Directeur sportif / Directrice sportive
Le métier de Directeur sportif / Directrice sportive est référencé dans le ROME sous le code G1214 et s'exerce en France dans le secteur Sport, animation et loisir. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Définit, en lien avec les actionnaires ou l'équipe dirigeante, le projet sportif de la structure et est le garant du bon fonctionnement général de la structure sur le plan sportif Planifie et anime les réunions techniques et échange avec l'ensemble des membres de l'équipe technique dans l'optique de respecter la stratégie sportive de la structure Coordonne la gestion et la composition des staffs techniques et participe à la constitution des effectifs sportifs en collaboration avec les entraîneurs Assure des missions de représentation du club sportif auprès de certaines parties prenantes : instances fédérales, partenaires publics et privés, médias Peut être amené à négocier avec certains intermédiaires tels que des agents sportifs"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Métier parent : G1204 — Educateur sportif / Educatrice sportive
Autres appellations du métier
- Manager animateur / Manager animatrice de club sportif
- Manager sportif
Le métier de Directeur sportif / Directrice sportive est aussi appelé : Manager animateur / Manager animatrice de club sportif, Manager sportif.
Centres d'intérêt associés
- J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe
- J'aime l'activité physique
- J'aime organiser, planifier
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 4/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 1/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 2,6/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Directeur sportif / Directrice sportive ?
Note : salaires du métier référent Educateur sportif / Educatrice sportive, dont dépend cette spécialisation.
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 5,8/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail en horaires décalés
Horaires et durée du travail
Travail les week-ends et jours fériés
Horaires et durée du travail
En extérieur
Conditions de travail et risques professionnels
Mineurs (- 18 ans)
Publics spécifiques
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Directeur sportif / Directrice sportive
- Condition :
- Travail en horaires décalés
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
Conditions de travail et risques professionnels du métier Directeur sportif / Directrice sportive
- Condition :
- En club sportif
- Condition :
- En extérieur
Lieux et déplacements du métier Directeur sportif / Directrice sportive
- Condition :
- Zone internationale
Types de structures du métier Directeur sportif / Directrice sportive
- Condition :
- Association
- Condition :
- Structure sportive
Publics spécifiques du métier Directeur sportif / Directrice sportive
- Condition :
- Mineurs (- 18 ans)
- Condition :
- Personnes en situation de handicap
- Condition :
- Sportifs
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Directeur sportif / Directrice sportive est-il menacé par l'IA ?
Transformé, pas remplacé : l'IA change les outils et déplace une partie des tâches, sans faire disparaître le besoin humain. Se former aux nouveaux outils devient un avantage décisif.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Directeur sportif / Directrice sportive, les moteurs dominants sont réussite, influence et cadre, et les manières d'agir privilégiées sont diriger, organiser et explorer.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Directeur sportif / Directrice sportive
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Directeur sportif / Directrice sportive
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Négociation avec des agents sportifs et partenaires.
- Responsabilité de la direction de projets sportifs.
- Leadership nécessaire pour impulser la stratégie du club.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Analyse des performances et stratégies sportives.
- Évaluation des besoins de l'équipe et des talents.
- Recherche de solutions pour le bon fonctionnement de la structure.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Coordination et animation d'équipes techniques.
- Relations fréquentes avec différents acteurs du milieu sportif.
- Représentation du club auprès des médias et institutions.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Nécessité de comprendre et de gérer la pratique sportive.
- Interactions avec les équipes techniques et sportifs.
- Prise en compte des aspects concrets du fonctionnement sportif.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Gestion administrative et financière de la structure.
- Suivi des processus organisationnels et de gestion des équipes.
- Respect des règles et des normes sportives.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Création d'une vision sportive pour le club.
- Peu d'éléments artistiques dans la pratique quotidienne.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Directeur sportif / Directrice sportive
La personnalité type pour exercer le métier de Directeur sportif / Directrice sportive
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Cette profession nécessite une grande organisation et une rigueur dans la gestion des équipes et des ressources. Les décisions doivent être prises de manière réfléchie et structurée.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Le rôle implique une interaction fréquente avec les joueurs, les entraîneurs et d'autres parties prenantes. Une forte capacité à communiquer et à établir des liens est essentielle.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le directeur sportif doit avoir une certaine ouverture d'esprit pour innover dans les stratégies de jeu et s'adapter aux nouvelles tendances et technologies dans le sport.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Le directeur sportif doit souvent travailler en équipe et faire preuve d'empathie pour comprendre les besoins des joueurs et encourager une atmosphère de coopération.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Bien que la gestion du stress soit importante, un certain niveau de résilience est attendu. Les directeurs sportifs doivent pouvoir gérer la pression sans être trop affectés par celle-ci.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Directeur sportif / Directrice sportive
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Directeur sportif / Directrice sportive
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Fort accent sur les performances, la reconnaissance et l'ambition de gagner des compétitions.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Liberté d'action importante pour manager une équipe sportive.
- Indépendance dans la prise de décision concernant les stratégies sportives.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Nouveaux défis à relever chaque saison.
- Varité des tâches allant de la gestion d'équipe à la préparation physique.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Niveau hiérarchique élevé avec une autorité sur les décisions sportives et organisationnelles.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Bien que le poste implique un certain plaisir à travailler dans le sport, les enjeux peuvent être stressants.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Certaines contraintes liées à la stabilité de l'emploi, dépendant des résultats sportifs.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Importance des relations avec l'équipe et le staff, bien que moins centrée sur l'altruisme.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Peu de règles strictes imposées, mais nécessité de respecter certaines normes organisationnelles.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Respect des traditions sportives, mais le métier est davantage tourné vers l'innovation.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Peu d'impact direct sur des questions sociales plus larges, se concentre davantage sur la performance sportive.
Comment devenir Directeur sportif / Directrice sportive ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac+3 à Bac+5 dans le domaine de l'encadrement d'une pratique sportive de haut niveau ou du management du sport et de la gestion, ou du management. Un bon niveau dans la pratique sportive concernée, une expérience professionnelle significative dans le milieu sportif et des connaissances avérées en gestion administrative et financière sont nécessaires. Cet emploi requiert parfois d'avoir été sportif professionnel de haut niveau.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Bac +3 (Licence, Bachelor)
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 24 mois
Une reconversion courte peut être envisageable via des diplômes professionnels ou certifs du domaine sportif (BPJEPS, licences sport, formations DEJEPS/DESJEPS) associée à une solide expérience managériale. Des parcours en apprentissage ou formation professionnelle permettent d'atteindre le niveau Bac+3 à Bac+5 en 12 à 24 mois, selon les acquis et le rythme. Vérifier l'équivalence des expériences et les exigences réglementaires du secteur.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Bac +3 (Licence, Bachelor)
- Expérience requise
- Intermédiaire (2 à 5 ans)
- Durée typique de formation
- 24 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte peut être envisageable via des diplômes professionnels ou certifs du domaine sportif (BPJEPS, licences sport, formations DEJEPS/DESJEPS) associée à une solide expérience managériale. Des parcours en apprentissage ou formation professionnelle permettent d'atteindre le niveau Bac+3 à Bac+5 en 12 à 24 mois, selon les acquis et le rythme. Vérifier l'équivalence des expériences et les exigences réglementaires du secteur.
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
1 807 formations dans 489 établissements, 256 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Directeur sportif / Directrice sportive ?
- Autres techniques professionnelles
- Animation de groupes
- Techniques de communication orales, écrites et numériques
- Sports
- Techniques d'entraînement sportif
- Règlementations, normes
- Réglementation du sport et des activités sportives
- Méthodes, procédés, procédures
- Organisation de compétitions sportives
- Procédures d'arbitrage sportif
- Certifications
- DEJEPS spécialité "perfectionnement sportif" avec mention d'une discipline sportive
- DESJEPS spécialité "performance sportive" avec mention d'une discipline sportive
- DU Directeur sportif
- DU Management du sport
- Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : management du sport
- Master mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : management du sport
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Directeur sportif / Directrice sportive en 2026 ?
- Gérer les emplois et les compétences
- Gérer les ressources humaines
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Coordonner la gestion des effectifs sportifs et du staff technique d'un club sportif
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Gérer les sanctions disciplinaires
- Recruter et intégrer une personne
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Déterminer les profils de joueurs, joueuses, membres du staff technique, athlètes selon les besoins d'un club sportif
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Réaliser des entretiens de recrutement
- Réaliser des actions de communication et évènements
- Mettre en oeuvre des actions de communication
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Contribuer à des actions de promotion dans les médias et sur les réseaux sociaux
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Coordonner et gérer la communication médiatique du groupe sportif
- Gérer les relations publiques
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Représenter sa structure lors d'un événement ou auprès d'instances de décision
- Concevoir des supports vidéo ou graphiques
- Produire une création numérique
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Enregistrer des séquences vidéo sur un support numérique
- Analyser et structurer des données, informations
- Analyser, exploiter, structurer des données
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Analyser les vidéos de sport pour déterminer les objectifs sportifs
- Gérer, entretenir un site, une infrastructure
- Gérer un parc de machines, d'équipements, de locaux
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Réaliser le suivi du matériel ou des équipements sportifs
- Assurer la gestion comptable
- Gérer la paie
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Réaliser un suivi de la masse salariale
- Maîtriser les coûts, acheter
- Assurer la gestion administrative et financière d'une activité
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Assurer la gestion administrative d'une activité
- Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire
- Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Assurer la conformité avec les réglementations du secteur
- Développer une stratégie commerciale et marketing
- Mettre en oeuvre un plan marketing, une stratégie de marque et de communication
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Représenter et mettre en valeur l'image de l'entreprise
- Elaborer un plan marketing, une stratégie de marque et de communication
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Développer l'image et la notoriété d'une entreprise
- Piloter un projet, une activité
- Mettre en oeuvre une stratégie, un plan d'actions
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Mettre en oeuvre une stratégie de communication
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Organiser une saison sportive
- Piloter une activité
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Contrôler la cohérence des séances d'entraînement et rencontres sportives avec le projet de la structure
- Concevoir et gérer un projet
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Concevoir un projet éducatif
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Mettre en ½uvre le projet sportif et le projet de jeu, en l'adaptant aux ambitions et aux ressources du club sportif
- Evaluer la mise en ½uvre d'un projet, d'un plan d'action
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Réaliser le bilan du projet éducatif ou d'animation sportive et proposer des évolutions
- Conduire une stratégie de développement
- Piloter la performance et la rentabilité d'une activité ou d'un projet
- Compétence Directeur sportif / Directrice sportive : Définir la politique, la stratégie sportive de la structure selon les objectifs de la compétition
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
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