Technicien / Technicienne R&D
Le métier de Technicien / Technicienne R&D est référencé dans le ROME sous le code H1210 et s'exerce en France dans le secteur Recherche. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Prépare des expérimentations, tests et essais. Effectue des mesures et des analyses de caractéristiques biologiques, chimiques ou physiques. Réalise une mise au point de produits, de techniques ou d'appareillages au moyen de matériel de laboratoire. Intervient selon un protocole de recherche et de développement. Peut coordonner une équipe."
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
L'analyse VocaTags du métier (6 dimensions)
Les VocaTags sont l'analyse Vocaneo des points forts d'un métier (salaire, télétravail, tension, impact...), croisant données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l'emploi.
Tension élevée et durable avec un ratio offres/demandes > 3 et indicateurs de tension France Travail élevés; forte demande dans le secteur R&D.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Les déciles montrent une rémunération relativement modeste et peu élevée en entrée, avec une dispersion possible selon expérience et secteur; pas de preuve d’un fort potentiel structurel dans l’ensemble.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l'environnement.
Fiche mentionne des analyses environnementales et méthodes liées à la durabilité, mais l’impact écologique n’est pas le cœur du métier; dépend du contexte des missions.
Mesure l'impact direct du métier sur la santé, l'inclusion, l'éducation ou l'accompagnement des personnes.
Rôle soutenant la recherche et le développement peut contribuer indirectement à la société, mais l’impact social central n’est pas explicitement décrit comme mission principale.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Activité centrée sur le laboratoire et les mesures en atelier/salle blanche; pratiques réelles du métier privilégient la présence physique.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Profil typiquement salarié dans un cadre d’équipe et d’infrastructure de laboratoire; activité indépendante rare et peu adaptée.
Autres appellations du métier
- Assistant / Assistante de laboratoire de recherche
- Assistant / Assistante en instrumentation scientifique et techniques expérimentales
- Assistant / Assistante technique de recherche
- Assistant / Assistante technique d'études en recherche
- Assistant / Assistante technique d'expérimentation
- Gemmologue de laboratoire
- Préparateur / Préparatrice en laboratoire de recherche
- Technicien / Technicienne chimiste en recherche-développement
- Technicien / Technicienne d'analyse et d'essais métallurgique
- Technicien / Technicienne de développement technologique
- Technicien / Technicienne de la police technique et scientifique
- Technicien / Technicienne de laboratoire de développement analytique
- Technicien / Technicienne de mesures aérodynamiques
- Technicien / Technicienne de recherche alimentaire
- Technicien / Technicienne de recherche appliquée
- Technicien / Technicienne d'essais matériaux en recherche-développement
- Technicien / Technicienne d'expérimentation en recherche
- Technicien / Technicienne d'expérimentation en recherche-développement
- Technicien / Technicienne d'instrumentation scientifique
- Technicien / Technicienne en développement
- Technicien / Technicienne en développement de procédés
- Technicien / Technicienne en développement systèmes laser
- Technicien / Technicienne en expérimentation animale
- Technicien / Technicienne en expérimentation végétale
- Technicien / Technicienne en matériaux en recherche-développement
- Technicien / Technicienne en mesures physiques en recherche-développement
- Technicien / Technicienne en mesures physiques et essais
- Technicien / Technicienne en recherche scientifique
- Technicien / Technicienne en sciences des matériaux
- Technicien / Technicienne en système naturels
- Technicien / Technicienne en techniques expérimentales
- Technicien / Technicienne ERD en acoustique
- Technicien / Technicienne galéniste
- Technicien / Technicienne métallurgiste en recherche et développement
- Technicien / Technicienne sur grand instrument de recherche
- Technicien physicien / Technicienne physicienne de laboratoire de recherche-développement
Le métier de Technicien / Technicienne R&D est aussi appelé : Assistant / Assistante de laboratoire de recherche, Assistant / Assistante en instrumentation scientifique et techniques expérimentales, Assistant / Assistante technique de recherche, Assistant / Assistante technique d'études en recherche, Assistant / Assistante technique d'expérimentation, Gemmologue de laboratoire, Préparateur / Préparatrice en laboratoire de recherche, Technicien / Technicienne chimiste en recherche-développement, Technicien / Technicienne d'analyse et d'essais métallurgique, Technicien / Technicienne de développement technologique, Technicien / Technicienne de la police technique et scientifique, Technicien / Technicienne de laboratoire de développement analytique, Technicien / Technicienne de mesures aérodynamiques, Technicien / Technicienne de recherche alimentaire, Technicien / Technicienne de recherche appliquée, Technicien / Technicienne d'essais matériaux en recherche-développement, Technicien / Technicienne d'expérimentation en recherche, Technicien / Technicienne d'expérimentation en recherche-développement, Technicien / Technicienne d'instrumentation scientifique, Technicien / Technicienne en développement, Technicien / Technicienne en développement de procédés, Technicien / Technicienne en développement systèmes laser, Technicien / Technicienne en expérimentation animale, Technicien / Technicienne en expérimentation végétale, Technicien / Technicienne en matériaux en recherche-développement, Technicien / Technicienne en mesures physiques en recherche-développement, Technicien / Technicienne en mesures physiques et essais, Technicien / Technicienne en recherche scientifique, Technicien / Technicienne en sciences des matériaux, Technicien / Technicienne en système naturels, Technicien / Technicienne en techniques expérimentales, Technicien / Technicienne ERD en acoustique, Technicien / Technicienne galéniste, Technicien / Technicienne métallurgiste en recherche et développement, Technicien / Technicienne sur grand instrument de recherche, Technicien physicien / Technicienne physicienne de laboratoire de recherche-développement.
Centres d'intérêt associés
- J'ai le souci du détail
- J'aime faire des découvertes
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 8/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 2/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 5,2/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Technicien / Technicienne R&D ?
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 4,8/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail de nuit
Horaires et durée du travail
Travail en astreinte
Horaires et durée du travail
Travail les week-ends et jours fériés
Horaires et durée du travail
En zone à atmosphère contrôlée
Conditions de travail et risques professionnels
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Technicien / Technicienne R&D
- Condition :
- Travail de nuit
- Condition :
- Travail en astreinte
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
Conditions de travail et risques professionnels du métier Technicien / Technicienne R&D
- Condition :
- Déplacements professionnels
- Condition :
- En laboratoire
- Condition :
- En salle blanche
- Condition :
- En zone à atmosphère contrôlée
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Technicien / Technicienne R&D est-il menacé par l'IA ?
Transformé, pas remplacé : l'IA change les outils et déplace une partie des tâches, sans faire disparaître le besoin humain. Se former aux nouveaux outils devient un avantage décisif.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Technicien / Technicienne R&D, les moteurs dominants sont nouveauté, cadre et réussite, et les manières d'agir privilégiées sont explorer, organiser et construire.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Technicien / Technicienne R&D
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne R&D
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Réalise des expérimentations et des analyses approfondies.
- Travaille sur des protocoles de recherche et développement.
- Collecte et interprète des données scientifiques.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Utilise du matériel de laboratoire et des outils techniques.
- Effectue des tests et des mesures physiques.
- Intervient directement dans le processus de développement technique.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suit des protocoles rigoureux et des normes établies.
- Travaille dans un cadre structuré avec des procédures définies.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Peut être amené à coordonner des projets de recherche.
- Prend des initiatives dans la mise au point de techniques.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Peut coordonner une équipe, mais ce n'est pas le rôle principal.
- Interactions limitées avec des collègues et des participants.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Peu d'aspects créatifs dans les tâches techniques.
- Focalisé sur des méthodes précises plutôt que sur l'innovation artistique.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Technicien / Technicienne R&D
La personnalité type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne R&D
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le rôle de technicien R&D requiert une grande curiosité intellectuelle et une ouverture à l'innovation, car l'expérimentation et l'application de nouvelles idées sont essentielles.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et la capacité à suivre des protocoles précis sont fondamentales dans la recherche et le développement, impliquant une organisation efficace des tâches.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Travailler en collaboration avec d'autres professionnels est crucial, exigeant des compétences de coopération et de bienveillance dans les équipes de travail.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Des interactions avec d'autres chercheurs et techniciens sont nécessaires, mais le degré d'extraversion peut varier selon les projets individuels ou en équipe.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Le stress peut être modéré dans ce rôle, surtout dans les délais de projet, mais cela peut ne pas être prédominant par rapport à d'autres dimensions.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Technicien / Technicienne R&D
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne R&D
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier offre une grande variété de tâches et des opportunités d'apprentissage constant.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le métier implique des valeurs d'empathie et de compassion envers les patients et leurs familles.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- En tant que métier de santé, l'entraide et le soutien sont essentiels.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Le métier est centré sur la réussite personnelle et professionnelle, avec des objectifs de performance souvent mesurables.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Les professionnels ont une certaine latitude dans la façon dont ils gèrent leur charge de travail et leurs interactions.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Les métiers dans ce domaine offrent une certaine sécurité de l'emploi en raison de la demande constante de soins de santé.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Un certain niveau de pouvoir est requis pour influencer les décisions concernant les opérations de prise en charge des patients.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut être gratifiant sur le plan émotionnel, mais il peut aussi être exigeant et stressant.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Il existe des règles et des réglementations à suivre, mais elles peuvent parfois être assouplies.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Il y a un respect pour certaines normes professionnelles, mais le métier évolue rapidement.
Comment devenir Technicien / Technicienne R&D ?
Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 (BTS, DUT, L2, ...) dans un secteur technique (mécanique, métallurgie, ...) ou scientifique (chimie, biologie, physique, ...). Il est également accessible avec un diplôme de niveau Bac (Bac professionnel, Brevet Professionnel, ...) scientifique ou technique, complété par une expérience professionnelle dans le même secteur. Des formations complémentaires (génétique, gemmologie...) et l'utilisation d'équipements spécifiques peuvent être exigées. Des vaccinations peuvent être requises.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 12 mois
Une reconversion courte est possible via des formations professionnelles ou BTS/DUT et modules spécifiques en laboratoire. Le principal frein réside dans les coûts et les exigences d'habilitations et de vaccinations; il faut vérifier les parcours accessibles et les financements disponibles. Des mises à niveau en biologie, chimie et équipements de laboratoire accélèrent l’employabilité.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Junior (0 à 2 ans)
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte est possible via des formations professionnelles ou BTS/DUT et modules spécifiques en laboratoire. Le principal frein réside dans les coûts et les exigences d'habilitations et de vaccinations; il faut vérifier les parcours accessibles et les financements disponibles. Des mises à niveau en biologie, chimie et équipements de laboratoire accélèrent l’employabilité.
Votre organisme forme à ce métier ?
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Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
1 351 formations dans 339 établissements, 287 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Technicien / Technicienne R&D ?
- Matières, matériaux
- Caractéristiques des pierres
- Caractéristiques des pierres fines
- Caractéristiques des pierres précieuses
- Autres techniques professionnelles
- Techniques pédagogiques
- Expertises scientifiques
- Analyse de données expérimentales
- Analyse physico-chimique environnementale
- Gemmologie
- Méthodes et outils de résolution de problèmes
- Logiciels, progiciels
- Logiciel de gestion documentaire
- Logiciels de gestion de base de données
- Modélisation et simulation
- Utilisation de logiciels de conception et fabrication assistée par ordinateur (CFAO)
- Langues
- Anglais technique
- Règlementations, normes
- Méthode de gestion de production JAT (juste à temps)
- Normes d'hygiène et de propreté
- Méthodes, procédés, procédures
- Bonnes Pratiques de Laboratoire -BPL-
- Procédures d'évacuation des déchets spéciaux
- Protocoles de tests et d'essais
- Techniques de stérilisation du matériel
- Veille technologique en métrologie
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Technicien / Technicienne R&D en 2026 ?
- Animer un collectif
- Organiser le travail d'une équipe
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Planifier l'affectation des équipements et des équipes
- Communiquer (niveau professionnel)
- Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Concevoir des consignes, procédures, cahiers des charges, rapports d'études à partir des résultats de tests et d'essais
- Modéliser, prototyper, inventer
- Concevoir et faire évoluer un modèle, un prototype
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Réaliser des prototypes de produits avant industrialisation
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Utiliser la fabrication additive pour prototyper et façonner des produits
- Concevoir une formule technique, un modèle théorique
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Concevoir des modèles théoriques (calcul, simulation, modélisation)
- Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation
- Collecter, tester, analyser des échantillons, des matériaux
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Analyser des échantillons de matières ou de produits
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Collecter des échantillons pour analyse
- Procéder à des tests, expérimentations
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Concevoir ou améliorer des tests et des essais relatifs aux procédés de fabrication
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Vérifier le programme d'automatisation par une série de tests sur plate-forme d'essais, en atelier, sur site
- Analyser et structurer des données, informations
- Créer une documentation technique
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Rédiger et élaborer des notices et fiches techniques
- Créer un dessin technique, un plan, ou une carte
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Réaliser des projections en 3D
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Intégrer le jumeau numérique aux processus industriels
- Relever, contrôler, ajuster des mesures et dosages
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Réaliser les mesures et les analyses, identifier des non-conformités et réaliser des ajustements techniques
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Relever les données et les consigner dans les cahiers de laboratoire, les bases de données, les registres, les comptes rendus
- Assurer la maintenance technique
- Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Contrôler la conformité d'un équipement de laboratoire
- Réaliser une opération de maintenance
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Réaliser la maintenance de premier niveau
- Gérer, entretenir un site, une infrastructure
- Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Désinfecter et décontaminer des locaux sensibles
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Contrôler l'état d'un échantillon de laboratoire
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Définir des besoins en approvisionnement
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Favoriser l'entente, la collaboration
- Compétence Technicien / Technicienne R&D : Favoriser un environnement de travail collaboratif
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
Aller plus loin
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