Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison est référencé dans le ROME sous le code D1212 et s’exerce en France dans le secteur Commerce et distribution. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- D1212
- Domaine
- Commerce, Vente et Grande distribution / Commerce non alimentaire et de prestations de confort
- Secteur d’activité
- Commerce et distribution
Quelles sont les missions principales du métier Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison ?
"Réalise la vente de produits destinés à l'aménagement, la décoration et l'équipement du foyer auprès d'une clientèle de particuliers selon la réglementation du commerce, la stratégie et les objectifs commerciaux de l'entreprise. Peut effectuer des opérations de service après-vente. Peut coordonner une équipe."
Pourquoi choisir le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 3.9 |
| Tension du marché | 4.4 |
| Salaire | 2.9 |
| Conditions de travail | 5.0 |
- Tension du marché Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
34600
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
47620
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
10110
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
6 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
3 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
4.4 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 4.42 /10 pour Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison en 2026 ?
En , la rémunération d'un Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison s'établit généralement entre 1 747 € et 2 057 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison en France.
- Salaire Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 1747 €
- Salaire Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 2057 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 2.9 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison en 2026 ?
L'exercice du métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 5.0 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 5.0 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
Conditions de travail et risques professionnels du métier Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
- Condition :
- En environnement allergène
- Condition :
- En extérieur
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
Comment devenir Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison en 2026 ?
Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP à Bac+2 (BTS, DUT, ...) dans les secteurs de la vente et du commerce. Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans les mêmes secteurs sans diplôme particulier. Une connaissance ou une formation en maçonnerie, mécanique, électricité, couture, ... peut être demandée. Un ou plusieurs Certificat(s) d'Aptitude à la Conduite En Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être requis. La pratique d'outils informatiques (logiciel de gestion de stock, logiciel de conception de plan) peut être requise.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
6.3 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Junior (0 à 2 ans)
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte est envisageable via des formations professionnelles (CAP/BEP ou Bac+2). Compter environ 6 à 12 mois selon le parcours et les Certifications ciblées; vérifiez les habilitations (CACES le cas échéant) et la maîtrise des outils informatiques et CAO/DAO utilisés en magasin.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
7
Niveau de sortie
Le plus représenté
Bac
Établissements
Proposant au moins une formation
106
Formations disponibles
Liées à ces certifications
115
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
70
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 115 formations pour devenir Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Équipement informatique
- Équipements d'isolation
- Équipements de chauffage
- Équipements de climatisation
- Utilisation d'outillage manuel
- Utilisation d'outils de découpe
- Produits finis, services
- Ameublement (salons, chambres, ...)
- Articles d'électricité
- Installation d'accessoires sur véhicules
- Produits d'équipement électroménager
- Produits d'outillage
- Produits de téléphonie
- Produits image et son
- Quincaillerie
- Matières, matériaux
- Caractéristiques des revêtements de sols
- Caractéristiques des revêtements muraux
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Matériaux de construction
- Mode, textile et accessoires
- Linge de maison
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques de base en plomberie
- Techniques de découpe de matériaux
- Techniques de maçonnerie
- Techniques de mise en rayon
- Autres techniques professionnelles
- Techniques de vente et de promotion
- Expertises techniques
- Aménagement d'espaces extérieurs
- Aménagement d'espaces intérieurs
- Argumentation commerciale
- Chiffrage/calcul de coût
- Décoration d'intérieur
- Électricité
- Gestes et postures de manutention
- Interprétation de données de tests électroniques
- Mise à jour des connaissances en mécanique
- Logiciels, progiciels
- Gestion de l'inventaire
- Utilisation de logiciels de CAO/DAO
- Sciences humaines
- Analyse des besoins des clients
- Arts et culture
- Arts de la table
- Méthodes, procédés, procédures
- Calcul de métrage
- Calcul dimensionnel (surface, volume, ...)
- Procédures d'encaissement
- Habilitations
- Chariots élévateurs en porte-à-faux de capacité inférieure ou égale à 6000 kg (CACES R 389-3)
- Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale < ou = à 6 tonnes) (CACES R 489-3) - Depuis le 01/01/2020
- Chariots porteurs (capacité de charge < ou = à 2 tonnes) (CACES R 489-2A) - Depuis le 01/01/2020
- Chariots tracteurs (capacité de traction < ou = à 25 tonnes) (CACES R 489-2B) - Depuis le 01/01/2020
- Chariots tracteurs et à plateau porteur de capacité inférieure à 6 000 kg (CACES R 389-2)
- Gerbeurs à conducteur porté (hauteur de levée > 1.20 m) (CACES R 489-1B - Depuis le 01/01/2020
- Transpalettes à conducteur porté et préparateurs de commandes au sol (CACES R 389-1)
- Transpalettes et préparateurs sans élévation du poste de conduite (h < ou = à 1,20 m) (CACES R 489-1A) - Depuis le 01/01/2020
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison en 2026 ?
- Analyser et structurer des données, informations
- Créer un dessin technique, un plan, ou une carte
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Réaliser des plans de cuisines, de salles de bains
- Assurer la maintenance technique
- Réaliser une opération de maintenance
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Réaliser la maintenance de premier niveau
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Assurer le suivi des stocks en temps réel
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Définir des besoins en approvisionnement
- Manutentionner, conditionner des produits
- Trier, ranger des produits, des matières premières
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Ranger des produits ou marchandises selon leurs dates de validité et les conditions de conservation
- Conditionner des produits
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Réaliser l'étiquetage de produits
- Assurer la gestion comptable
- Gérer une caisse
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Procéder à l'encaissement
- Maîtriser les coûts, acheter
- Assurer la gestion administrative et financière d'une activité
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Assurer la gestion administrative d'une activité
- Négocier, rédiger des contrats
- Rédiger un contrat
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Établir un contrat de vente
- Accueillir, renseigner
- Accueillir, orienter, renseigner un public
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Informer, renseigner une personne sur les articles en vente
- Élaborer une offre commerciale
- Organiser, aménager un espace de vente
- Compétence Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison : Réaliser la mise en rayon
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le métier est centré sur l'interaction avec les clients, leur assistance et la construction d'une relation de confiance.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Le vendeur doit être capable de persuader les clients, de négocier des ventes et de gérer des aspects commerciaux du métier.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Les vendeurs doivent analyser les besoins des clients et rechercher des solutions adaptées parmi les produits disponibles.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Une certaine créativité est requise pour présenter les produits de manière attrayante et pour conseiller les clients sur des aménagements intérieurs.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le métier nécessite une connaissance des produits et quelques compétences techniques concernant l'équipement de la maison, mais l'aspect pratique ou manuel est limité.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Bien qu'il y ait une certaine organisation et un respect des procédures de vente, le travail est majoritairement centré sur l'interaction et moins sur des tâches routinières administratives.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
La personnalité type pour exercer le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Une forte sociabilité est centrale, car le métier implique d'interagir avec de nombreux clients et de travailler en équipe.
- L'assertivité et le dynamisme sont cruciaux pour convaincre et retenir l'attention du client.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et le sens de l'organisation sont essentiels pour gérer les ventes, les commandes et le suivi des clients.
- La capacité à travailler de manière structurée assure un bon service et la satisfaction du client.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- L'empathie et la capacité à travailler en harmonie avec les clients sont très importantes pour comprendre leurs besoins et construire une relation de confiance.
- La coopération avec d'autres vendeurs et le personnel est également essentielle pour le bon fonctionnement de la vente.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier requiert une certaine ouverture d'esprit pour comprendre les besoins des clients et s'adapter à leurs demandes.
- Une curiosité pour les nouveaux produits et tendances en matière d'équipement de la maison est nécessaire.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Il est préférable d'avoir une certaine stabilité émotionnelle pour gérer les situations stressantes, bien que ce ne soit pas une exigence centrale pour le métier.
- Une sensibilité modérée aux critiques est présente, mais moins valorisée que dans d'autres professions.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier exige une recherche constante de nouveautés et d'innovations.
- Les challenges et la variété des tâches sont omniprésents, ce qui le rend très stimulant.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- L'accent est mis sur l'atteinte des objectifs et la performance, avec une forte motivation pour réussir.
- Les individus dans ce métier sont souvent reconnus pour leurs succès, ce qui renforce cette valeur.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Les professionnels bénéficient d'une autonomie considérable dans la prise de décisions et la gestion de projets.
- La liberté d'action est importante, avec une nécessité d'initiatives personnelles.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier implique un certain niveau d'autorité et de contrôle sur les projets, mais l'accent est principalement mis sur la collaboration.
- La reconnaissance de l'autorité est présente mais n'est pas un objectif central.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Il y a un élément de plaisir dans la créativité et l'innovation, mais ce n'est pas le principal moteur du travail.
- Le travail peut être agréable, mais le plaisir n'est pas au cœur des responsabilités.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Il y a une certaine coopération entre collègues et un esprit d'équipe, mais pas nécessairement un accent sur l'altruisme.
- Les relations interpersonnelles sont valorisées dans une certaine mesure.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Il existe une certaine stabilité dans l'emploi, mais le secteur peut être soumis à des évolutions rapides.
- La sécurité est valorisée, mais elle n'est pas omniprésente.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Il existe des éléments de responsabilité sociale, mais ils ne sont pas centraux pour le métier.
- L'impact social est moins prononcé comparé à d'autres valeurs.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Certaines normes doivent être respectées, mais il y a une forte flexibilité dans l'approche du travail.
- Le métier valorise l'originalité, ce qui peut parfois entrer en conflit avec le besoin de conformité.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- L'accent est beaucoup plus mis sur l'innovation que sur le respect des traditions.
- Les pratiques traditionnelles ne sont pas souvent observées dans ce métier.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison ?
- Le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison est associé à l'intérêt : J'ai le sens des affaires
- Le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison est associé à l'intérêt : J'ai le sens du contact
- Le métier de Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison est associé à l'intérêt : J'aime communiquer, convaincre
| Attribut | Détails sémantiques pour Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Vendeur / Vendeuse en équipement de la maison |
| Centres d'intérêt | J'ai le sens des affaires, J'ai le sens du contact, J'aime communiquer, convaincre |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.