Reconversion Développeur / Développeuse informatique

Code ROME : M1805
Domaine : Support à l'entreprise / Systèmes d'information et de télécommunication
Secteur d'activité : Informatique et télécommunication
Thématique : Métiers du multimédia /Métiers de l'ingénierie

Les missions principale du métier Développeur / Développeuse informatique

"Le / La Développeur(se) informatique conçoit et améliore des systèmes informatiques. Conçoit et développe des applications informatiques selon les besoins des utilisateurs Participe à l'analyse des besoins des clients et propose des solutions techniques adaptées Rédige des documentations techniques et des guides d'utilisation pour les applications développées Assure la maintenance et la mise à jour des systèmes pour garantir leur efficacité et leur sécurité Collabore avec des équipes multidisciplinaires pour intégrer de nouvelles technologies et améliorer les processus de développement Effectue des tests et des validations pour s'assurer de la qualité et de la performance des applications"

Extrait du référentiel ROME 4.0

Attractivité du métier

Un score élevé (proche de 10) indique que le métier présente des conditions très attractives, avec une forte demande, une rémunération attractive et un environnement de travail favorable.

Score global

Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.

6.6 / 10

Tension du marché

Indique la demande relative pour ce métier.

5.9 / 10

Salaire

Indique l'attractivité salariale pour ce métier.

9.2 / 10

Conditions de travail

Qualité des conditions et de l'environnement de travail.

10.0 / 10

Impact numérique

Ce métier participe favorablement à la transition numérique.

Impact social

Ce métier a un impact social positif.

Tension sur le marché du travail (demande) pour une orientation vers le métier : Développeur / Développeuse informatique

Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.

Demandeurs (12 mois)

Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.

63860

Offres (12 mois)

Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.

198650

Embauches (dernier trimestre)

Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.

7620

Indicateur de tension France Travail

Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.

10 / 10

Indicateur de tension Vocaneo

Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.

2 / 10

Indicateur de tension globale*

Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.

5.9 / 10

* Un score élevé indique que le métier présente une tension de marché importante. Concrètement, cela signifie que le métier est très recherché : on observe un nombre élevé de demandeurs par rapport aux offres, et un taux de conversion (embauches par rapport aux offres) relativement faible, ce qui se traduit par un indice brut supérieur à la moyenne et, par conséquent, par un score normalisé plus élevé.

Salaires constatés pour les postes de Développeur / Développeuse informatique

Cette section présente une synthèse des rémunérations pratiquées pour ce métier, en s'appuyant sur les déciles de salaire et un score synthétique. Ces indicateurs vous aident à appréhender l’éventail des rémunérations et l’attractivité salariale.

Salaire (1er décile)

Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.

2033 €

Salaire (9e décile)

Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.

4167 €

Score de salaire *

Indice évaluant l'attractivité salariale.

9.2 / 10

* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.

Conditions de travail

Score de conditions de travail *

Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.

10.0 / 10

* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail sont très favorables, tandis qu'un score bas indique un environnement de travail plus contraignant.

Horaires et durée du travail

  • Travail en journée

Conditions de travail et risques professionnels

  • Possibilité de télétravail
  • Station assise prolongée
  • Travail en mode projet

Statut d'emploi

  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)
  • Salarié secteur public
  • Travailleur indépendant

Accessibilité : comment accéder au métier de Développeur / Développeuse informatique

Cet emploi est accessible avec un niveau Bac+2 à Bac+5 dans le domaine de l'informatique.

Score d'accessibilité*

Indice évaluant la facilité d'accès au métier.

4.8 / 10

* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.

Formations associées

Ce qu'il faut savoir

Ce qu'il faut savoir faire

Scores du test RIASEC

Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Développeur / Développeuse informatique

Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.

Investigateur

4 /5

Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.

  • Les développeurs passent une grande partie de leur temps à analyser des problèmes, à rechercher des solutions, à optimiser des algorithmes et à s'assurer que les systèmes fonctionnent efficacement. Ce métier exige un esprit analytique fort et des compétences en résolution de problèmes.

Artistique

3 /5

Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.

  • Bien que le développement soit principalement technique, une certaine créativité est requise pour concevoir des interfaces utilisateur et développer des solutions innovantes. Les développeurs peuvent également exprimer leur créativité à travers le design de logiciels.

Social

3 /5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.

  • Le travail en équipe est souvent nécessaire, que ce soit pour collaborer avec d'autres développeurs, avec des chefs de projets ou avec des clients. Les développeurs doivent également adapter leurs solutions aux besoins des utilisateurs, ce qui requiert une interaction sociale.

Social

3 /5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.

  • Le travail en équipe est souvent nécessaire, que ce soit pour collaborer avec d'autres développeurs, avec des chefs de projets ou avec des clients. Les développeurs doivent également adapter leurs solutions aux besoins des utilisateurs, ce qui requiert une interaction sociale.

Réaliste

2 /5

Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.

  • Le travail de développeur informatique implique des compétences techniques, comme la programmation et la configuration de systèmes, mais il est moins axé sur des activités pratiques ou manuelles. Les développeurs utilisent des outils technologiques mais restent principalement dans un environnement de bureau.

Entreprenant

2 /5

Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.

  • Les développeurs n'ont pas toujours un rôle de leadership à moins qu'ils ne soient en position de gestion. Cependant, ils peuvent être amenés à prendre des initiatives sur certains projets ou à proposer des améliorations, même si cela ne constitue pas l'essentiel de leur travail.

Scores de personnalité Big Five (OCEAN)

La personnalité type pour exercer le métier de Développeur / Développeuse informatique

Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.

Conscience

5 /5

La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.

  • La rigueur est fondamentale pour coder avec précision et éviter les erreurs.
  • Le sens de l'organisation est important pour gérer plusieurs projets ou tâches simultanément.
  • La fiabilité est essentielle pour respecter les délais de livraison et garantir la qualité du code.

Ouverture à l'expérience

4 /5

L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.

  • Le métier de développeur nécessite une curiosité intellectuelle pour explorer de nouvelles technologies.
  • La créativité est essentielle pour concevoir des solutions innovantes et résoudre des problèmes techniques.
  • L'ouverture aux idées nouvelles est cruciale dans un environnement technologique en rapide évolution.

Agréabilité

4 /5

L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.

  • La coopération est souvent nécessaire lors de travaux en équipe pour la réalisation de projets complexes.
  • L'empathie aide à comprendre les besoins des utilisateurs et à adapter les solutions en conséquence.
  • Un bon esprit d'équipe améliore la dynamique de travail et la communication entre collègues.

Extraversion

3 /5

L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.

  • Bien que le travail puisse être assez autonome, des compétences sociales sont utiles pour collaborer avec des équipes.
  • Les interactions avec les clients ou d'autres départements nécessitent une certaine aisance dans la communication.
  • Néanmoins, beaucoup de développeurs préfèrent un environnement de travail plus calme, qui valorise l'introspection.

Névrosisme

2 /5

Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.

  • La capacité à gérer le stress est bénéfique, mais le travail de développeur peut être assez structuré, limitant les sources de stress.
  • Un faible niveau de névrosisme permet de faire face aux échéances sans trop d'anxiété, mais ce n'est pas une compétence centrale.

Scores de valeurs universelles (SVS)

Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Développeur / Développeuse informatique

Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.

Réussite

4/5

La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.

  • La réussite est souvent valorisée, avec des objectifs de performance et de satisfaction du client qui sont centraux dans le travail.

Stimulation

4/5

La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.

  • Le travail présente souvent des défis et nécessite d'être réactif au changement, ce qui apporte une certaine variété.

Autonomie

4/5

L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.

  • Le niveau d'autonomie et de prise d'initiative est élevé dans ce métier. Les professionnels sont souvent responsables de leurs propres décisions.

Bienveillance

4/5

La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.

  • La bienveillance est importante pour établir des relations harmonieuses, surtout dans les équipes.

Sécurité

4/5

La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.

  • La sécurité de l'emploi est souvent plutôt stable dans ce métier, apportant une certaine tranquillité d'esprit.

Pouvoir

3/5

Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.

  • Ce métier implique un certain degré d'autorité et de responsabilités, mais l'accent n'est pas principalement placé sur le pouvoir ou le contrôle sur les autres.

Hédonisme

3/5

L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.

  • Il existe des aspects de travail agréable, mais le plaisir personnel peut ne pas être la priorité principale.

Universalisme

3/5

L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.

  • Il y a une conscience des valeurs sociétales et un désir d'apporter une contribution positive, sans que ce soit au cœur du métier.

Conformité

3/5

La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.

  • Le respect des règles et procédures est important, mais il y a également une marge de manœuvre pour la créativité.

Tradition

2/5

La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.

  • Les traditions peuvent être respectées, mais elles n'ont pas une grande influence sur le travail au quotidien.

Centres d'intérêt associés

  • J'ai le souci du détail
  • J'aime faire des découvertes
  • Je suis passionné / passionnée par les nouvelles technologies

Autres appellations

  • Analyste développeur / Analyste développeuse
  • Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse gestion informatique
  • Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse informatique
  • Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse scientifique informatique
  • Développeur / Développeuse Big Data
  • Développeur / Développeuse de sécurité des systèmes d'information
  • Informaticien / Informaticienne de développement
  • Programmeur / Programmeuse de maintenance informatique
  • Programmeur / Programmeuse d'études
  • Programmeur / Programmeuse informatique
  • Programmeur / Programmeuse logiciel de base informatique
  • Programmeur industriel / Programmeuse industrielle
  • Technicien / Technicienne programmation