Monteur / Monteuse de structures bois : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Monteur / Monteuse de structures bois est référencé dans le ROME sous le code F1501 et s’exerce en France dans le secteur Bâtiment et travaux publics (BTP). Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- F1501
- Domaine
- Construction, Bâtiment et Travaux publics / Montage de structures
- Secteur d’activité
- Bâtiment et travaux publics (BTP)
- Thématiques
-
Métiers de l'environnement et du développement durable Métiers du patrimoine et de la restauration d'oeuvres d'art
Quelles sont les missions principales du métier Monteur / Monteuse de structures bois ?
"Le Monteur de structures bois est un artisan de la construction durable et écologique. Assemble et installe des structures en bois pour des constructions variées telles que maisons, chalets et autres bâtiments Utilise des techniques spécifiques pour le montage de structures bois et composites en respectant les plans et les normes de sécurité Participe à la préparation des sites et à la mise en place des fondations nécessaires Collabore avec d'autres corps de métier sur les projets de construction Effectue des ajustements et des finitions pour garantir la qualité et la durabilité des installations"
Pourquoi choisir le métier de Monteur / Monteuse de structures bois en 2026 ?
Nouveau Les VocaTags sont un système d’analyse exclusif de Vocaneo qui met en lumière les métiers les plus attractifs selon plusieurs dimensions clés (salaire, télétravail, tension du marché, impact, etc.). Ils permettent d’identifier en un coup d’œil les véritables points forts d’un métier, sur la base d’une analyse croisée entre données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Voir l’analyse détaillée des VocaTags
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Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l’emploi.
Tension élevée et durable du marché (10/10 France Travail, ratio offres/demandeurs ≈ 1,9, nombreuses offres et demandeurs) indiquant une forte dynamique de recrutement.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l’environnement.
Missions explicitement axées sur la construction durable et écologique et l’écoconstruction, ce qui positionne l’impact écologique comme central.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Les déciles salariaux (≈1800–2200 €) indiquent une rémunération intermédiaire avec potentiel de progression en fonction de l’expérience et du secteur; pas de signe clair d’un haut potentiel structurel dans la fiche.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
L’activité artisanale et montage bois peut se prêter à une activité indépendante, mais la fiche n’indique pas explicitement une majorité ou un cadre structurant pour le freelancing.
Mesure l’impact direct du métier sur la santé, l’inclusion, l’éducation ou l’accompagnement des personnes.
Impact social présent via l’emploi et la sécurité sur chantier, mais n’est pas montré comme objectif social central dans la fiche.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Le métier est décrit comme travail sur les chantiers, en extérieur et en site, ce qui limite fortement le télétravail.
Indicateurs de performance et attractivité du métier Monteur / Monteuse de structures bois, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 4.3 |
| Tension du marché | 6.0 |
| Salaire | 2.4 |
| Conditions de travail | 4.8 |
- Tension du marché Monteur / Monteuse de structures bois
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Monteur / Monteuse de structures bois
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Monteur / Monteuse de structures bois
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact écologique
Ce métier participe favorablement à la transition écologique.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Monteur / Monteuse de structures bois en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
480
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
910
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
150
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
10 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
2 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
6.0 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 5.96/10 pour Monteur / Monteuse de structures bois reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Monteur / Monteuse de structures bois en 2026 ?
En , la rémunération d'un Monteur / Monteuse de structures bois s'établit généralement entre 1 802 € et 2 207 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Monteur / Monteuse de structures bois en France.
- Salaire Monteur / Monteuse de structures bois (1er décile)
- Plafond salarial observé parmi les offres les moins rémunérées (10 % du bas)
- 1802 €
- Salaire Monteur / Monteuse de structures bois (9e décile)
- Salaire d’entrée constaté dans les 10 % d’offres les mieux payées.
- 2207 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 2.4 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Monteur / Monteuse de structures bois en 2026 ?
L'exercice du métier de Monteur / Monteuse de structures bois se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 4.8 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Monteur / Monteuse de structures bois montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Monteur / Monteuse de structures bois
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 4.8 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Monteur / Monteuse de structures bois sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Monteur / Monteuse de structures bois
- Condition :
- Travail en journée
Conditions de travail et risques professionnels du métier Monteur / Monteuse de structures bois
- Condition :
- En extérieur
- Condition :
- En grande hauteur
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
- Condition :
- Sur chantier
Types de structures du métier Monteur / Monteuse de structures bois
- Condition :
- Entreprises et milieux professionnels
Statut d'emploi du métier Monteur / Monteuse de structures bois
- Condition :
- Intérim
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Comment devenir Monteur / Monteuse de structures bois en 2026 ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP à Bac +2 dans le domaine de la construction bois, charpente bois ou systèmes constructifs bois et habitat. Des Certificats d'aptitude à la conduite en sécurité (CACES) peuvent être nécessaires pour l'utilisation d'engins de manutention et de levage.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
8.3 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- CAP / BEP
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 9 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Des parcours courts existent (CAP/BEP en charpente, menuiserie ou couverture ou formations RNCP de niveau Bac). Des passerelles vers le Bac pro ou certificats complémentaires permettent une reconversion en moins d’un an pour accéder à des postes d’encadrement; vérifier les prérequis médicaux et les habilitations CACES nécessaires.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
6
Niveau de sortie
Le plus représenté
CAP / BEP
Établissements
Proposant au moins une formation
11
Formations disponibles
Liées à ces certifications
12
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
6
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 12 formations pour devenir Monteur / Monteuse de structures bois.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Monteur / Monteuse de structures bois ?
- Matières, matériaux
- Caractéristiques des charpentes
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques d'équerrage
- Techniques de chevillage
- Techniques de découpe du bois
- Techniques de levage et de transfert
- Techniques de mesure et traçage
- Techniques de montage et d'assemblage
- Expertises techniques
- Construction durable (Ecoconstruction)
- Terminologie de la charpente bois
- Logiciels, progiciels
- Utilisation de logiciels de conception ou dessin assisté par ordinateur (CAO/DAO)
- Règlementations, normes
- Normes de la construction
- Règles et consignes de sécurité
- Méthodes, procédés, procédures
- Maintenance des équipements de chantier
- Prise d'aplomb et de niveau
- Documentations, cartes et plans
- Lecture de plans et de schémas
- Certifications
- Bac pro technicien constructeur bois
- BP charpentier bois
- BTS systèmes constructifs bois et habitat
- CAP charpentier bois
- Titre professionnel charpentier bois
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Monteur / Monteuse de structures bois en 2026 ?
- Analyser et structurer des données, informations
- Comprendre, interpréter des données et documents techniques
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Lire et exploiter un plan, un schéma
- Concevoir, spécifier
- Elaborer des processus et des modes opératoires techniques
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Etablir le planning et fixer les méthodes d'exécution du chantier
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Préparer un support, une matière
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Percer, visser et clipper les différents éléments de la structure en vue de préparer la manoeuvre de couverture
- Réaliser des marquages
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Reporter les repères de coupe et d'assemblage sur des pièces de construction
- Manipuler des produits, matières premières
- Réaliser les travaux de montage, d'assemblage
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Assembler les structures porteuses lourdes d'un ouvrage
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Développer des solutions pour résoudre des problèmes complexes de montage
- Utiliser des machines, outils
- Utiliser un outil, une machine, un équipement, une installation
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Utiliser des outils manuels pour ajuster des pièces de bois
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Utiliser un outillage à main et portatif (marteaux, chasses, rabots, cutter mètres, etc.)
- Gérer un chantier
- Organiser et conduire des travaux, un chantier
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Collaborer avec d'autres corps de métier
- Réceptionner des travaux / un chantier
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Effectuer la réception des travaux avec le client
- Construire
- Réaliser des opérations de montage, d'assemblage et démontage
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Ajuster le montage des pièces de charpente
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Monter ou démonter un échafaudage
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Réaliser sur site la mise en place, la pose et le montage final d'une structure réalisée (charpente, socle, ...)
- Fixer, poser, installer des éléments, des ouvrages
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Poser un escalier préfabriqué en bois
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Réaliser des ajustements sur les structures pour garantir leur stabilité
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Réaliser des opérations de fixation
- Assurer la maintenance technique
- Réaliser une opération de maintenance
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Remplacer des éléments de charpente pour réparer ou rénover une structure
- Gérer, entretenir un site, une infrastructure
- Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Nettoyer le site d'intervention et ranger les outils
- Analyser, prévenir les risques
- Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Implanter des éléments de sécurité ou de signalisation
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Respecter les normes de sécurité sur les chantiers
- Définir et mettre en oeuvre des protocoles de sécurité
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Sécuriser le périmètre d'intervention
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité d'une matière première, d'une ressource
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Contrôler la qualité du bois utilisé pour la construction
- Contrôler la qualité et la conformité d'un livrable
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Contrôler le montage et la pose des éléments et sous-ensembles en vérifiant la conformité avec le dossier technique
- Manutentionner, conditionner des produits
- Charger, décharger, manutentionner des produits
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Manutentionner verticalement du matériel en hauteur, à l'aide de treuils ou de poulies
- Lever des produits ou du matériel de charge lourde
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Elinguer, lever et distribuer une charge en respectant les emplacements prévus
- Assurer la gestion comptable
- Effectuer le suivi des commandes, la facturation
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Informer le client sur les conditions de réalisation d'une commande
- Maîtriser les coûts, acheter
- Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Coordonner les travaux avec d'autres corps de métier
- Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client
- Apporter une assistance technique aux équipes
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Effectuer les rapports de chantier auprès du directeur de travaux ou du client
- Agir face à l'imprévu
- Alerter, demander un appui ou un arbitrage
- Compétence Monteur / Monteuse de structures bois : Savoir alerter en cas de problème
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Monteur / Monteuse de structures bois ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Monteur / Monteuse de structures bois
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Monteur / Monteuse de structures bois
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Manipule des matériaux et utilise des outils spécifiques pour le montage.
- Travaille sur des sites de construction, impliquant compétences techniques en matière de sécurité et de durabilité.
- Réalise des ajustements pratiques pour assurer la qualité des structures en bois.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suivre des plans et des normes précises est essentiel dans la construction.
- Doit respecter les réglementations de sécurité et de qualité.
- Travaille dans un cadre structuré avec des procédures établies.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Interprète des plans et spécifications techniques pour guider son travail.
- Peut impliquer l'analyse de la résistance des matériaux et des structures.
- Participe à des évaluations de site pour des mises en œuvre appropriées.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Travaille souvent en équipe avec d'autres professionnels du bâtiment.
- Peut impliquer la communication avec les clients pour comprendre leurs attentes.
- Participe à la formation des apprentis ou autres nouveaux monteurs.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Peut impliquer des éléments de design, mais ces aspects sont secondaires par rapport à la construction.
- Nécessite un sens esthétique pour garantir l'intégration des structures dans l'environnement.
- Les créations sont essentiellement fonctionnelles plutôt qu'artistiques.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Peut impliquer une certaine capacité à gérer des projets, mais le rôle est principalement exécutif.
- Peut aussi nécessiter la recherche de solutions techniques mais sans un fort accent sur la direction.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Monteur / Monteuse de structures bois
La personnalité type pour exercer le métier de Monteur / Monteuse de structures bois
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La précision et l'attention aux détails sont essentielles pour garantir la sécurité et la durabilité des constructions en bois.
- Un travail structuré et organisé est nécessaire pour suivre les plans et respecter les délais.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La capacité à travailler en équipe est importante, surtout lors de la réalisation de projets collectifs.
- Être coopératif et faire preuve d'empathie envers les autres membres de l'équipe favorise une dynamique de travail positive.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Ce métier nécessite une certaine créativité pour concevoir et adapter les charpentes aux différentes configurations et besoins.
- L'ouverture à l'expérience peut être bénéfique pour l'apprentissage de nouvelles techniques de construction.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Sociabilité modérée requise pour collaborer efficacement avec d'autres professionnels du bâtiment.
- Peut impliquer des interactions avec des clients, mais ce n'est pas le principal aspect du travail.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Le métier peut être stressant lors des périodes de fortes demandes, mais la gestion du stress n'est pas une compétence centrale.
- Les exigences émotionnelles sont présentes, mais une bonne gestion du stress permet d'exceller dans ce métier.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Monteur / Monteuse de structures bois
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Monteur / Monteuse de structures bois
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- La réussite et l'ambition sont généralement valorisées dans ce métier, avec une reconnaissance liée aux performances et aux résultats.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Les activités et les missions peuvent varier, ce qui offre des défis et de la nouveauté.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Il y a une certaine indépendance dans la prise de décision et l'exécution des tâches.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Généralement, il y a une certaine sécurité de l'emploi, surtout dans des structures établies.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier peut impliquer un certain niveau de contrôle, surtout dans des positions de responsabilité, mais ce n'est pas l'objectif principal.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le plaisir et la satisfaction peuvent être présents, mais cela dépend de l'environnement de travail et des missions spécifiques.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Les relations avec les collègues sont importantes, mais le secteur peut parfois être compétitif.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Le respect des normes est nécessaire, mais il y a aussi une recherche d'innovation.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Peu d'accent sur des préoccupations sociales ou environnementales dans ce métier.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Peu de place pour les traditions, souvent en phase avec des approches modernes.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Monteur / Monteuse de structures bois ?
- Le métier de Monteur / Monteuse de structures bois est associé à l'intérêt : J'ai envie de créer, construire, rénover
- Le métier de Monteur / Monteuse de structures bois est associé à l'intérêt : J'aime l'activité physique
- Le métier de Monteur / Monteuse de structures bois est associé à l'intérêt : J'aime le travail manuel
Comment appelle-t-on aussi le métier de Monteur / Monteuse de structures bois en 2026 ?
Le poste de Monteur / Monteuse de structures bois est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :
- Monteur / Monteuse de structures bois est également connu sous le nom de : Monteur / Monteuse de chalets en bois
- Monteur / Monteuse de structures bois est également connu sous le nom de : Monteur / Monteuse de maisons à ossature bois
- Monteur / Monteuse de structures bois est également connu sous le nom de : Monteur / Monteuse en structures bois et composites
- Monteur / Monteuse de structures bois est également connu sous le nom de : Poseur / Poseuse de charpentes industrielles
| Attribut | Détails sémantiques pour Monteur / Monteuse de structures bois |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Monteur / Monteuse de chalets en bois, Monteur / Monteuse de maisons à ossature bois, Monteur / Monteuse en structures bois et composites, Poseur / Poseuse de charpentes industrielles |
| Centres d'intérêt | J'ai envie de créer, construire, rénover, J'aime l'activité physique, J'aime le travail manuel |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.