Ripeur / Ripeuse : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Ripeur / Ripeuse est référencé dans le ROME sous le code K2303 et s’exerce en France dans le secteur Environnement. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- K2303
- Domaine
- Services à la personne et à la collectivité / Propreté et environnement urbain
- Secteur d’activité
- Environnement
- Thématiques
-
Métiers de l'environnement et du développement durable Métiers accessibles sans diplôme et sans expérience
Quelles sont les missions principales du métier Ripeur / Ripeuse ?
"Réalise des opérations de propreté et de salubrité urbaine des espaces publics extérieurs (nettoyage, ...) ou de collecte des déchets de la collectivité selon les règles de sécurité, d'hygiène, de propreté et la réglementation de salubrité publique. Peut coordonner une équipe."
Pourquoi choisir le métier de Ripeur / Ripeuse en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Ripeur / Ripeuse, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 2.3 |
| Tension du marché | 2.1 |
| Salaire | 2.5 |
| Conditions de travail | 3.4 |
- Tension du marché Ripeur / Ripeuse
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Ripeur / Ripeuse
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Ripeur / Ripeuse
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact écologique
Ce métier participe favorablement à la transition écologique.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Ripeur / Ripeuse en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
17640
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
13050
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
5120
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
2 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
2 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
2.1 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 2.06 /10 pour Ripeur / Ripeuse reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Ripeur / Ripeuse en 2026 ?
En , la rémunération d'un Ripeur / Ripeuse s'établit généralement entre 1 747 € et 1 923 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Ripeur / Ripeuse en France.
- Salaire Ripeur / Ripeuse (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 1747 €
- Salaire Ripeur / Ripeuse (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 1923 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 2.5 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Ripeur / Ripeuse en 2026 ?
L'exercice du métier de Ripeur / Ripeuse se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 3.4 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Ripeur / Ripeuse montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Ripeur / Ripeuse
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 3.4 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Ripeur / Ripeuse sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Ripeur / Ripeuse
- Condition :
- Travail de nuit
- Condition :
- Travail en horaires décalés
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
Conditions de travail et risques professionnels du métier Ripeur / Ripeuse
- Condition :
- En extérieur
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
- Condition :
- Station debout prolongée
Lieux et déplacements du métier Ripeur / Ripeuse
- Condition :
- Déplacements professionnels
Comment devenir Ripeur / Ripeuse en 2026 ?
Ce métier est accessible sans diplôme ni expérience professionnelle. Un diplôme de niveau CAP/BEP peut en faciliter l'accès. Un ou plusieurs Certificats d'Aptitude à la Conduite en Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être exigé(s). Des vaccinations spécifiques (leptospirose, ...) peuvent être requise(s).
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
5 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Aucun diplôme
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 6 mois
- Niveau de technicité
- 2 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Accès possible sans diplôme ni expérience. Des formations professionnelles courtes (ex. CAP/BEP ou certificats CACES selon aptitude médicale) permettent d'acquérir les compétences de collecte et de nettoyage des espaces publics, avec des conditions physiques à vérifier.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
1
Niveau de sortie
Le plus représenté
CAP / BEP
Établissements
Proposant au moins une formation
5
Formations disponibles
Liées à ces certifications
6
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
4
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 6 formations pour devenir Ripeur / Ripeuse.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Ripeur / Ripeuse ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation d'outils de taille
- Utilisation de matériel de nettoyage
- Véhicules
- Véhicule poids lourds de plus de 7,5 t
- Matières, matériaux
- Types de déchets
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques d'élagage
- Techniques de nettoiement mécanisé
- Expertises techniques
- Nettoyage mécanique ou motorisé
- Règlementations, normes
- Conditions de collecte, tri et recyclage de déchets et règles de propreté sur la voie publique
- Critères de tri sélectif
- Normes d'hygiène et de propreté
- Règlement de salubrité publique et la propreté des espaces urbains
- Règles de salubrité et d'hygiène publique
- Méthodes, procédés, procédures
- Manoeuvre de véhicule à conduite à droite
- Procédures d'évacuation des déchets
- Règles de sécurité
- Habilitations
- Conduite hors production des PEMP des types 1 et 3 (CACES R 486-C) - Depuis le 01/01/2020
- Grues auxiliaires de chargement de véhicules (CACES R 390)
- Grues de chargement (CACES R 490) - Depuis le 01/01/2020
- PEMP du groupe A (CACES R 486-A) - Depuis le 01/01/2020
- PEMP du groupe B (CACES R 486-B) - Depuis le 01/01/2020
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (CACES R 486) - Depuis le 01/01/2020
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Ripeur / Ripeuse en 2026 ?
- Manipuler des produits, matières premières
- Collecter des produits, des matériaux, des matières premières
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Collecter des déchets ménagers ou industriels
- Utiliser des machines, outils
- Utiliser un outil, une machine, un équipement, une installation
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Utiliser un nettoyeur haute pression
- Construire
- Fixer, poser, installer des éléments, des ouvrages
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Réaliser la pose, dépose, manutention de mobiliers urbains, de barrières, de matériels communaux pour des marchés, cérémonies, élections
- Entretenir, corriger
- Entretenir un équipement, une machine, une installation
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Assurer l'entretien/nettoyage courant du matériel après utilisation dans les conditions d'hygiène et de sécurité requises
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Entretenir les équipements de collecte de déchets
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Nettoyer et entretenir les équipements et machines utilisés
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Surveiller l'usure et remettre en état des outillages, outils, organes, ensembles, systèmes mécaniques
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Vérifier et maintenir l'état de propreté des équipements
- Assurer la maintenance technique
- Réaliser des corrections ou réparations sur un ouvrage
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Repérer les dégradations des espaces publics
- Réparer un équipement, une machine, une installation
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Effectuer l'entretien de premier niveau
- Assurer la maintenance, gérer une structure
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Surveiller toute usure ou défaillance
- Gérer, entretenir un site, une infrastructure
- Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Désinfecter et décontaminer des locaux sensibles
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Entretenir un espace urbain
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Nettoyer à l'aide d'engins mécanisés et motorisés
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Nettoyer des mobiliers urbains ou collectifs
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Nettoyer des murs extérieurs (graffitis, moisissures etc.)
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Réaliser une désinfection par pulvérisation ou nébulisation
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Sélectionner les produits et matériels de nettoyage pour les employer efficacement et sûrement
- Surveiller un espace, un local, un lieu, une installation
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Maintenir l'état de propreté d'un point de collecte
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Surveiller un site de déchetterie et contrôler la nature des déchets, encombrants, composts déposés
- Manutentionner, conditionner des produits
- Conditionner des produits
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Déplacer et stocker les produits, les matières selon les normes qualité/sécurité
- Assurer un transport
- Organiser une livraison
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Organiser une tournée
- Gérer des actifs, un patrimoine
- Estimer la valeur d'un bien, d'un produit
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Évaluer l'état général des véhicules
- Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire
- Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Assurer le respect des réglementations locales
- Protéger l'environnement
- Evacuer et trier des déchets, des produits
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Charger et évacuer des déchets, gravats
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Trier les déchets selon leur traitement ou leur valorisation futurs
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Appliquer les principes d'écoconduite
- Recycler et valoriser des déchets ou produits
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Contrôler la qualité des matériaux triés
- Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client
- Répondre aux attentes d'un client
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Adapter son discours selon l'interlocuteur
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Rendre compte de son activité
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Rendre compte de son action, de risques ou d'anomalies au responsable
- Respecter les règles
- Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Appliquer les procédures de refus de collecte
- Comprendre et respecter les règles de vie collective
- Compétence Ripeur / Ripeuse : Respecter le code de la route
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Ripeur / Ripeuse ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Ripeur / Ripeuse
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Ripeur / Ripeuse
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le métier de ripeur/ripeuse implique des tâches physiques et pratiques, telles que la collecte, le traitement et le transport de fruits ou légumes.
- Travail en extérieur et manipulation d’outils ou de machines appropriés au secteur agricole.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Interactions possibles avec collègues, mais les relations sont principalement orientées vers les tâches de groupe sans composante d'enseignement ou d'aide directe.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Peu ou pas d'activités liées à la gestion de projets ou à la prise de décision.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le métier nécessite un certain niveau d'interactions humaines, mais la communication est généralement centrée sur les tâches plutôt que sur l'enseignement ou le partage de connaissances.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Peu d'analyse ou de recherche complexe requises, le rôle étant davantage axé sur l'exécution de tâches pratiques.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Le métier n'exige pas de créativité ou d'expression artistique significative.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Ripeur / Ripeuse
La personnalité type pour exercer le métier de Ripeur / Ripeuse
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et l'organisation sont cruciales pour gérer les stocks, assurer la qualité des produits, et respecter les délais de livraison.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La coopération avec l'équipe et un bon sens du service client sont essentiels pour maintenir un environnement de travail harmonieux et satisfaire les clients.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier peut nécessiter une certaine créativité dans la présentation des fruits et légumes, ainsi qu'une ouverture à des méthodes de travail variées.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Une interaction régulière avec les clients et les collègues peut être requise, mais ce n'est pas le principal facteur de réussite.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Une résistance au stress peut être bénéfique, mais les niveaux d'anxiété ne sont pas prédominants dans ce métier.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Ripeur / Ripeuse
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Ripeur / Ripeuse
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Il y a une forte composante d’altruisme et de recherche de justice sociale dans ce métier.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- La réussite et l'ambition sont des moteurs importants dans ce métier, avec une forte recherche de reconnaissance professionnelle.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier offre des défis constants et nécessite une adaptation à des environnements variés.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Une grande autonomie est présente, mais dans un cadre normé qui limite certaines libertés d'action.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Les relations interpersonnelles et la bienveillance sont centrales dans le cadre de ce métier.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- La stabilité et la sécurité de l'emploi sont souvent présentes, bien que soumises aux fluctuations du secteur.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier implique une certaine autorité, mais celle-ci est souvent limitée par des normes institutionnelles et réglementaires.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail est souvent agréable, mais le niveau de satisfaction personnelle peut varier en fonction des circonstances personnelles et professionnelles.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Il y a un respect des normes sociales, mais le métier encourage également l'initiative personnelle.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Respect des règles, mais le métier ne met pas l'accent sur la tradition au sens strict.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Ripeur / Ripeuse ?
- Le métier de Ripeur / Ripeuse est associé à l'intérêt : J'ai le sens du service public
- Le métier de Ripeur / Ripeuse est associé à l'intérêt : J'aime l'activité physique
- Le métier de Ripeur / Ripeuse est associé à l'intérêt : Je souhaite contribuer à la protection de l'environnement
| Attribut | Détails sémantiques pour Ripeur / Ripeuse |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Ripeur / Ripeuse |
| Centres d'intérêt | J'ai le sens du service public, J'aime l'activité physique, Je souhaite contribuer à la protection de l'environnement |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.