Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
Le métier de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne est référencé dans le ROME sous le code N2202 et s'exerce en France dans le secteur Logistique et transport. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Le contrôleur aérien, garant de la sécurité et de la fluidité du trafic aérien, joue un rôle crucial dans la gestion des espaces aériens. Surveille et régule le trafic aérien dans son secteur pour prévenir les collisions entre aéronefs Communique avec les pilotes pour leur fournir des informations de vol essentielles et des instructions Coordonne les mouvements des avions au sol et en vol pour assurer un déroulement ordonné et sécurisé Utilise des radars et d'autres équipements de contrôle pour suivre la position des avions en temps réel Gère les situations d'urgence en donnant des instructions précises pour garantir la sécurité de tous Participe à la planification des itinéraires de vol pour optimiser les flux de trafic aérien"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
L'analyse VocaTags du métier (6 dimensions)
Les VocaTags sont l'analyse Vocaneo des points forts d'un métier (salaire, télétravail, tension, impact...), croisant données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l'emploi.
Forte tension du marché durable signalée par une forte offre/demandeur et un indicateur France Travail élevé (10/10), malgré peu d’embauches récentes.
Mesure l'impact direct du métier sur la santé, l'inclusion, l'éducation ou l'accompagnement des personnes.
Impact social central: assure la sécurité et la fluidité du trafic aérien et la protection des personnes.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l'environnement.
Impact environnemental partiel et conditionnel lié à l’optimisation des flux et à la sécurité; non central dans le métier mais présent.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Déciles salariales 1er = 1 820 € et 9e = 2 750 € indiquent une rémunération relativement modeste en début de carrière pour ce métier, malgré la responsabilité élevée.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Présence physique inévitable sur zone aéroportuaire et intervention en temps réel avec pilotes et équipements; télétravail quasi impossible.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Profil fortement lié au secteur public/sécurité aérienne; indépendant rare ou impraticable dans ce métier.
Autres appellations du métier
- Aiguilleur / Aiguilleuse du ciel
- Chef de quart contrôleur aérien / Cheffe de quart contrôleuse aérienne
- Chef d'équipe contrôleur aérien / Cheffe d'équipe contrôleuse aérienne
- Contrôleur / Contrôleuse d'aérodrome
- Contrôleur / Contrôleuse d'approche aérienne
- Contrôleur / Contrôleuse de la navigation aérienne
- Contrôleur / Contrôleuse prévol
- Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne d'aérodrome
- Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne de la circulation au sol
- Instructeur contrôleur aérien / Instructrice contrôleuse aérienne
Le métier de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne est aussi appelé : Aiguilleur / Aiguilleuse du ciel, Chef de quart contrôleur aérien / Cheffe de quart contrôleuse aérienne, Chef d'équipe contrôleur aérien / Cheffe d'équipe contrôleuse aérienne, Contrôleur / Contrôleuse d'aérodrome, Contrôleur / Contrôleuse d'approche aérienne, Contrôleur / Contrôleuse de la navigation aérienne, Contrôleur / Contrôleuse prévol, Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne d'aérodrome, Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne de la circulation au sol, Instructeur contrôleur aérien / Instructrice contrôleuse aérienne.
Centres d'intérêt associés
- J'ai le souci du détail
- J'aime faire respecter la loi, les règles
- J'aime organiser, planifier
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 10/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 3/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 6,4/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne ?
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 7,5/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail en astreinte
Horaires et durée du travail
Travail en horaires décalés
Horaires et durée du travail
Travail par roulement
Horaires et durée du travail
En zone aéroportuaire
Conditions de travail et risques professionnels
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
- Condition :
- Travail en astreinte
- Condition :
- Travail en horaires décalés
- Condition :
- Travail par roulement
Conditions de travail et risques professionnels du métier Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
- Condition :
- En zone aéroportuaire
Lieux et déplacements du métier Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
- Condition :
- Zone internationale
- Condition :
- Zone nationale
Types de structures du métier Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
- Condition :
- Entreprises et milieux professionnels
- Condition :
- Organisme public
Statut d'emploi du métier Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
- Condition :
- Fonctionnaire
- Condition :
- Salarié secteur public
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne est-il menacé par l'IA ?
Transformé, pas remplacé : l'IA change les outils et déplace une partie des tâches, sans faire disparaître le besoin humain. Se former aux nouveaux outils devient un avantage décisif.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne, les moteurs dominants sont cadre, stabilité et réussite, et les manières d'agir privilégiées sont organiser, diriger et explorer.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suit des procédures strictes et normatives pour le contrôle du trafic aérien.
- Travaille avec des systèmes et processus bien définis pour assurer la sécurité.
- Nécessite une grande précision dans les tâches administratives et opérationnelles.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Utilise des radars et équipements techniques pour surveiller le trafic aérien.
- Gère des situations réelles et d'urgence en vol.
- Coordonne des mouvements d'avions au sol et en vol.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Analyse en temps réel la position des aéronefs pour assurer la sécurité.
- Évalue les informations de vol et prend des décisions rapides basées sur des données techniques.
- Planifie des itinéraires de vol en fonction de multiples variables.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Communique avec les pilotes pour fournir des instructions et informations.
- Assure la sécurité des passagers à travers une coordination précise.
- Collabore avec d'autres contrôleurs aériens dans la gestion du trafic.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Prend des décisions rapides qui nécessitent un leadership en situation d'urgence.
- Gère des équipes de contrôle, ce qui nécessite des compétences d'organisation.
- Est responsable de la fluidité du trafic aérien, demandant initiative et responsabilité.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Peu d'expression créative dans les missions.
- Le travail est structuré et réglementé plutôt que créatif.
- Nécessite peu de compétences artistiques.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
La personnalité type pour exercer le métier de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur, l'attention aux détails et la capacité à travailler de manière structurée sont essentielles pour assurer la sécurité des vols. Les contrôleurs aériens doivent suivre des protocoles stricts et être très fiables.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le contrôle aérien nécessite une capacité à s'adapter à des circonstances changeantes et à intégrer de nouvelles technologies et procédures. Cela demande des compétences en ouverture à l'expérience et de la curiosité intellectuelle pour apprendre continuellement.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- La sociabilité et l'assertivité sont importantes, car le contrôle aérien implique une communication constante avec les pilotes et les membres de l'équipe. Les contrôleurs doivent aussi savoir prendre des décisions rapidement dans des environnements stressants.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La coopération est nécessaire pour travailler efficacement avec d'autres membres de l'équipe, mais l'accent est principalement mis sur la communication claire et directe plutôt que sur l'empathie.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Une certaine résilience émotionnelle est requise, car le travail peut être stressant, mais les contrôleurs aériens doivent minimiser leur niveau d'anxiété et maintenir un bon état mental pour prendre des décisions critiques.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier est axé sur l'innovation, la variété des projets et l'adaptation aux nouvelles technologies, ce qui offre un environnement stimulant.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Une recherche de succès et de reconnaissance est présente, surtout à travers l'atteinte des objectifs de projet et la satisfaction des clients.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Dans le cadre de ce métier, il y a une certaine autonomie dans la prise de décisions et la gestion des projets.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Les entreprises offrent généralement des contrats stables et un environnement de travail sécurisé, ce qui renforce la sécurité de l'emploi.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier peut impliquer une certaine autorité dans la gestion des projets et des équipes, mais ce pouvoir reste limité par les structures hiérarchiques de l'entreprise.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- L'aspect social et éthique de certaines missions peut refléter une certaine tolérance et un désir de justice, bien qu'il ne soit pas central.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Des interactions positives avec les clients et la collaboration en équipe peuvent supporter un climat de bienveillance, mais ce n'est pas une priorité essentielle.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Respect des normes et des processus de qualité, mais avec une certaine latitude pour l'innovation.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le plaisir personnel peut être modéré par les exigences et les délais de travail, bien que le métier puisse offrir des moments de satisfaction.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- La rigueur et le respect des normes peuvent être présents, mais le métier privilégie souvent l'innovation sur la tradition.
Comment devenir Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne ?
Cet emploi est accessible avec un Bac + 3 à Bac + 5. Une certification spécifique de contrôleur aérien est obligatoire pour exercer ce métier. Des formations préparent à la gestion et au contrôle du trafic aérien, essentiels pour assurer la sécurité des vols.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : non
Formation typique : 18 mois
Une reconversion courte est généralement insuffisante: le métier nécessite des concours/formations spécialisées (ENAC) et des diplômes Bac+2/Bac+5 selon la voie; prérequis en anglais et casier judiciaire exigés; prévoir 12 à 24 mois minimum selon le parcours, avec une sélection rigoureuse.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Junior (0 à 2 ans)
- Durée typique de formation
- 18 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Non*
*Une reconversion courte est généralement insuffisante: le métier nécessite des concours/formations spécialisées (ENAC) et des diplômes Bac+2/Bac+5 selon la voie; prérequis en anglais et casier judiciaire exigés; prévoir 12 à 24 mois minimum selon le parcours, avec une sélection rigoureuse.
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
3 formations dans 2 établissements, 2 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Caractéristiques des infrastructures aéroportuaires (pistes d'atterrissage, ...)
- Véhicules
- Caractéristiques techniques des aéronefs
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Procédures d'urgence et de sécurité
- Autres techniques professionnelles
- Coordination avec d'autres services de contrôle
- Gestion des priorités en situation de trafic dense
- Techniques de communication radio
- Expertises techniques
- Contrôle aérien
- Technologie aéronautique
- Expertises scientifiques
- Interprétation des données météorologiques
- Logique mathématique
- Météorologie
- Sciences physiques
- Logiciels, progiciels
- Logiciels aéronautiques
- Langues
- Anglais technique
- Règlementations, normes
- Code de l'aviation civile
- Règles de contrôle aérien (d'approche, en route, au sol)
- Règles de mesure de vitesse et d'altitude
- Règles de validation des plans de vol
- Terminologie aéronautique (IATA, alphabet aéronautique, ...)
- Méthodes, procédés, procédures
- Système de suivi de trafic aérien
- Documentations, cartes et plans
- Lecture d'indicateur radar et d'appareil de contrôle
- Plan de vol
- Certifications
- Contrôleur expérimenté du trafic aérien option circulation aérienne
- Contrôleur expérimenté du trafic aérien option opérations aériennes - contrôle d'interception
- Contrôleur expérimenté du trafic aérien option opérations aériennes - contrôle en route
- Contrôleur superviseur de la circulation aérienne
- Diplôme en management et contrôle du trafic aérien
- Responsable opérationnel du contrôle du trafic aérien option circulation aérienne
- Responsable opérationnel du contrôle du trafic aérien option opérations aériennes - contrôle d'interception
- Responsable opérationnel du contrôle du trafic aérien option opérations aériennes - contrôle en route
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne en 2026 ?
- Concevoir l'ingénierie de formation
- Organiser et piloter un programme de formation
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Former les nouveaux contrôleurs aériens sur les procédures opérationnelles
- Développer les nouvelles technologies
- Utiliser des logiciels spécifiques
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Utiliser des logiciels spécifiques de gestion du trafic aérien
- Analyser et structurer des données, informations
- Réaliser une analyse ou modélisation statistique de données
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Analyser les écarts entre les données techniques de l'espace aérien et les paramètres transmis par les pilotes
- Analyser et traiter l'information à des fins d'anticipation
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Analyser les informations radar pour optimiser les trajectoires de vol
- Analyser, prévenir les risques
- Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Identifier les besoins d'intervention en fonction des anomalies ou incidents et mettre en place les procédures d'alerte
- Gérer la logistique
- Réguler, superviser le trafic d'un réseau de transport
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Contrôler le trafic aérien
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Gérer les communications radio avec les pilotes
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Optimiser les séquences de décollage et d'atterrissage pour réduire les retards
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Réguler le trafic aérien et élaborer des modifications de plan de vol en fonction des urgences
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Repérer le positionnement des aéronefs sur les appareils de contrôle et surveiller la conformité de leur trajectoire dans l'espace aérien
- Protéger les personnes et les biens
- Protéger des personnes et des biens
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Surveiller les conditions météorologiques pouvant affecter les vols
- Protéger l'environnement
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Mettre en ½uvre des procédures pour minimiser les impacts environnementaux du trafic aérien
- Conduire une stratégie de développement
- Mettre en place des solutions d'amélioration de la performance
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Proposer des stratégies pour améliorer l'efficacité du contrôle aérien
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Relayer de l'information
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Informer les pilotes des changements de conditions ou d'itinéraires
- Communiquer à l'oral
- Communiquer à l'oral en milieu professionnel
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Assurer une communication claire et précise en toutes circonstances
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Utiliser l'anglais en contexte professionnel
- Agir face à l'imprévu
- Gérer une situation d'urgence
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Collaborer avec les services d'urgence en cas d'incident
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Gérer le stress et prendre des décisions rapides en situation d'urgence
- Développer ses compétences
- Actualiser régulièrement ses connaissances
- Compétence Contrôleur aérien / Contrôleuse aérienne : Participer à des simulations régulières pour actualiser et maintenir ses compétences
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
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