Costumier / Costumière : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Costumier / Costumière est référencé dans le ROME sous le code L1502 et s’exerce en France dans le secteur Artisanat d'art, audiovisuel et spectacle. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- L1502
- Domaine
- Spectacle / Techniciens du spectacle
- Secteur d’activité
- Artisanat d'art, audiovisuel et spectacle
Quelles sont les missions principales du métier Costumier / Costumière ?
"Le Costumier crée des identités visuelles à travers les costumes et soigne la mise en scène de personnages pour le théâtre, le cinéma et la télévision. Conçoit et réalise des costumes adaptés aux besoins des productions artistiques en respectant les directives du scénario et les époques représentées Collabore étroitement avec les réalisateurs, metteurs en scène et les scénographes pour harmoniser les costumes avec l'ensemble de la production Gère l'habillage des artistes avant et pendant les représentations ou les tournages Assure la maintenance et la réparation des costumes tout au long de leur utilisation Peut superviser une équipe d'habilleurs et de couturiers pour la confection des costumes Participe à la recherche de tissus et d'accessoires nécessaires à la réalisation des costumes"
Pourquoi choisir le métier de Costumier / Costumière en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Costumier / Costumière, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | N/C |
| Tension du marché | 2.0 |
| Salaire | N/C |
| Conditions de travail | 7.5 |
- Tension du marché Costumier / Costumière
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Costumier / Costumière
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Costumier / Costumière
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Costumier / Costumière en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
1210
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
430
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
4970
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
2 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
2 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
2.0 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 1.97/10 pour Costumier / Costumière reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Costumier / Costumière en 2026 ?
Les données de salaire ne sont pas disponibles pour Costumier / Costumière.
- Salaire Costumier / Costumière (1er décile)
- Plafond salarial observé parmi les offres les moins rémunérées (10 % du bas)
- N/C
- Salaire Costumier / Costumière (9e décile)
- Salaire d’entrée constaté dans les 10 % d’offres les mieux payées.
- N/C
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- N/C
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Costumier / Costumière en 2026 ?
L'exercice du métier de Costumier / Costumière se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 7.5 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Costumier / Costumière montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Costumier / Costumière
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 7.5 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Costumier / Costumière sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Costumier / Costumière
- Condition :
- Travail en horaires décalés
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Costumier / Costumière
- Condition :
- Activités de motricité fine (dextérité...)
- Condition :
- Déplacements professionnels
- Condition :
- En atelier
- Condition :
- Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux
Lieux et déplacements du métier Costumier / Costumière
- Condition :
- Zone nationale
- Condition :
- Zone régionale
Types de structures du métier Costumier / Costumière
- Condition :
- Collectivités territoriales
- Condition :
- Institution culturelle
- Condition :
- Organisme public
- Condition :
- Structure de loisirs, culturelle ou touristique
Statut d'emploi du métier Costumier / Costumière
- Condition :
- Contrat intermittent
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Condition :
- Salarié secteur public
Comment devenir Costumier / Costumière en 2026 ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP à Bac +3. Les formations en couture et en réalisation de costumes pour le spectacle sont essentielles pour exercer ce métier.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
8.3 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- CAP / BEP
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte est envisageable via une formation professionnelle ou apprentissage en couture/mode (CAP/BEP ou Bac pro). Le principal frein est la maîtrise technique et les essais costume, ainsi que le démarrage sur des rythmes de tournage; viser des modules courts et un portfolio pour démontrer ses compétences.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
8
Niveau de sortie
Le plus représenté
Bac +3
Établissements
Proposant au moins une formation
18
Formations disponibles
Liées à ces certifications
20
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
12
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 20 formations pour devenir Costumier / Costumière.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Costumier / Costumière ?
- Mode, textile et accessoires
- Caractéristiques des costumes de scène/costumes à thème
- Caractéristiques des tissus et matières textiles
- Maintenance de costumes
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Couture manuelle
- Techniques d'habillage de l'artiste
- Techniques de coupe de textile, cuir
- Techniques de création de costumes sur mesure
- Techniques de décor des costumes
- Techniques de montage des costumes
- Techniques de patine, de vieillissement des costumes
- Techniques de réparation des costumes
- Techniques de teinture des tissus, des matières
- Langues
- Maîtrise de l'anglais professionnel
- Arts et culture
- Connaissance des périodes et styles artistiques
- Méthodes, procédés, procédures
- Procédures d'essayage
- Certifications
- BP vêtement sur mesure option C : couture flou
- CAP métiers de la mode, vêtement flou
- Diplôme arts et techniques du théâtre (ATT) parcours atelier costume
- Diplôme arts et techniques du théâtre (ATT) parcours conception costume
- Licence pro mention métiers de la mode
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Costumier / Costumière en 2026 ?
- Créer une oeuvre
- Concevoir un objet d'art ou d'artisanat
- Compétence Costumier / Costumière : Concevoir les costumes pour diverses productions
- Compétence Costumier / Costumière : Traiter les informations relatives aux tailles et préférences des artistes
- Modéliser, prototyper, inventer
- Concevoir et faire évoluer un modèle, un prototype
- Compétence Costumier / Costumière : Réaliser manuellement un gabarit, patron
- Créer, concevoir de nouveaux produits ou des améliorations produits
- Compétence Costumier / Costumière : Développer des techniques de confection innovantes
- Concevoir des maquettes et pré-maquettes
- Compétence Costumier / Costumière : Réaliser une maquette de costume
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Relever, contrôler, ajuster des mesures et dosages
- Compétence Costumier / Costumière : Organiser les essayages et ajustements nécessaires
- Manipuler des produits, matières premières
- Maîtriser les caractéristiques d'un produit ou d'un matériau
- Compétence Costumier / Costumière : Choisir les tissus et matériaux adaptés à la production de costumes
- Appliquer un traitement, un produit
- Compétence Costumier / Costumière : Teindre des matières (plume, tissu, fourrure, ...)
- Réaliser la finition d'un produit, d'un article, d'un ouvrage
- Compétence Costumier / Costumière : Vérifier les costumes et réaliser les retouches, les finitions
- Décorer, travailler l'aspect visuel d'un produit
- Compétence Costumier / Costumière : Décorer des costumes par des techniques en trompe l'oeil
- Façonner ou modifier un objet d'art ou d'artisanat
- Compétence Costumier / Costumière : Réaliser des costumes à thème à partir d'un patron, d'un modèle
- Compétence Costumier / Costumière : Réaliser un travail de précision nécessitant le sens de la minutie
- Entretenir, corriger
- Entretenir, nettoyer un produit ou du matériel
- Compétence Costumier / Costumière : Maintenir le costume et les accessoires en bon état
- Contrôler la production
- Organiser ou surveiller des phases de fabrication
- Compétence Costumier / Costumière : Superviser la confection des costumes
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Participer à un inventaire
- Compétence Costumier / Costumière : Gérer l'inventaire des matériaux et fournitures
- Maîtriser les coûts, acheter
- Estimer les coûts et les délais d'une activité ou d'une prestation
- Compétence Costumier / Costumière : Respecter les délais et budgets alloués pour la confection des costumes
- Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client
- Identifier, traiter une demande client
- Compétence Costumier / Costumière : Traiter les demandes spécifiques des réalisateurs et metteurs en scène pour les accessoires
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Travailler en groupe, en réseau
- Compétence Costumier / Costumière : Collaborer avec les équipes de production pour aligner les visions artistiques
- Communiquer à l'oral
- Communiquer à l'oral en milieu professionnel
- Compétence Costumier / Costumière : Communiquer efficacement avec les artistes et l'équipe de production
- Agir face à l'imprévu
- Faire preuve d'agilité dans son action selon les contextes
- Compétence Costumier / Costumière : Agir rapidement en cas de besoin de modifications urgentes
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Costumier / Costumière ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Costumier / Costumière
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Costumier / Costumière
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Création d'identités visuelles uniques à travers les costumes.
- Adaptation des costumes en fonction des directives scénaristiques.
- Harmonisation des costumes avec la mise en scène et l'esthétique générale.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Analyse les besoins artistiques des productions en lien avec les costumes.
- Effectue des recherches sur les styles vestimentaires et les époques.
- Collaboré avec des réalisateurs pour comprendre la vision artistique.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Utilise des outils de couture et de création de costumes.
- Participe à la maintenance des costumes pour garantir leur durabilité.
- Gère des aspects logistiques lors des productions.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Collabore étroitement avec des équipes artistiques.
- Participe à l'habillage des artistes, impliquant une interaction constante.
- Supervise l'équipe d'habilleurs et de couturiers, nécessitant des compétences relationnelles.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Possibilité de diriger des projets de costumes au sein d'une production.
- Interaction avec des parties prenantes pour ajuster les costumes aux besoins de la production.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Respect des normes et des directives dans la création des costumes.
- Gestion de la maintenance et de la logistique des costumes.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Costumier / Costumière
La personnalité type pour exercer le métier de Costumier / Costumière
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier de costumier requiert une forte créativité et une ouverture à de nouvelles idées pour concevoir des costumes innovants et adaptés à des personnages variés.
- La capacité à explorer des influences culturelles et historiques est essentielle pour créer des designs authentiques.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et l'organisation sont cruciales pour gérer plusieurs projets simultanément et respecter les délais dans le domaine du costume.
- Les costumiers doivent également être minutieux dans les détails de fabrication et de présentation.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La capacité à travailler en équipe est importante, car les costumiers doivent souvent collaborer avec des directeurs artistiques, des acteurs, et d'autres membres techniques du projet.
- Une attitude empatique favorise un bon climat de travail et peut aider à comprendre les besoins des clients et des artistes.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Bien que le métier puisse impliquer des interactions avec d'autres membres de l'équipe et les clients, l'extraversion n'est pas toujours une caractéristique centrale, car certains aspects du travail peuvent être réalisés de manière indépendante.
- Une certaine sociabilité est nécessaire pour collaborer efficacement lors de productions théâtrales ou cinématographiques.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Un faible niveau de névrosisme est préférable, car les costumiers doivent gérer le stress lié aux délais et aux exigences créatives, mais ce trait n'est pas central dans l’exécution des tâches.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Costumier / Costumière
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Costumier / Costumière
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- La recherche de succès et d'atteinte des objectifs est un aspect important du métier, avec des opportunités de reconnaissance.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier implique des défis et une variété de tâches, ce qui stimule les professionnels.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Les professionnels ont la flexibilité de prendre des initiatives et d'agir de manière autonome.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le métier promeut des valeurs sociales et communautaires, nécessitant une certaine tolérance et sens des responsabilités.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Il y a une forte orientation vers l'aide aux autres et la création de relations harmonieuses dans l'équipe.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le métier offre une certaine sécurité d'emploi et un environnement de travail structuré.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier peut permettre une certaine autorité dans le travail d'équipe, mais ce n'est pas son principal objectif.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut être agréable et offrir des gratifications, mais ce n'est pas une priorité.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Le respect des règles est important mais le métier laisse une place pour des comportements novateurs.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Certaines pratiques traditionnelles peuvent être respectées, mais elles ne sont pas dominantes dans ce métier.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Costumier / Costumière ?
- Le métier de Costumier / Costumière est associé à l'intérêt : J'ai le souci du détail
- Le métier de Costumier / Costumière est associé à l'intérêt : J'aime le travail manuel
- Le métier de Costumier / Costumière est associé à l'intérêt : Je suis attiré / attirée par l'envers du décor
- Le métier de Costumier / Costumière est associé à l'intérêt : Je suis un / une artiste
Comment appelle-t-on aussi le métier de Costumier / Costumière en 2026 ?
Le poste de Costumier / Costumière est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :
- Costumier / Costumière est également connu sous le nom de : Assistant costumier / Assistante costumière
- Costumier / Costumière est également connu sous le nom de : Costumier / Costumière du spectacle
- Costumier / Costumière est également connu sous le nom de : Costumier-habilleur / Costumière-habilleuse
- Costumier / Costumière est également connu sous le nom de : Costumier-réalisateur / Costumière-réalisatrice
- Costumier / Costumière est également connu sous le nom de : Couturier / Couturière spectacle
- Costumier / Costumière est également connu sous le nom de : Décorateur-costumier / Décoratrice-costumière
| Attribut | Détails sémantiques pour Costumier / Costumière |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Assistant costumier / Assistante costumière, Costumier / Costumière du spectacle, Costumier-habilleur / Costumière-habilleuse, Costumier-réalisateur / Costumière-réalisatrice, Couturier / Couturière spectacle, Décorateur-costumier / Décoratrice-costumière |
| Centres d'intérêt | J'ai le souci du détail, J'aime le travail manuel, Je suis attiré / attirée par l'envers du décor, Je suis un / une artiste |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.