Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples : fiche métier

Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)

Le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples est référencé dans le ROME sous le code H1232 et s’exerce en France dans le secteur Industrie - Textile et mode. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.

Code ROME
H1232
Domaine
Industrie / Conception, recherche, études et développement
Secteur d’activité
Industrie - Textile et mode

Quelles sont les missions principales du métier Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples ?

"Le Technicien d'études en industrie des matériaux souples est impliqué dans la conception et l'optimisation de produits innovants. Conçoit et développe des produits en matériaux souples tels que textiles, cuirs ou composites Réalise des études techniques et des plans détaillés à l'aide de logiciels spécialisés Collabore étroitement avec les équipes d'ingénieurs, designers et techniciens pour assurer la faisabilité technique des projets Effectue des tests et des analyses pour garantir la qualité et la conformité des matériaux utilisés Participe à l'amélioration continue des processus de fabrication pour optimiser les coûts et les délais Peut superviser une équipe de techniciens juniors et les former aux spécificités des matériaux souples"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)

Pourquoi choisir le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples en 2026 ?

Nouveau Les VocaTags sont un système d’analyse exclusif de Vocaneo qui met en lumière les métiers les plus attractifs selon plusieurs dimensions clés (salaire, télétravail, tension du marché, impact, etc.). Ils permettent d’identifier en un coup d’œil les véritables points forts d’un métier, sur la base d’une analyse croisée entre données du marché et raisonnement expert assisté par IA.

#MétierEnTension

Voir l’analyse détaillée des VocaTags

#MétierEnTension Demande du marché

Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l’emploi.

Forte tension du marché avec 640 offres pour 30 demandeurs et ratio offres/demandeurs élevé, indiquant une demande durable.

#SalaireAttractif Potentiel de rémunération

Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.

Déciles 1er à 9e montrent une rémunération moyenne à intermédiaire sans indication d’un potentiel élevé; données insuffisantes pour conclure à un fort potentiel salarial.

#FreelanceCompatible Exercice en indépendant

Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.

Indépendant possible mais non structurellement privilégié; le rôle décrit une supervision et collaboration en équipe typiques du salariat.

#ImpactÉcologique Contribution écologique

Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l’environnement.

Pas d’éléments décrivant un impact écologique central; dépend du contexte matériel et des procédés, donc évaluation intermédiaire.

#ImpactSocial Utilité sociale

Mesure l’impact direct du métier sur la santé, l’inclusion, l’éducation ou l’accompagnement des personnes.

Impact social présent par la formation/supervision mais non central au métier; reste un effet indirect.

#TélétravailPossible Compatibilité avec le télétravail

Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.

La fiche indique travail en atelier/laboratoire et déplacements professionnels, ce qui limite fortement le télétravail.

Indicateurs de performance et attractivité du métier Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .

Score global

Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.

5.8 / 10
Synthèse des scores du métier Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
Indicateur Score (sur 10)
Attractivité globale 5.8
Tension du marché 4.9
Salaire 5.1
Conditions de travail 7.5
Tension du marché Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
Indice de demande pour ce métier en 2026.
4.9 / 10
Salaire Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
5.1 / 10
Conditions de travail Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
7.5 / 10

Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .

Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples en 2026 ?

Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.

Demandeurs (12 mois)

Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.

30

Offres (12 mois)

Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.

640

Embauches (dernier trimestre)

Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.

10

Logo officiel France Travail - Indicateur de tension

Indicateur de tension France Travail

Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.

6 / 10

Indicateur de tension Vocaneo

Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.

4 / 10

Indicateur de tension globale*

Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.

4.9 / 10

* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 4.935/10 pour Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples reflète l'équilibre actuel du marché.

Quel est le salaire de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples en 2026 ?

Note : Les salaires indiqués correspondent au référentiel du métier Modéliste industriel / Modéliste industrielle, dont dépend la spécialisation Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples.

En , la rémunération d'un Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples s'établit généralement entre 1 802 € et 3 167 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples en France.

Salaire Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples (1er décile)
Plafond salarial observé parmi les offres les moins rémunérées (10 % du bas)
1802 €
Salaire Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples (9e décile)
Salaire d’entrée constaté dans les 10 % d’offres les mieux payées.
3167 €
Score de salaire *
Indice évaluant l'attractivité salariale.
5.1 / 10

* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.

Source : Statistiques salariales consolidées (INSEE/France Travail) - Mise à jour 2026.

Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples en 2026 ?

L'exercice du métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 7.5 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.

Score de conditions de travail * Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
7.5 / 10

* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples sont jugées très favorables.

Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.

Horaires et durée du travail du métier Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

Condition :
Travail en journée

Conditions de travail et risques professionnels du métier Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

Condition :
Déplacements professionnels
Condition :
En atelier
Condition :
En bureau d'études
Condition :
En laboratoire

Types de structures du métier Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

Condition :
Entreprises et milieux professionnels

Publics spécifiques du métier Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

Condition :
Clientèle de professionnels

Statut d'emploi du métier Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

Condition :
Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Condition :
Travailleur indépendant

Comment devenir Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples en 2026 ?

Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac + 2 dans les domaines de la conception de produits industriels, génie mécanique et productique.

Score d'accessibilité*

Indice évaluant la facilité d'accès au métier.

7.1 / 10

* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.

Informations d’accès au métier

Niveau d’étude minimal
Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
Expérience requise
Junior (0 à 2 ans)
Durée typique de formation
12 mois
Niveau de technicité
3 / 5
Reconversion courte possible ?
Oui*

*Une reconversion courte est envisageable via une formation professionnelle ou un apprentissage menant à un Bac+2 (ex. BTS métiers de la mode, conception de produits industriels). Vérifier que les acquis (CAO/DAO, modélisation, techniques textiles et cuir) puissent être validés rapidement et que les prérequis logiciels (7CAO/DAO) soient couverts par la formation.

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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples ?

Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples en 2026 ?

Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.

Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples ?

Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.

Investigateur pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
5 / 5

Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.

  • Réalise des études techniques et des analyses de matériaux.
  • Conception et optimisation de produits nécessitant des compétences analytiques.
  • Collaboration avec des ingénieurs sur la faisabilité technique des projets.
Réaliste pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
4 / 5

Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.

  • Travail avec des matériaux physiques et réels.
  • Implique une manipulation pratique d'outils et d'équipements.
  • Participe à des tests pratiques pour évaluer la qualité des produits.
Conventionnel pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
4 / 5

Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.

  • Utilisation de logiciels spécialisés pour réaliser des plans détaillés.
  • Suivi des processus et des standards de fabrication.
  • Accent sur la conformité et la qualité dans le développement de produits.
Artistique pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
3 / 5

Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.

  • Nécessite une sensibilité esthétique dans la conception de produits innovants.
  • Travaille avec des designers pour réaliser des designs fonctionnels et attrayants.
  • Créativité impliquée dans le développement de nouveaux produits.
Entreprenant pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
3 / 5

Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.

  • Peut impliquer des décisions sur l'optimisation des coûts et des délais.
  • S'assurer de la faisabilité des projets implique une certaine prise d'initiative.
  • Travail en équipe pour atteindre des objectifs de projet communs.
Social pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
2 / 5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.

  • Peut superviser et former des techniciens juniors.
  • Collaboration en équipe, mais moins d'interaction sociale comparé à d'autres métiers.
  • Relativement limité dans les interactions avec le public.

Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

La personnalité type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.

Conscience pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
5 / 5

La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.

  • Réalisation d'études techniques et de plans détaillés.
  • Exigences de précision et de rigueur dans le contrôle qualité.
  • Supervision et formation d'équipes, nécessité de respect des normes.
Ouverture à l'expérience pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
4 / 5

L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.

  • Conception et développement de produits innovants.
  • Besoin d'explorer de nouvelles méthodes et matériaux.
  • Participation à l'amélioration continue des processus.
Agréabilité pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
4 / 5

L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.

  • Travail en équipe pour assurer la faisabilité des projets.
  • Nécessité de gestion harmonieuse des relations avec collègues.
  • Importance de la coopération pour la réussite des projets.
Extraversion pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
3 / 5

L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.

  • Collaboration avec des équipes d'ingénieurs et de designers.
  • Interactions nécessaires avec divers départements.
  • Participation à des réunions techniques.
Névrosisme pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
2 / 5

Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.

  • Niveau de pression gérable grâce à la planification et à l'organisation.
  • Rareté d situations extrêmes, mais tests et analyses peuvent engendrer du stress.
  • Travail plus centré sur la routine et la procédure que sur des situations imprévues.

Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples

Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.

Réussite pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
4 / 5

La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.

  • Objectifs de performance liés à la conception de produits innovants.
  • Réussite mesurée par la qualité et la conformité des matériaux.
  • Amélioration continue des processus avec des résultats visibles.
Stimulation pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
4 / 5

La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.

  • Conception et optimisation nécessitant créativité et innovation.
  • Variété des projets et défis techniques constants.
  • Utilisation de logiciels spécialisés pour des études techniques variées.
Conformité pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
4 / 5

La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.

  • Nécessité de respecter les normes et réglementations de l'industrie.
  • Suivi rigoureux des procédures pour assurer la qualité.
  • Respect des délais et coûts dans le cadre de projets stricts.
Pouvoir pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
3 / 5

Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.

  • Encadrement possible d'une équipe de techniciens juniors.
  • Influence sur le processus de conception des produits.
  • Collaborations avec des ingénieurs et designers, nécessitant des décisions clés.
Autonomie pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
3 / 5

L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.

  • Autonomie dans la réalisation d'études techniques.
  • Liberté dans la conception des produits.
  • Nécessite de prendre des initiatives pour optimiser les processus.
Universalisme pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
3 / 5

L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.

  • Importance de la conformité des matériaux aux normes environnementales.
  • Conception axée sur des matériaux durables et respectueux.
  • Collaborations potentiellement liées à des enjeux sociétaux comme la sécurité des produits.
Bienveillance pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
3 / 5

La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.

  • Coopération nécessaire avec d'autres équipes pour le succès des projets.
  • Enseignement et formation des techniciens juniors, contribuant à leur développement.
  • Souci de la qualité pour assurer la satisfaction des clients.
Sécurité pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
3 / 5

La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.

  • Importance de garantir la qualité et la sécurité des matériaux.
  • Prévention des risques lors des tests et analyses des produits.
  • Conformité aux standards de sécurité pour les produits finis.
Hédonisme pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
2 / 5

L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.

  • Travail sur des produits pouvant offrir des expériences sensorielles.
  • Certains aspects des matériaux souples peuvent apporter du confort.
  • Moins centré sur le plaisir immédiat.
Tradition pour le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
2 / 5

La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.

  • Respect des normes et pratiques établies dans l'industrie.
  • Utilisation de savoir-faire traditionnels liés aux matériaux souples.
  • Moins centrée sur des coutumes ou héritages spécifiques.

Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples ?

  • Le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples est associé à l'intérêt : J'ai envie de créer, construire, rénover
  • Le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples est associé à l'intérêt : J'ai un bon coup de crayon
  • Le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples est associé à l'intérêt : J'aime le travail manuel

Comment appelle-t-on aussi le métier de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples en 2026 ?

Le poste de Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :

  • Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples est également connu sous le nom de : Dessinateur / Dessinatrice en maroquinerie
  • Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples est également connu sous le nom de : Technicien / Technicienne bureau d'études des industries de la chaussure
  • Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples est également connu sous le nom de : Technicien / Technicienne bureau d'études maroquinerie
Résumé des terminologies et intérêts pour le métier Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples (Données 2026)
Attribut Détails sémantiques pour Technicien / Technicienne d'études en industrie des matériaux souples
Intitulés alternatifs Dessinateur / Dessinatrice en maroquinerie, Technicien / Technicienne bureau d'études des industries de la chaussure, Technicien / Technicienne bureau d'études maroquinerie
Centres d'intérêt J'ai envie de créer, construire, rénover, J'ai un bon coup de crayon, J'aime le travail manuel

Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.

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