Reconversion Rédacteur / Rédactrice technique
Domaine : Industrie / Conception, recherche, études et développement
Secteur d'activité : Industries
Thématique : Métiers de l'aéronautique
Les missions principale du métier Rédacteur / Rédactrice technique
"Conçoit et finalise la documentation technique (notices, plaquettes, manuels, catalogues, bordereaux, ...), associée à des produits, des appareils, des équipements ou des procédés techniques, dans un objectif de déclinaison et d'utilisation. Effectue le suivi de cohérence (vocabulaire spécifique, ...) de l'ensemble de la documentation technique. Peut intervenir dans un domaine ou sur un type de produit particulier en fonction du niveau de technicité requis par l'objet de sa rédaction. Peut encadrer une équipe de rédacteurs."
Attractivité du métier
Un score élevé (proche de 10) indique que le métier présente des conditions très attractives, avec une forte demande, une rémunération attractive et un environnement de travail favorable.
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
Tension du marché
Indique la demande relative pour ce métier.
Salaire
Indique l'attractivité salariale pour ce métier.
Conditions de travail
Qualité des conditions et de l'environnement de travail.
Tension sur le marché du travail (demande) pour une orientation vers le métier : Rédacteur / Rédactrice technique
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
270
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
3300
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
30
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
10 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
4 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
7.2 / 10
* Un score élevé indique que le métier présente une tension de marché importante. Concrètement, cela signifie que le métier est très recherché : on observe un nombre élevé de demandeurs par rapport aux offres, et un taux de conversion (embauches par rapport aux offres) relativement faible, ce qui se traduit par un indice brut supérieur à la moyenne et, par conséquent, par un score normalisé plus élevé.
Salaires constatés pour les postes de Rédacteur / Rédactrice technique
Cette section présente une synthèse des rémunérations pratiquées pour ce métier, en s'appuyant sur les déciles de salaire et un score synthétique. Ces indicateurs vous aident à appréhender l’éventail des rémunérations et l’attractivité salariale.
Salaire (1er décile)
Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
1833 €
Salaire (9e décile)
Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
2917 €
Score de salaire *
Indice évaluant l'attractivité salariale.
5.4 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Conditions de travail
Score de conditions de travail *
Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
9.4 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail sont très favorables, tandis qu'un score bas indique un environnement de travail plus contraignant.
Horaires et durée du travail
- Travail en journée
Conditions de travail et risques professionnels
- Possibilité de télétravail
Accessibilité : comment accéder au métier de Rédacteur / Rédactrice technique
Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 (BTS, DUT) dans un secteur technique (mécanique, électronique, ...) ou scientifique (chimie, biologie, ...) ou avec une expérience professionnelle en bureau d'études/méthodes. La pratique d'une langue étrangère, en particulier l'anglais, peut être requise.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
4.5 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Formations associées
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BUT Chimie : Analyse, contrôle-qualité, environnement RNCP - BAC+3 ou 4 : licence, master 1, maîtrise (NIVEAU 6)
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BUT Mesures Physiques : Techniques d'instrumentation RNCP - BAC+3 ou 4 : licence, master 1, maîtrise (NIVEAU 6)
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CQP Dessinateur d'études industrielles RNCP - BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
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MASTER Traduction et interprétation (fiche nationale) RNCP - BAC+5 : grade master, DEA, DESS, ingénieur... (NIVEAU 7)
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BUT Génie Chimique-Génie des Procédés : Conception des Procédés et Innovation technologique RNCP - BAC+3 ou 4 : licence, master 1, maîtrise (NIVEAU 6)
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LICENCE Mécanique (fiche nationale) RNCP - BAC+3 ou 4 : licence, master 1, maîtrise (NIVEAU 6)
Ce qu'il faut savoir
- Autres techniques professionnelles
- Techniques documentaires
- Expertises techniques
- Dessin industriel
- Électrotechnique
- Interprétation de données de tests électroniques
- Mécanique automobile
- Mise à jour des connaissances en mécanique
- Technologie de Groupe Assistée par Ordinateur (TGAO)
- Technologie des équipements électriques
- Technologie des équipements électroniques
- Expertises scientifiques
- Biologie
- Chimie
- Logiciels, progiciels
- Logiciel de gestion documentaire
- Publication Assistée par Ordinateur (PAO)
- Utilisation de logiciels de CAO/DAO
- Langues
- Anglais technique
- Règlementations, normes
- Normes rédactionnelles
- Méthodes, procédés, procédures
- Normes qualité
- Préconisations de mise en service
Ce qu'il faut savoir faire
- Modéliser, prototyper, inventer
- Créer, élaborer et identifier des concepts innovants
- Proposer des solutions innovantes pour résoudre des problèmes techniques
- Analyser et structurer des données, informations
- Comprendre, interpréter des données et documents techniques
- Analyser les spécifications techniques pour la conformité
- Lire et interpréter des données et documents techniques au besoin en anglais
- Gérer une base de données numériques
- Actualiser des bibliothèques de références ou des banques de données techniques
- Créer une documentation technique
- Élaborer une nomenclature
- Établir des préconisations d'utilisation
- Établir et mettre à jour les nomenclatures, listes de pièces et codifications
- Rédiger la description d'un produit, d'un procédé ou d'un équipement
- Créer un dessin technique, un plan, ou une carte
- Créer et retoucher des illustrations de documents techniques
- Réaliser les dessins, plans et schémas de documents techniques
- Renseigner, mettre à jour une documentation technique
- Mettre à jour une nomenclature ou une codification
- Concevoir, spécifier
- Élaborer des processus et des modes opératoires techniques
- Déterminer et optimiser les temps opératoires
- Établir des préconisations d'entretien
- Établir les préconisations et les recommandations d'utilisation, de mise en service, de démontage ou d'entretien
- Contrôler la production
- Superviser des opérations, des actions
- Planifier des opérations de rédaction et d'impression
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité des process
- Assurer le respect des normes de qualité
- Assurer la gestion administrative
- Gérer un planning
- Organiser et planifier une activité
- Maîtriser les coûts, acheter
- Élaborer une stratégie d'achat, optimiser la procédure d'achat
- Analyser la procurabilité de pièces pour des catalogues
- Concevoir une offre de produits, services
- Prospecter de nouveaux clients, de nouveaux marchés
- Développer un portefeuille clients et prospects
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Favoriser l'entente, la collaboration
- Favoriser un environnement de travail collaboratif
- Respecter les règles
- Comprendre et respecter les règles de vie collective
- Adapter ses comportements à des interlocuteurs différents (collègues, hiérarchiques, services connexes)
- Traiter des informations
- Structurer, synthétiser des informations
- Rassembler, synthétiser et structurer les éléments nécessaires à une prise de décision (évolution produit/projet)
- Gérer une base documentaire
- Maintenir une documentation claire et précise
- Vérifier l'homogénéité d'une base documentaire
- Collecter et analyser des données, des informations
- Collecter les données techniques d'un produit
Scores du test RIASEC
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Rédacteur / Rédactrice technique
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Investigateur
4 /5Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Le métier implique d'analyser des informations techniques complexes et de comprendre des concepts afin de les communiquer efficacement. Cela nécessite un esprit analytique et une capacité à résoudre des problèmes.
Artistique
3 /5Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Bien que la créativité soit moins manifeste, il y a un besoin d'exprimer des informations de manière claire et attrayante, ce qui nécessite une certaine créativité.
Réaliste
2 /5Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Les rédacteurs techniques peuvent utiliser des outils pour élaborer des manuels et de la documentation, mais le travail n'est pas principalement manuel ou technique.
Social
2 /5Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le travail peut impliquer la collaboration avec d'autres professionnels pour recueillir des informations, mais l'interaction sociale n'est pas au cœur de la fonction.
Entreprenant
1 /5Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Le rôle ne nécessite pas une forte capacité de leadership ou de prise de décision, bien que des compétences en gestion de projets puissent être utiles.
Social
0 /5Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Les tâches ne nécessitent pas d'influencer ou de gérer une équipe, le travail est plutôt autonome.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN)
La personnalité type pour exercer le métier de Rédacteur / Rédactrice technique
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
Conscience
5 /5La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et la précision sont essentielles pour produire des documents techniques de qualité.
- Le travail doit être structuré et organisé, ce qui requiert un haut niveau de conscience professionnelle.
Ouverture à l'expérience
4 /5L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le rédacteur technique doit être capable d'apprendre et de s'adapter à différents sujets techniques.
- Une certaine curiosité et créativité sont nécessaires pour présenter l'information de manière claire et efficace.
Agréabilité
4 /5L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La capacité à travailler avec d'autres et à comprendre les besoins des clients ou des utilisateurs est importante.
- Une bonne communication et collaboration avec d'autres membres de l'équipe sont souvent nécessaires.
Extraversion
3 /5L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Certaines interactions avec d'autres professionnels sont nécessaires, mais le travail peut être fait de manière relativement indépendante.
- Le travail en équipe peut être bénéfique, mais pas extrêmement dominant dans ce rôle.
Névrosisme
2 /5Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Le métier nécessite de gérer des délais et des exigences, mais un niveau élevé de névrosisme ne serait pas compatible avec le succès dans ce rôle.
- Une certaine stabilité émotionnelle est préférable pour maintenir la qualité du travail sous pression.
Scores de valeurs universelles (SVS)
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Rédacteur / Rédactrice technique
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
Réussite
4/5La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Le métier de rédacteur technique requiert des compétences élevées et une recherche de qualité dans le travail produit.
- Le sens du succès et la reconnaissance peuvent être importants, notamment à travers des publications et des retours d'expérience.
Stimulation
4/5La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier exige souvent une adaptation à des sujets variés et une mise à jour constante des connaissances.
- Les défis intellectuels et la résolution de problèmes sont fréquents dans ce rôle.
Autonomie
4/5L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Les rédacteurs techniques ont généralement une certaine liberté dans la manière dont ils organisent leur travail et leur temps.
- L’autonomie est présente, surtout dans des environnements où ils sont moins supervisés.
Conformité
4/5La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Les rédacteurs techniques doivent se conformer à des normes spécifiques, tant sur le plan du contenu que du format.
- Respect des règles et des codes de la documentation technique est essentiel dans ce métier.
Sécurité
4/5La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Les rédacteurs techniques peuvent trouver une certaine sécurité dans leur emploi, surtout s'ils sont dans des secteurs stables comme l'informatique ou l'ingénierie.
- L'environnement de travail est souvent stable et prévisible, avec des exigences de sécurité professionnelles élevées.
Hédonisme
3/5L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Bien que la rédaction technique puisse être agréable, elle repose principalement sur le travail rigoureux et la précision plutôt que sur le plaisir immédiat.
- Les rédacteurs techniques peuvent prendre plaisir à voir leurs travaux finalisés, mais ce n’est pas toujours une source de gratification instantanée.
Universalisme
3/5L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Ce métier peut contribuer à la compréhension et à l'accessibilité des informations techniques, mais il ne met pas en avant des valeurs de justice sociale ou de durabilité de manière directe.
- Le respect de standards et de meilleures pratiques peut refléter une certaine préoccupation pour l’universalisme.
Bienveillance
3/5La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Le rédacteur technique peut avoir un impact positif en rendant des informations techniques accessibles, mais cela dépend du contexte et de l’application des documents produits.
- Le rôle n’implique pas directement des interactions d’entraide ou d’altruisme, mais peut contribuer à des relations de travail harmonieuses.
Pouvoir
2/5Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le rédacteur technique peut avoir une certaine autorité sur son contenu, mais il ne détient pas généralement de pouvoir au sens traditionnel du terme.
- Le rôle est davantage axé sur la production de documents que sur le leadership ou le contrôle des autres.
Tradition
2/5La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Le métier ne repose pas fortement sur des pratiques traditionnelles, mais plutôt sur des normes professionnelles établies.
- Il y a un certain respect pour les standards de l'industrie, mais c'est plus par obligation que par valeur personnelle.
Centres d'intérêt associés
- J'ai le souci du détail
- J'aime faire des découvertes
- J'aime jouer avec les mots