Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique est référencé dans le ROME sous le code K2402 et s’exerce en France dans le secteur Recherche. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- K2402
- Domaine
- Services à la personne et à la collectivité / Recherche
- Secteur d’activité
- Recherche
- Thématiques
-
Métiers de l'environnement et du développement durable Métiers du patrimoine et de la restauration d'oeuvres d'art Métiers de l'intelligence économique Métiers de la recherche Métiers de la mer, du nautisme et de la construction navale
Quelles sont les missions principales du métier Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique ?
"Supervise et réalise des travaux de recherche et d'étude scientifique permettant d'explorer, d'approfondir et d'étendre la connaissance selon les règles éthiques. Valorise et diffuse les résultats auprès de la communauté scientifique, d'institutionnels ou d'entreprises. Peut collaborer avec des équipes de recherche privées ou publiques dans le cadre de transfert de technologies ou de projets de recherche et développement. Peut superviser et coordonner un projet, une équipe, un service, un laboratoire ou un département de recherche."
Pourquoi choisir le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 5.0 |
| Tension du marché | 2.9 |
| Salaire | 8.7 |
| Conditions de travail | 1.6 |
- Tension du marché Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact numérique
Ce métier participe favorablement à la transition numérique.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
11430
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
6920
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
1250
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
4 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
2 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
2.9 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 2.92 /10 pour Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique en 2026 ?
En , la rémunération d'un Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique s'établit généralement entre 2 083 € et 3 941 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique en France.
- Salaire Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 2083 €
- Salaire Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 3941 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 8.7 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique en 2026 ?
L'exercice du métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 1.6 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 1.6 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
- Condition :
- Travail de nuit
- Condition :
- Travail en astreinte
- Condition :
- Travail le dimanche
Conditions de travail et risques professionnels du métier Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
- Condition :
- En environnement climatique difficile
- Condition :
- En extérieur
- Condition :
- En laboratoire
- Condition :
- En salle blanche
- Condition :
- En zone à atmosphère contrôlée
- Condition :
- En zone frigorifique
- Condition :
- Manipulation de produits à risques
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
Lieux et déplacements du métier Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
- Condition :
- Déplacements professionnels
Comment devenir Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique en 2026 ?
Ce métier est accessible avec un Master (Master Recherche, Diplôme d'ingénieur, ...) complété par un Doctorat dans un secteur scientifique (physique, chimie, médecine, géologie, ...). La publication de travaux (articles, ouvrages, thèses, mémoires, ...) contribue à la reconnaissance des compétences professionnelles. La pratique d'une langue étrangère, en particulier l'anglais, est requise.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
2.8 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Bac +5 (Master, Diplôme d’ingénieur)
- Expérience requise
- Junior (0 à 2 ans)
- Durée typique de formation
- 24 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte peut être possible avec une formation accélérée (Master/recherche ou diplôme professionnel adapté). Le métier reste technique et demande des compétences spécifiques et des publications pour être reconnues.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
113
Niveau de sortie
Le plus représenté
Bac +5
Établissements
Proposant au moins une formation
137
Formations disponibles
Liées à ces certifications
627
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
99
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 627 formations pour devenir Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique ?
- Autres techniques professionnelles
- Techniques pédagogiques
- Expertises techniques
- Analyse de cycle de vie
- Gestion budgétaire
- Gestion des habitats naturels
- Expertises scientifiques
- Analyse de données expérimentales
- Analyse physico-chimique environnementale
- Biocontamination
- Biologie
- Chimie
- Écologie
- Informatique
- Logique mathématique
- Science des matériaux
- Sciences de l'univers
- Sciences de la vie et de la terre
- Sciences physiques
- Logiciels, progiciels
- Logiciel de gestion documentaire
- Modélisation et simulation
- Expertises médicales et paramédicales
- Sciences médicales
- Langages informatiques
- Langages de programmation informatique
- Sciences humaines
- Sciences de l'information et de la communication
- Règlementations, normes
- Cadre réglementaire environnemental
- Droit de la propriété intellectuelle
- Risques Nucléaire, Radiologique, Bactériologique et Chimique -NRBC-
- Méthodes, procédés, procédures
- Développement de méthodes de recherche
- Étude d'impact environnemental
- Risques technologiques
- Veille technologique en métrologie
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique en 2026 ?
- Conseiller
- Conseiller une organisation, une structure
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Conseiller des chercheurs, institutions, entreprises sur des questions scientifiques
- Communiquer (niveau professionnel)
- Rédiger un article, un contenu éditorial
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Rédiger une publication scientifique
- Réaliser des actions de communication et évènements
- Mettre en oeuvre des actions de communication
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Présenter et expliciter les avancées scientifiques et les travaux de recherche
- Modéliser, prototyper, inventer
- Concevoir une formule technique, un modèle théorique
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Concevoir des modèles théoriques (calcul, simulation, modélisation)
- Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation
- Conduire des travaux d'études et de recherche
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Concevoir et coordonner un programme, un projet de recherche
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Diriger des travaux de recherche (thèse, mémoire d'études...)
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Établir un rapport d'étude ou de recherche
- Analyser et structurer des données, informations
- Définir et faire évoluer des procédés de traitement de l'information
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
- Analyser, prévenir les risques
- Anticiper des dangers, problèmes ou besoins matériels et techniques
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Analyser des besoins industriels, institutionnels et contractualiser des prestations de recherche
- Évaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Évaluer les risques de sécurité dans différentes situations
- Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire
- Rédiger un acte juridique ou règlementaire
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Formaliser et élaborer des brevets
- Protéger l'environnement
- Réaliser un diagnostic environnemental
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Communiquer un diagnostic sur des risques environnementaux ou sanitaires
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Réaliser une étude d'impact environnemental
- Définir et déployer une politique de développement durable
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Préconiser des mesures environnementales
- Piloter un projet, une activité
- Piloter une activité
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Superviser et contrôler le déroulement et l'avancement des expériences et des observations scientifiques
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Participer à un projet pluridisciplinaire
- Compétence Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique : Apporter un appui scientifique à des chercheurs, institutions, entreprises
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Le rôle principal d'un ingénieur de recherche scientifique est d'analyser, de résoudre des problèmes complexes et de mener des recherches approfondies, ce qui est au cœur du type d'intérêt 'Investigatif'.
- Ce métier implique une forte capacité d'analyse, de recherche et de réflexion critique.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le travail peut nécessiter des interactions avec d'autres chercheurs, la collaboration en équipe et l'encadrement des étudiants ou des nouveaux employés.
- L'aspect social est modéré, car il est plus concentré sur le travail collaboratif que sur l'aide directe aux autres.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le métier nécessite des compétences techniques dans la recherche scientifique, mais l'accent est davantage mis sur l'analyse et la recherche que sur des activités pratiques manuelles.
- Les ingénieurs de recherche utilisent des équipements et des technologies, ce qui implique un certain degré d'interaction avec des outils et machines.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Les ingénieurs de recherche peuvent parfois être impliqués dans des projets innovants et la gestion d'équipes, mais ce n'est pas l'aspect le plus prédominant de leur rôle.
- Le leadership et la prise de décision ne sont pas des compétences centrales, mais peuvent apparaître en fonction du projet.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Bien que la créativité puisse être nécessaire pour proposer de nouvelles idées ou solutions, elle n'est pas un élément central du métier.
- Les activités sont généralement orientées vers des résultats scientifiques plutôt que vers l'expression artistique.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- L'ingénieur de recherche est principalement axé sur le travail analytique et scientifique sans une interaction sociale marquée. Pour ce rôle, les interactions sont plus formelles et liées à la recherche qu'à l'assistance sociale.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
La personnalité type pour exercer le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Ce métier exige une grande curiosité intellectuelle pour explorer de nouvelles idées et des concepts scientifiques.
- Les ingénieurs de recherche scientifique doivent être ouverts à l'innovation et à l'expérimentation.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et l'organisation sont essentielles pour mener à bien des recherches expérimentales et des projets complexes.
- La précision dans le travail est cruciale pour garantir la validité des résultats scientifiques.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La collaboration en équipe est souvent nécessaire dans ce métier, nécessitant une bonne capacité à travailler avec d'autres et à partager des idées.
- L'empathie et la coopération sont valorisées pour favoriser un environnement de recherche productif.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Bien que ce métier puisse nécessiter des interactions avec d'autres chercheurs et des présentations, il peut aussi impliquer des travaux individuels.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- La recherche scientifique peut être stressante, mais une stabilité émotionnelle est généralement préférable pour gérer les défis et les échecs dans les projets. Un faible niveau de névrosisme est donc préférable mais pas crucial.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Les résultats et la reconnaissance sont importants, et la performance est souvent évaluée.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier peut être dynamique et offrir des défis variés, ce qui contribue à l'intérêt personnel et à l'envie de se développer.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Le professionnel doit prendre des initiatives et faire preuve d'autonomie dans la prise de décisions.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Les relations harmonieuses avec les autres et l'entraide sont valorisées dans le cadre du travail.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le métier peut offrir un certain degré de stabilité et un environnement de travail sécurisé.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier implique un minimum de contrôle et d'autorité sur les autres, mais n'est pas centré sur l'exercice du pouvoir.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut être gratifiant et agréable, bien qu'il ne soit pas destiné uniquement à la recherche de plaisir.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Les actions peuvent avoir un impact positif sur la communauté, mais ce n'est pas toujours l'objectif principal du métier.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Le respect des normes et des règles est nécessaire, mais il y a une certaine flexibilité.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Il y a peu d'importance accordée au respect des traditions, le métier se concentrant plus sur l'innovation et le changement.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique ?
- Le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique est associé à l'intérêt : J'ai le souci du détail
- Le métier de Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique est associé à l'intérêt : J'aime faire des découvertes
| Attribut | Détails sémantiques pour Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique |
| Centres d'intérêt | J'ai le souci du détail, J'aime faire des découvertes |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.