Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique
Le métier de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique est référencé dans le ROME sous le code H3303 et s'exerce en France dans le secteur Industrie - Chimie. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Prépare des mélanges de matières solides et liquides (pesage, ...) et les transforme (broyage, mélange, ...) au moyen d'équipements automatisés ou à conduite manuelle. Intervient selon les règles d'hygiène et de sécurité, d'environnement et les impératifs de production (qualité, délais, quantité, ...). Surveille le fonctionnement des équipements. Effectue des opérations de conditionnement. Peut guider le stockage des matières/produits et effectuer des interventions de premier niveau sur les équipements."
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
L'analyse VocaTags du métier (6 dimensions)
Les VocaTags sont l'analyse Vocaneo des points forts d'un métier (salaire, télétravail, tension, impact...), croisant données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l'emploi.
Forte demande et tension durable démontrées par le ratio offres/demandeurs élevé et la tension France Travail.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Rémunération intermédiaire avec variation selon l’ancienneté, le secteur et les postes (déciles 1er à 9e entre 1802 et 2250 €).
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l'environnement.
Impact écologique présent via le tri des déchets et les normes de sécurité/environnement, mais pas centralement ciblé par le métier.
Mesure l'impact direct du métier sur la santé, l'inclusion, l'éducation ou l'accompagnement des personnes.
Contribue à l’emploi et à la sécurité/santé au travail, mais l’impact social n’est pas le cœur de la mission.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Activité industrielle en lien avec des équipements et conditions de production; télétravail quasi impossible.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Rôle fortement salarié dans l’industrie chimique; l’indépendance est rare et peu pratique.
Autres appellations du métier
- Animateur / Animatrice composition en industrie verrière
- Composeur / Composeuse verre
- Conducteur / Conductrice de broyeur en industrie alimentaire
- Conducteur / Conductrice de broyeur en industrie chimique
- Conducteur / Conductrice de mélangeurs en caoutchouc
- Conducteur / Conductrice de mélangeurs en industrie alimentaire
- Conducteur / Conductrice de silo de céréales
- Conducteur / Conductrice de silo en industrie alimentaire
- Conducteur / Conductrice de silo en industrie laitière
- Coupeur / Coupeuse de couleurs
- Cuisinier / Cuisinière couleurs en industrie des matériaux souples
- Cuisinier / Cuisinière en industrie papetière
- Cuisinier / Cuisinière en tannerie-mégisserie
- Malaxeur mélangeur / Malaxeuse mélangeuse
- Opérateur / Opératrice arrivée et préparation de terre en céramique
- Opérateur / Opératrice d'approvisionnement et de préparation en industrie
- Opérateur / Opératrice de broyeur
- Opérateur / Opératrice de concasseur
- Opérateur / Opératrice de pesée de matières
- Opérateur / Opératrice en préparation de matières et produits en industrie
- Préparateur / Préparatrice d'arômes alimentaires
- Préparateur / Préparatrice de bain de teinture
- Préparateur / Préparatrice de colles
- Préparateur / Préparatrice de colorants
- Préparateur / Préparatrice de formule d'impression
- Préparateur / Préparatrice de matières
- Préparateur / Préparatrice de matières en plasturgie
- Préparateur / Préparatrice de matières premières
- Préparateur / Préparatrice de mélange en industrie
- Préparateur / Préparatrice de mélange en industrie alimentaire
- Préparateur / Préparatrice de produit d'enduction
- Préparateur / Préparatrice de produits pour teinture, apprêts et impression
- Préparateur / Préparatrice de recettes
- Préparateur / Préparatrice de sable en fonderie
- Préparateur / Préparatrice de sauce en industrie papetière
Le métier de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique est aussi appelé : Animateur / Animatrice composition en industrie verrière, Composeur / Composeuse verre, Conducteur / Conductrice de broyeur en industrie alimentaire, Conducteur / Conductrice de broyeur en industrie chimique, Conducteur / Conductrice de mélangeurs en caoutchouc, Conducteur / Conductrice de mélangeurs en industrie alimentaire, Conducteur / Conductrice de silo de céréales, Conducteur / Conductrice de silo en industrie alimentaire, Conducteur / Conductrice de silo en industrie laitière, Coupeur / Coupeuse de couleurs, Cuisinier / Cuisinière couleurs en industrie des matériaux souples, Cuisinier / Cuisinière en industrie papetière, Cuisinier / Cuisinière en tannerie-mégisserie, Malaxeur mélangeur / Malaxeuse mélangeuse, Opérateur / Opératrice arrivée et préparation de terre en céramique, Opérateur / Opératrice d'approvisionnement et de préparation en industrie, Opérateur / Opératrice de broyeur, Opérateur / Opératrice de concasseur, Opérateur / Opératrice de pesée de matières, Opérateur / Opératrice en préparation de matières et produits en industrie, Préparateur / Préparatrice d'arômes alimentaires, Préparateur / Préparatrice de bain de teinture, Préparateur / Préparatrice de colles, Préparateur / Préparatrice de colorants, Préparateur / Préparatrice de formule d'impression, Préparateur / Préparatrice de matières, Préparateur / Préparatrice de matières en plasturgie, Préparateur / Préparatrice de matières premières, Préparateur / Préparatrice de mélange en industrie, Préparateur / Préparatrice de mélange en industrie alimentaire, Préparateur / Préparatrice de produit d'enduction, Préparateur / Préparatrice de produits pour teinture, apprêts et impression, Préparateur / Préparatrice de recettes, Préparateur / Préparatrice de sable en fonderie, Préparateur / Préparatrice de sauce en industrie papetière.
Centres d'intérêt associés
- J'aime le travail manuel
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 8/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 3/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 5,3/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique ?
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 2,3/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail de nuit
Horaires et durée du travail
Travail les week-ends et jours fériés
Horaires et durée du travail
Travail par roulement
Horaires et durée du travail
Travail posté (2x8, 3x8, 5x8, etc.)
Horaires et durée du travail
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique
- Condition :
- Travail de nuit
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
- Condition :
- Travail par roulement
- Condition :
- Travail posté (2x8, 3x8, 5x8, etc.)
Conditions de travail et risques professionnels du métier Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique
- Condition :
- En extérieur
- Condition :
- En ligne ou ilot de production
- Condition :
- En zone à atmosphère contrôlée
- Condition :
- Manipulation de produits à risques
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
- Condition :
- Station debout prolongée
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique est-il menacé par l'IA ?
Transformé, pas remplacé : l'IA change les outils et déplace une partie des tâches, sans faire disparaître le besoin humain. Se former aux nouveaux outils devient un avantage décisif.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique, les moteurs dominants sont stabilité, cadre et liberté, et les manières d'agir privilégiées sont organiser, construire et créer.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Manipulation d'équipements automatisés et manuels.
- Travail avec des matières solides et liquides.
- Opérations de conditionnement et de transformation.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suivi de processus standardisés et réglementations.
- Rapport constant avec des procédures établies.
- Importance des règles d'hygiène et de sécurité.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Surveillance des équipements et processus de production.
- Analyse des impératifs de qualité et de sécurité.
- Résolution de problèmes techniques simples.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Interaction limitée avec d'autres travailleurs.
- Possibilité de travailler en équipe, mais dans un cadre technique.
- Pas de rôle éducatif significatif.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Peu d'initiative personnelle requise dans les tâches de production.
- Suivi de directives strictes.
- Limité à la gestion de son poste de travail.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Peu d'aspects créatifs dans la préparation.
- Suivi de procédures standardisées.
- L'esthétique n'est pas au cœur de la mission.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique
La personnalité type pour exercer le métier de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et le sens de l'organisation sont essentiels pour assurer la qualité et la sécurité des productions culinaires.
- Le respect des normes et des protocoles de sécurité impose une attention minutieuse dans le travail.
- Un cuisinier en industrie chimique doit être fiable pour garantir la constance des produits et la satisfaction des clients.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier de cuisinier/cuisinière en industrie chimique requiert une certaine créativité dans l'élaboration des recettes et la manipulation des arômes et des saveurs.
- L'ouverture d'esprit est nécessaire pour expérimenter avec de nouveaux ingrédients et techniques culinaires.
- Le professionnel doit être curieux d'apprendre et d'adapter ses pratiques en fonction des innovations dans le domaine.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La coopération est souvent nécessaire pour travailler avec d'autres professionnels, que ce soit dans l'équipe de cuisine ou avec d'autres départements.
- Un bon cuisinier doit avoir la capacité d'adapter ses méthodes pour favoriser une ambiance de travail harmonieuse.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Une certaine sociabilité est nécessaire pour travailler en équipe, surtout dans des milieux de production.
- Cependant, le travail peut être assez autonome, ce qui réduit l'importance de l'extraversion par rapport à d'autres métiers.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Une certaine résistance au stress est utile, mais ce n'est pas un trait central pour ce métier, car l'accent est mis sur la rigueur et le suivi des procédures.
- La gestion des émotions est moins sollicitée comparativement à d'autres professions où l'instabilité émotionnelle a un impact plus significatif.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Le rôle est centré sur la bienveillance, avec un fort accent sur l'aide et le soutien aux collègues et au personnel.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- La réussite est essentielle dans ce métier, notamment pour atteindre les objectifs de performance et de satisfaction des employés.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier demande un certain niveau de créativité et d'innovation, ce qui représente des défis stimulants.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Il y a une grande autonomie dans le travail, avec la liberté de prendre des initiatives et de gérer les projets.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le respect de l'éthique et du bien-être des employés est une priorité, et l'accent est mis sur la diversité et l'inclusion.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le métier offre généralement une bonne sécurité de l'emploi, surtout avec les politiques de ressources humaines établies.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier implique une certaine autorité dans la gestion des ressources humaines et dans la prise de décision, ce qui confère un pouvoir sur les collaborateurs.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut offrir une satisfaction personnelle, mais il n'est pas centré sur le plaisir immédiat.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Respect des règles et des procédures, mais une certaine flexibilité est aussi requise.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Il peut y avoir des éléments traditionnels dans certaines pratiques, mais ceux-ci ne dominent pas le métier.
Comment devenir Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique ?
Ce métier est accessible sans diplôme ni expérience professionnelle. Une connaissance en électromécanique ou mécanique est appréciée pour les postes sur équipements automatisés. Une expérience professionnelle en production ou en logistique (cariste, ...) peut être demandée pour certains secteurs (textile, cosmétique, plasturgie, matériaux de construction, ...). Un ou plusieurs Certificat(s) d'Aptitude à la Conduite En Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être requis.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Aucun diplôme
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 3 mois
Accès envisageable via formation professionnelle courte (quelques mois) ou apprentissage. Formations possibles: remise à niveau en conduite d’équipements, CACES et sécurité; freins potentiels: environnements industriels, responsabilité sécurité et hygiène.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Aucun diplôme
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 3 mois
- Niveau de technicité
- 2 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Accès envisageable via formation professionnelle courte (quelques mois) ou apprentissage. Formations possibles: remise à niveau en conduite d’équipements, CACES et sécurité; freins potentiels: environnements industriels, responsabilité sécurité et hygiène.
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Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
103 formations dans 59 établissements, 55 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation d'engins de manutention non motorisés (transpalette, diable, ...)
- Utilisation d'équipement automatique (cuisine, ...)
- Utilisation d'équipement manuel (mixeur, malaxeur, agitateur, ...)
- Utilisation d'outils de diagnostic pour l'installation
- Utilisation d'outils de pesage et dosage (balance, verre doseur, etc.)
- Utilisation de machines de conditionnement
- Utilisation de matériel de nettoyage
- Utilisation de produits phytosanitaires
- Matières, matériaux
- Caractéristiques des céramiques
- Caractéristiques des pigments et colorants
- Caractéristiques des Produits Auxiliaires de Traitements Textiles (teinture, apprêt, impression, ...)
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques d'enfûtage
- Techniques d'impression
- Expertises techniques
- Electromécanique
- Gestes et postures de manutention
- Mise à jour des connaissances en mécanique
- Expertises scientifiques
- Chimie
- Règlementations, normes
- Données de contrôle
- Réglementation phytosanitaire
- Réglementation sur le stockage de produits spécifiques (dangereux, sous température dirigée, phytosanitaire, ...)
- Respect des normes d'hygiène et de sécurité
- Méthodes, procédés, procédures
- Conversion d'unités de mesure
- Dosage de précision
- Normes qualité
- Procédés de fabrication (recettes, cycles, mélanges, ...)
- Procédés de traitement des matières
- Procédures et plan de stockage
- Techniques de conditionnement
- Techniques de stockage optimisé
- Habilitations
- Chariots à mât rétractable (CACES R 489-5) - Depuis le 01/01/2020
- Chariots élévateurs à mât rétractable (CACES R 389-5)
- Chariots élévateurs en porte-à-faux de capacité inférieure ou égale à 6000 kg (CACES R 389-3)
- Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale < ou = à 6 tonnes) (CACES R 489-3) - Depuis le 01/01/2020
- Gerbeurs à conducteur porté (hauteur de levée > 1.20 m) (CACES R 489-1B - Depuis le 01/01/2020
- Transpalettes à conducteur porté et préparateurs de commandes au sol (CACES R 389-1)
- Transpalettes et préparateurs sans élévation du poste de conduite (h < ou = à 1,20 m) (CACES R 489-1A) - Depuis le 01/01/2020
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique en 2026 ?
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Préparer des formules d'impression
- Relever, contrôler, ajuster des mesures et dosages
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Prélever, peser et doser les matières ou produits (ingrédients, colorants, grains, etc.) sur les balances, trémies peseuses, etc
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Tester les préparations sur les matières/produits à traiter (tissu, bois, ...) et ajuster les dosages (ajout de fixateur, colorants, ...)
- Manipuler des produits, matières premières
- Sélectionner les matières premières à mobiliser
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Préparer des céréales, grains
- Effectuer des mélanges de matières premières
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Préparer des colles
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Préparer des colorants
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Préparer des mélanges sableux
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Préparer des peintures, vernis, encres
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Préparer des sauces à enduction
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Préparer des teintures
- Appliquer un traitement, un produit
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Préparer des apprêts textiles
- Utiliser des machines, outils
- Utiliser et régler des machines ou équipements de verrerie ou céramique
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Identifier les matières et produits (colorant, ingrédients, silice, terre, etc.) nécessaires à la préparation (bains de teinture, composition du verre, etc.)
- Mettre en ½uvre des techniques culinaires
- Identifier et composer des arômes
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Préparer des arômes, épices, essences (alimentaires, ...)
- Aménager un espace
- Aménager, agencer un espace
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Organiser son espace et son poste de travail
- Assurer la maintenance technique
- Réaliser un diagnostic technique
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Analyser un dysfonctionnement ou une non-conformité
- Réaliser une opération de maintenance
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements
- Gérer, entretenir un site, une infrastructure
- Aménager un espace physique de stockage
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Définir une zone de stockage
- Contrôler la production
- Contrôler le fonctionnement d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Vérifier l'état de fonctionnement des équipements (broyeurs, mélangeurs, ...) et surveiller le démarrage des machines
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Contrôler la constitution d'une préparation
- Protéger l'environnement
- Evacuer et trier des déchets, des produits
- Compétence Cuisinier / Cuisinière en industrie chimique : Trier les déchets selon leur traitement ou leur valorisation futurs
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
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