une certaine créativité et sens de la mode, ce qui implique une ouverture aux nouvelles tendances.
- La capacité à s'adapter aux goûts variés des clients reflète une curiosité intellectuelle.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Il est essentiel d'être organisé et rigoureux pour gérer les stocks et les ventes.
- La fiabilité est cruciale pour construire une relation de confiance avec les clients.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Une certaine stabilité émotionnelle est requise pour gérer la pression des ventes et les interactions avec les clients difficiles.
- Cependant, cette dimension n'est pas aussi critique que d'autres pour exceller dans le métier.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Une forte dimension d’assistance aux autres est centrale dans la profession, visant à soutenir les besoins individuels et collectifs.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le travail est dynamique et offre des défis réguliers, entraînant une bonne dose de variété.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Travail autonome avec liberté de gestion du temps et des tâches au sein d'un cadre donné.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le poste vise souvent à améliorer le bien-être social et à appliquer des principes éthiques.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le métier offre une certaine sécurité de l'emploi grâce à sa nature institutionnelle.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- La profession requiert des compétences administratives et une recherche de résultats, mais sans forte compétition.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le métier peut offrir du plaisir à travers des tâches variées, mais ce n'est pas la priorité.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Nécessité de suivre des procédures et des normes, mais il y a une certaine flexibilité.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le rôle implique des responsabilités de gestion, mais le pouvoir est limité par le cadre réglementaire.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Bien que respectant certaines normes, le métier est plus axé sur l'innovation que sur la tradition.
Comment devenir Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter ?
Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP à Bac+2 (BTS, DUT, ...) dans les secteurs de la vente et du commerce. Des formations spécifiques (esthétique, couture, ...) peuvent être demandées. Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans le secteur de la vente sans diplôme particulier. La maîtrise d'un logiciel de gestion de stock peut être demandée.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
CAP / BEP
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 6 mois
Une reconversion courte est envisageable (≤12 mois) via une formation professionnelle ou un certificat en vente. Des formations spécifiques (gestion de stock, vente omnicanal) peuvent être utiles; un démarrage sans diplôme est possible mais un souhait d’acquérir des compétences est nécessaire. Vérifier l’accès rémunération et les exigences locales des formations professionnelles.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- CAP / BEP
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 6 mois
- Niveau de technicité
- 2 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte est envisageable (≤12 mois) via une formation professionnelle ou un certificat en vente. Des formations spécifiques (gestion de stock, vente omnicanal) peuvent être utiles; un démarrage sans diplôme est possible mais un souhait d’acquérir des compétences est nécessaire. Vérifier l’accès rémunération et les exigences locales des formations professionnelles.
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
142 formations dans 93 établissements, 66 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Caractéristiques des mécanismes horlogers
- Utilisation d'appareil optique
- Utilisation d'outillage manuel
- Produits finis, services
- Caractéristiques des articles de lingerie/balnéaire/corseterie
- Caractéristiques des parfums
- Montres (pile, bracelet, ...)
- Produits d'hygiène et de parfumerie
- Produits de puériculture
- Types de maille en bijouterie
- Matières, matériaux
- Caractéristiques des cuirs et peaux
- Caractéristiques des verres optiques
- Objets d'art
- Caractéristiques des bijoux
- Mode, textile et accessoires
- Caractéristiques des articles de maroquinerie
- Caractéristiques des chaussures
- Caractéristiques des tissus et matières textiles
- Produits textiles et habillement
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques de maquillage
- Techniques de mise en rayon
- Autres techniques professionnelles
- Techniques de vente et de promotion
- Expertises techniques
- Argumentation commerciale
- Caractéristiques des visages et des peaux
- Gestes et postures de manutention
- Gestion des relations clientèle
- Lunetterie / optique
- Management de proximité
- Expertises scientifiques
- Gemmologie
- Logiciels, progiciels
- Gestion de l'inventaire
- Expertises médicales et paramédicales
- Parapharmacie
- Sciences humaines
- Analyse des besoins des clients
- Méthodes, procédés, procédures
- Marketing après-vente
- Procédures d'encaissement
- Certifications
- CQP vendeur conseil en maroquinerie
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter en 2026 ?
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Relever, contrôler, ajuster des mesures et dosages
- Compétence Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter : Prendre les mensurations d'un client
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un livrable
- Compétence Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter : Vérifier la symétrie et le bien-aller du vêtement sur mannequin ou lors de l'essayage
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter : Assurer le suivi des stocks en temps réel
- Compétence Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter : Définir des besoins en approvisionnement
- Assurer la gestion comptable
- Gérer une caisse
- Compétence Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter : Procéder à l'encaissement
- Développer une stratégie commerciale et marketing
- Elaborer une stratégie commerciale
- Compétence Vendeur / Vendeuse en prêt-à-porter : Adapter une stratégie de vente à une cible ou un produit
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
Aller plus loin
Faire le test d'orientation gratuit Bilan de compétences Bilan de compétences gratuit Métiers les mieux payés en 2026