Directeur / Directrice média
Le métier de Directeur / Directrice média est référencé dans le ROME sous le code E1412 et s'exerce en France dans le secteur Communication et marketing. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Le Directeur média construit la stratégie de communication globale d'une entreprise à travers les différents canaux médiatiques. Définit et met en ½uvre la stratégie média en accord avec la politique générale de l'entreprise Négocie et achète des espaces publicitaires sur divers médias Optimise les campagnes publicitaires pour garantir le meilleur retour sur investissement Collabore étroitement avec les équipes marketing et communication pour aligner les objectifs Analyse les performances des campagnes et ajuste les stratégies en conséquence Supervise et forme une équipe de professionnels des médias"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Métier parent : E1402 — Média planneur / Média planneuse
Autres appellations du métier
- Chef / Cheffe d'achat d'espaces publicitaires
- Chef / Cheffe de groupe média planning
- Chef / Cheffe de service achat d'espaces publicitaires
- Directeur / Directrice d'achat média
- Responsable média
Le métier de Directeur / Directrice média est aussi appelé : Chef / Cheffe d'achat d'espaces publicitaires, Chef / Cheffe de groupe média planning, Chef / Cheffe de service achat d'espaces publicitaires, Directeur / Directrice d'achat média, Responsable média.
Centres d'intérêt associés
- J'aime manier les chiffres
- J'aime organiser, planifier
- Je suis passionné / passionnée par les nouvelles technologies
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 2/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 1/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 1,7/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Directeur / Directrice média ?
Note : salaires du métier référent Média planneur / Média planneuse, dont dépend cette spécialisation.
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 8,5/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Horaires et durée du travail
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Directeur / Directrice média
- Condition :
- Travail en journée
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Directeur / Directrice média
- Condition :
- Déplacements professionnels
- Condition :
- Possibilité de télétravail
- Condition :
- Travail en mode projet
Lieux et déplacements du métier Directeur / Directrice média
- Condition :
- Zone nationale
Types de structures du métier Directeur / Directrice média
- Condition :
- Entreprises de médias
- Condition :
- Entreprises et milieux professionnels
- Condition :
- Organisme public
Statut d'emploi du métier Directeur / Directrice média
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Directeur / Directrice média est-il menacé par l'IA ?
Transformé, pas remplacé : l'IA change les outils et déplace une partie des tâches, sans faire disparaître le besoin humain. Se former aux nouveaux outils devient un avantage décisif.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Directeur / Directrice média, les moteurs dominants sont influence, réussite et nouveauté, et les manières d'agir privilégiées sont diriger, organiser et explorer.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Directeur / Directrice média
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Directeur / Directrice média
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Définit et met en œuvre la stratégie média
- Négocie des contrats avec les fournisseurs
- Cherche à maximiser le retour sur investissement
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Analyse les performances des campagnes
- Ajuste les stratégies en fonction des résultats
- Construit la stratégie de communication basée sur des données
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Collabore avec des équipes multidisciplinaires
- Forme et supervises une équipe
- Engage avec différents acteurs du secteur médiatique
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Développe des stratégies créatives de communication
- Travaille avec des équipes marketing pour innover
- Peut impliquer des éléments visuels dans la publicité
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Négocie et achète des espaces publicitaires
- Optimise les campagnes publicitaires
- Supervise une équipe de professionnels des médias
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suit des procédures et des normes de communication
- Utilise des outils de planification média
- Rassemble des rapports sur les performances des campagnes
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Directeur / Directrice média
La personnalité type pour exercer le métier de Directeur / Directrice média
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Exigence de rigueur dans la planification et l'exécution des stratégies média.
- Importance de l'analyse précise des performances pour ajuster les campagnes.
- Responsabilité élevée dans la gestion des budgets publicitaires.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Nécessité d'adaptation aux nouvelles tendances et technologies médiatiques.
- Recherche de solutions innovantes pour optimiser les campagnes publicitaires.
- Exploration constante de nouveaux canaux de communication.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Interaction régulière avec les équipes internes et les partenaires externes.
- Négociation fréquente avec les fournisseurs d'espaces publicitaires.
- Présence lors de présentations et de conférences pour promouvoir les stratégies média.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Collaboration étroite avec diverses équipes pour aligner les objectifs.
- Nécessité de créer un environnement de travail harmonieux pour superviser une équipe.
- Gestion de relations diplomatiques avec des clients et partenaires.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Exposition à des délais serrés et à la pression liée aux résultats de campagnes.
- Nécessité de gérer des situations stressantes lors de négociations.
- Moins de risque d'instabilité émotionnelle en raison de la nature stratégique du poste.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Directeur / Directrice média
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Directeur / Directrice média
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Responsable de l'optimisation des campagnes pour garantir le ROI.
- Vise l'excellence à travers l'analyse des performances des campagnes.
- Doit atteindre les objectifs fixés et les KPI déterminés.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Construit et met en œuvre la stratégie média de façon autonome.
- Prend des initiatives dans la négociation d'espaces publicitaires.
- Liberté de décision dans l'optimisation des campagnes.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Négocie des espaces publicitaires, exerçant une influence significative.
- Supervise une équipe, exerçant un contrôle sur les ressources humaines.
- Prend des décisions stratégiques influençant l'image de l'entreprise.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Doit s'adapter aux nouvelles tendances médiatiques.
- Cherche à innover dans les stratégies de communication.
- Engagement dans un environnement dynamique nécessitant de la créativité.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Collabore avec des équipes pour aligner les objectifs au service des clients.
- Prend en compte le bien-être de l'audience dans les campagnes.
- Supervise et forme une équipe, témoignant d'un souci pour le développement des autres.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Travaille sur des stratégies qui peuvent inclure des éléments attractifs pour le public.
- Cherche à créer des campagnes plaisantes et engageantes.
- Implication dans des projets qui peuvent apporter du plaisir au consommateur.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Doit tenir compte de l'impact social des campagnes publicitaires.
- Peut choisir des médias qui promeuvent des valeurs éthiques.
- Collaboration avec des clients sur des projets ayant un bénéfice sociétal.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Doit respecter les normes et règles de l'industrie publicitaire.
- S'assure que les campagnes sont conformes aux réglementations.
- Gère une équipe selon des procédures et standards établis.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- S'assure de la stabilité des campagnes sur le long terme.
- Doit anticiper les risques liés aux investissements médiatiques.
- Prend des décisions en vue de protéger l'image de l'entreprise.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Respecte des pratiques établies dans le choix des canaux médiatiques.
- S'appuie parfois sur des méthodes traditionnelles mais doit innover.
- Peut intégrer des éléments culturels selon le marché ciblé.
Comment devenir Directeur / Directrice média ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac+3 à Bac+5 en communication, marketing ou publicité. Une expérience préalable dans la gestion des médias ou la publicité est souvent requise. Les compétences en planification média et en achat d'espaces publicitaires sont essentielles.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Bac +3 (Licence, Bachelor)
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 12 mois
La reconversion peut s’appuyer sur des formations Bac+3 à Bac+5 en communication ou marketing (BUT, licences, RNCP). Des modules en planification média et achat d’espaces publicitaires accélèrent l’employabilité. Un apport d’expérience opérationnelle ou en apprentissage est toutefois utile pour atteindre rapidement des postes de direction média.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Bac +3 (Licence, Bachelor)
- Expérience requise
- Intermédiaire (2 à 5 ans)
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*La reconversion peut s’appuyer sur des formations Bac+3 à Bac+5 en communication ou marketing (BUT, licences, RNCP). Des modules en planification média et achat d’espaces publicitaires accélèrent l’employabilité. Un apport d’expérience opérationnelle ou en apprentissage est toutefois utile pour atteindre rapidement des postes de direction média.
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Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
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Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Directeur / Directrice média ?
- Produits finis, services
- Utilisation d'outils d'analyse de données avancés
- Utilisation de logiciels de gestion de projet
- Autres techniques professionnelles
- Analyse de l'audience cible
- Techniques commerciales
- Techniques de communication orales, écrites et numériques
- Techniques de marketing digital
- Expertises techniques
- Marketing (mercatique)
- Média de l'affichage
- Média de la Presse
- Logiciels, progiciels
- Outils de web analyse - web analytics
- Search Engine Marketing (SEM)
- Langues
- Maîtrise de l'anglais professionnel
- Règlementations, normes
- Règles de diffusion et de communication de l'information
- Méthodes, procédés, procédures
- Optimisation SEO pour le multimédia
- Principes de rédaction du plan média
- Certifications
- Licence mention information-communication
- Licence pro mention communication et valorisation de la création artistique
- Licence pro mention e-commerce et marketing numérique
- Licence pro mention management des activités commerciales
- Licence pro mention métiers de la communication : chargé de communication
- Licence pro mention métiers de la communication : chef de projet communication
- Licence pro mention métiers de la communication : événementiel
- Licence pro mention métiers de la communication : publicité
- Licence pro mention métiers du marketing opérationnel
- Master mention culture et communication
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Directeur / Directrice média en 2026 ?
- Manager une équipe
- Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources
- Compétence Directeur / Directrice média : Allouer et organiser les ressources d'un projet selon les besoins et contraintes
- Relayer la stratégie auprès des collaborateurs
- Compétence Directeur / Directrice média : Collaborer avec d'autres départements pour aligner les objectifs
- Compétence Directeur / Directrice média : Communiquer clairement les objectifs de campagne à l'équipe
- Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires
- Compétence Directeur / Directrice média : Coordonner les équipes projet pour atteindre les objectifs
- Gérer les emplois et les compétences
- Concevoir et piloter une politique de gestion des ressources humaines
- Compétence Directeur / Directrice média : Former et développer les compétences des équipes
- Réaliser des actions de communication et évènements
- Définir une stratégie de communication
- Compétence Directeur / Directrice média : Définir une stratégie média
- Compétence Directeur / Directrice média : Elaborer un plan média
- Compétence Directeur / Directrice média : Sélectionner des canaux de communication
- Compétence Directeur / Directrice média : Sélectionner le thème d'une diffusion médiatique
- Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation
- Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions
- Compétence Directeur / Directrice média : Développer ses compétences en veille technologique
- Analyser et structurer des données, informations
- Définir et faire évoluer des procédés de traitement de l'information
- Compétence Directeur / Directrice média : Etablir et faire évoluer des méthodologies et outils d'étude et de mesure médias
- Compétence Directeur / Directrice média : Optimiser les processus de diffusion d'information
- Analyser, exploiter, structurer des données
- Compétence Directeur / Directrice média : Analyser les données d'audience pour améliorer les stratégies
- Compétence Directeur / Directrice média : Traiter les données de performance des campagnes
- Contrôler la production
- Superviser des opérations, des actions
- Compétence Directeur / Directrice média : Superviser la création de contenu publicitaire
- Analyser, prévenir les risques
- Piloter la gestion des risques
- Compétence Directeur / Directrice média : Evaluer les risques liés aux campagnes médias
- Assurer la gestion administrative
- Gérer un planning
- Compétence Directeur / Directrice média : Planifier le calendrier de diffusion des campagnes publicitaires
- Maîtriser les coûts, acheter
- Identifier et sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires
- Compétence Directeur / Directrice média : Acheter des espaces publicitaires
- Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires
- Compétence Directeur / Directrice média : Gérer les relations avec les fournisseurs de médias
- Gérer, contrôler
- Elaborer, suivre et piloter un budget
- Compétence Directeur / Directrice média : Gérer les budgets des campagnes médias
- Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire
- Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
- Compétence Directeur / Directrice média : Maîtriser la réglementation en vigueur en lien avec son secteur d'activité
- Compétence Directeur / Directrice média : S'adapter aux nouvelles réglementations environnementales
- Négocier, rédiger des contrats
- Négocier un contrat
- Compétence Directeur / Directrice média : Négocier des contrats avec des plateformes de diffusion
- Compétence Directeur / Directrice média : Négocier les droits de diffusion avec les chaînes de télévision
- Vendre
- Négocier des conditions commerciales
- Compétence Directeur / Directrice média : Négocier les conditions d'achat d'un espace publicitaire
- Développer une stratégie commerciale et marketing
- Analyser et identifier des tendances, des préférences de consommation
- Compétence Directeur / Directrice média : Analyser les tendances du marché publicitaire
- Réaliser une veille de marché, une veille concurrentielle
- Compétence Directeur / Directrice média : Assurer la veille concurrentielle dans le secteur des médias
- Mettre en oeuvre un plan marketing, une stratégie de marque et de communication
- Compétence Directeur / Directrice média : Coordonner les différents canaux de diffusion
- Compétence Directeur / Directrice média : Optimiser les campagnes publicitaires pour maximiser le retour sur investissement
- Piloter un projet, une activité
- Mettre en oeuvre une stratégie, un plan d'actions
- Compétence Directeur / Directrice média : Adapter les stratégies aux différentes plateformes et audiences
- Conduire une stratégie de développement
- Piloter la performance et la rentabilité d'une activité ou d'un projet
- Compétence Directeur / Directrice média : Etablir des rapports de performance réguliers
- Compétence Directeur / Directrice média : Suivre et analyser les résultats d'une campagne de communication
- Contrôler des indicateurs de performance, analyser et corriger des écarts
- Compétence Directeur / Directrice média : Analyser les dysfonctionnements, les aléas, les écarts par rapport aux objectifs
- Définir une stratégie de Responsabilité Sociétale d'Entreprise
- Compétence Directeur / Directrice média : Définir les objectifs concernant la durabilité et la responsabilité sociale
- Concevoir et mettre en oeuvre une stratégie digitale
- Compétence Directeur / Directrice média : Concevoir des stratégies de communication innovantes
- Compétence Directeur / Directrice média : Gérer les campagnes publicitaires digitales
- Compétence Directeur / Directrice média : Intégrer des solutions technologiques pour améliorer l'efficacité des campagnes
- Définir la politique et les orientations générales d'une organisation
- Compétence Directeur / Directrice média : Etablir des objectifs stratégiques
- Piloter des partenariats
- Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires
- Compétence Directeur / Directrice média : Mettre en place des partenariats médiatiques
- Diriger une structure
- Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
- Compétence Directeur / Directrice média : Diriger un service, une structure
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
- Compétence Directeur / Directrice média : Assurer une présentation orale et écrite de son activité devant un client, des collaborateurs, son équipe afin de susciter l'adhésion
- Respecter les règles
- Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
- Compétence Directeur / Directrice média : Appliquer les règles de diffusion de l'information et de la communication
- Agir face à l'imprévu
- Faire preuve d'agilité dans son action selon les contextes
- Compétence Directeur / Directrice média : Savoir gérer plusieurs projets ou activités simultanément
- Gérer une situation d'urgence
- Compétence Directeur / Directrice média : Gérer des situations de crise ou d'urgence
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
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