Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
Le métier de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles est référencé dans le ROME sous le code A1436 et s'exerce en France dans le secteur Agriculture et élevage. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Le Conducteur de travaux en entreprise de travaux agricoles supervise et coordonne les opérations sur le terrain pour assurer le bon déroulement des travaux de l'exploitation. Evalue, planifie les activités et alloue les ressources nécessaires en fonction des projets Contrôle la conformité des travaux réalisés avec les normes de sécurité et environnementales Optimise les processus pour améliorer la productivité et réduire les coûts Assure la liaison entre les différents intervenants du projet (agriculteurs, techniciens, fournisseurs) Gère les aspects administratifs et financiers des projets agricoles"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Métier parent : A1416 — Exploitant / Exploitante agricole
L'analyse VocaTags du métier (6 dimensions)
Les VocaTags sont l'analyse Vocaneo des points forts d'un métier (salaire, télétravail, tension, impact...), croisant données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l'emploi.
Indicateurs de tension significatifs (ratio offres/demandeurs ~4,6 et tension France Travail 6/10) suggérant une forte demande et des difficultés de recrutement soutenues.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Les déciles salariaux (1er à 9e) vont de 1802€ à 2698€, indiquant une rémunération moyenne/modérée, avec potentiel lié à l’ancienneté et au secteur mais sans indication de hauts plafonds.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Gestion de projets et supervision pourraient théoriquement se prêter à une activité indépendante, mais ce n’est pas la configuration dominante de ce métier dans une entreprise agricole.
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l'environnement.
Le rôle intègre des exigences environnementales et de durabilité, mais l’impact écologique est partiel et dépend du contexte et des pratiques mises en œuvre.
Mesure l'impact direct du métier sur la santé, l'inclusion, l'éducation ou l'accompagnement des personnes.
Le poste implique la coordination d’équipes et la sécurité au travail, apportant un impact social indirectement lié à l’emploi et à la protection des salariés, mais ce n’est pas son cœur de mission.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Rôle principalement sur le terrain, en extérieur et en site d’exploitation, ce qui rend le télétravail quasi impossible.
Autres appellations du métier
- Agent / Agente de maîtrise d'exploitation agricole
- Chef / Cheffe de chantier de travaux agricoles
- Chef / Cheffe d'équipe d'exploitation agricole
- Chef / Cheffe d'équipe en polyculture élevage
- Chef / Cheffe d'exploitation agricole
- Contremaître / Contremaîtresse agricole
- Contremaître / Contremaîtresse d'exploitation agricole
- Intendant / Intendante d'exploitation agricole
- Régisseur / Régisseuse d'exploitation agricole
- Régisseur / Régisseuse en agriculture
- Second / Seconde d'exploitation en polyculture élevage
Le métier de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles est aussi appelé : Agent / Agente de maîtrise d'exploitation agricole, Chef / Cheffe de chantier de travaux agricoles, Chef / Cheffe d'équipe d'exploitation agricole, Chef / Cheffe d'équipe en polyculture élevage, Chef / Cheffe d'exploitation agricole, Contremaître / Contremaîtresse agricole, Contremaître / Contremaîtresse d'exploitation agricole, Intendant / Intendante d'exploitation agricole, Régisseur / Régisseuse d'exploitation agricole, Régisseur / Régisseuse en agriculture, Second / Seconde d'exploitation en polyculture élevage.
Centres d'intérêt associés
- J'aime être au contact de la nature
- J'aime l'activité physique
- J'aime piloter, conduire
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 6/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 3/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 4,3/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles ?
Note : salaires du métier référent Exploitant / Exploitante agricole, dont dépend cette spécialisation.
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 4,0/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Travail saisonnier
Horaires et durée du travail
Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Horaires et durée du travail
En extérieur
Conditions de travail et risques professionnels
Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux
Conditions de travail et risques professionnels
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
- Condition :
- Travail saisonnier
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
- Condition :
- Déplacements professionnels
- Condition :
- En extérieur
- Condition :
- Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux
- Condition :
- Sur chantier
Types de structures du métier Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
- Condition :
- Exploitation agricole
Statut d'emploi du métier Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
- Condition :
- Contrat travail saisonnier
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles est-il menacé par l'IA ?
Transformé, pas remplacé : l'IA change les outils et déplace une partie des tâches, sans faire disparaître le besoin humain. Se former aux nouveaux outils devient un avantage décisif.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles, les moteurs dominants sont cadre, réussite et influence, et les manières d'agir privilégiées sont diriger, organiser et construire.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Gestion d'aspects administratifs et financiers des projets.
- Prise de décisions stratégiques pour améliorer la productivité.
- Leadership et supervision des équipes sur le terrain.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Travail sur le terrain avec des engins agricoles.
- Gestion de projets pratiques en milieu agricole.
- Supervision directe des opérations agricoles.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Interconnexion avec agriculteurs, techniciens et fournisseurs.
- Négociation et gestion des relations entre les différents acteurs.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Évaluation et planification des activités agricoles.
- Analyse des normes de conformité et de sécurité.
- Optimisation des processus de travail.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suivi des normes et réglementations sectorielles.
- Gestion des ressources et de la logistique des projets.
- Travail organisé avec une attention aux détails administratifs.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Créativité dans l'optimisation des processus.
- Peu d'éléments artistiques directs dans les missions.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
La personnalité type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Exigences élevées en matière de rigueur et de précision dans la planification des travaux.
- Contrôle de la conformité avec les normes de sécurité et environnementales.
- Gestion des aspects administratifs et financiers requiert une grande organisation.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Nécessité d'optimiser les processus et d'innover pour améliorer la productivité.
- Adaptation constante aux nouvelles techniques et méthodes agricoles.
- Évaluation et planification des activités permettent d'explorer différentes approches.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Interactions fréquentes avec divers intervenants : agriculteurs, techniciens, fournisseurs.
- Coordination des équipes sur le terrain exigeant des compétences en communication.
- Stimulation sociale élevée liée à la supervision des opérations.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Nécessité de collaborer efficacement avec les différents acteurs du projet.
- Gestion des relations interpersonnelles pour assurer une bonne harmonie sur le terrain.
- Gestion des conflits potentiels peut être nécessaire, mais pas centrale.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Travail sous pression possible, mais avec des compétences organisationnelles fortes pour gérer le stress.
- Exigences de conformité et optimisation peuvent créer des situations stressantes.
- Stabilité émotionnelle est préférable, mais le métier ne l'exige pas fortement.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Supervision et coordination des opérations sur le terrain.
- Autorité dans l'allocation des ressources et la prise de décisions.
- Influence sur l'avancement des projets agricoles.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Objectifs de performance et de productivité à atteindre.
- Réussite dans la gestion des projets et des budgets.
- Évaluation des activités pour garantir l'excellence.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Autonomie dans la gestion des opérations et des équipes.
- Nécessité d'initiative face aux défis du terrain.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Respect des normes de sécurité et de qualité en agriculture.
- Suivi des procédures administratives strictes dans les projets.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Assurance de la sécurité sur les chantiers agricoles.
- Prévention des risques liés à l'exploitation et aux équipements.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Variété des tâches liées aux différents projets agricoles.
- Adaptation nécessaire aux imprévus et changements sur le terrain.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Prise en compte des normes environnementales et de sécurité.
- Préoccupation pour le bien commun lié aux pratiques agricoles.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Collaboration avec divers intervenants pour assurer le bon fonctionnement du projet.
- Prise en compte des besoins des agriculteurs et des clients.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Satisfaction dans la réalisation de projets réussis.
- Rareté des aspects de plaisir, métier plus centré sur la fonction.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Respect de certaines pratiques établies dans le domaine agricole.
- Habituellement moins centré sur l'héritage culturel que sur la modernité.
Comment devenir Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac +2 à Bac +5 en agriculture, gestion d'exploitation agricole ou agroéquipement. Des Certificats d'aptitude à la conduite en sécurité (CACES) sont nécessaires pour la conduite d'engins agricoles.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 12 mois
Une reconversion courte est envisageable via des formations professionnelles (BTS/BTSA, licences pro) et apprentissage. Des certificats CACES pour la conduite d’engins agricoles facilitent l’accès; le principal frein peut être la compréhension des aspects administratifs et de gestion de chantiers.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Junior (0 à 2 ans)
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte est envisageable via des formations professionnelles (BTS/BTSA, licences pro) et apprentissage. Des certificats CACES pour la conduite d’engins agricoles facilitent l’accès; le principal frein peut être la compréhension des aspects administratifs et de gestion de chantiers.
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
1 077 formations dans 214 établissements, 200 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Fonctionnement des engins agricoles
- Autres techniques professionnelles
- Gestion des cultures
- Gestion des récoltes
- Agriculture
- Gestion durable des terres agricoles
- Expertises techniques
- Management opérationnel
- Expertises scientifiques
- Agronomie
- Règlementations, normes
- Normes environnementales
- Réglementation phytosanitaire
- Méthodes, procédés, procédures
- Maintenance préventive de matériel agricole
- Outils de planification
- Règles de sécurité
- Certifications
- Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure des sciences agronomiques de Bordeaux Aquitaine
- Ingénieur diplômé de l'école supérieure des agricultures
- Ingénieur diplômé de l'Institut Agro Montpellier de l'institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro) spécialité agronomie
- Ingénieur diplômé de l'institut polytechnique UniLaSalle spécialité agronomie et agro-industries
- Ingénieur diplômé de l'institut supérieur d'agriculture Rhône-Alpes
- Licence pro mention agriculture biologique : production, conseil, certification et commercialisation
- Licence pro mention agronomie
- Licence pro mention gestion des organisations agricoles et agroalimentaires
- Licence pro mention productions animales
- Licence pro mention productions végétales
- Licence pro mention valorisation des agro-ressources
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles en 2026 ?
- Animer un collectif
- Organiser le travail d'une équipe
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Coordonner les activités de l'équipe sur le terrain
- Conseiller
- Conseiller une organisation, une structure
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Favoriser la mise en ½uvre de pratiques durables et d' innovations sur les exploitations agricoles
- Concevoir, spécifier
- Elaborer et planifier un programme de production, d'exploitation
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Planifier une opération de semis, de traitement ou de récolte sur un site d'exploitation
- Cultiver, produire
- Cultiver et récolter des végétaux / minéraux
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Préparer les sols, les plantations (épandage, semis, etc.)
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Superviser les opérations de semis et de récolte
- Gérer un chantier
- Organiser et conduire des travaux, un chantier
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Apporter un appui technique aux équipes de chantier
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Contrôler le déroulement de travaux
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Suivre l'ensemble des travaux, veiller au respect de la qualité, des délais et contrôler les budgets préétablis
- Entretenir, corriger
- Entretenir un équipement, une machine, une installation
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Superviser le nettoyage et la maintenance des équipements
- Assurer la maintenance technique
- Réaliser une opération de maintenance
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Réaliser la maintenance des équipements spécifiques du machinisme agricole
- Manutentionner, conditionner des produits
- Manipuler un engin de manutention ou de chantier
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Conduire des engins agricoles
- Assurer la gestion administrative
- Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Etablir des rapports de progression des travaux
- Accomplir des formalités administratives et réglementaires
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Gérer les documents administratifs et financiers liés aux transactions (contrats, factures, etc)
- Maîtriser les coûts, acheter
- Réduire les coûts, les consommations, les rejets
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Optimiser l'utilisation des ressources en eau
- Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire
- Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Superviser et contrôler la mise en oeuvre des procédures et consignes en matière de sécurité au travail
- Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Assurer la conformité réglementaire des projets
- Négocier, rédiger des contrats
- Négocier un contrat
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Négocier des contrats avec des fournisseurs de matériel
- Protéger l'environnement
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Appliquer les éco-gestes dans sa pratique (eau, énergie, produits, etc.)
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Veiller au respect des réglementations techniques et environnementales
- Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client
- Recueillir et analyser les besoins client
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Analyser la commande client, rédiger le cahier des charges, élaborer le chiffrage des travaux
- Apporter une assistance technique aux équipes
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Déterminer les solutions et les préconisations techniques et les communiquer aux clients
- Piloter un projet, une activité
- Piloter une activité
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Optimiser l'utilisation des ressources matérielles sur le terrain
- Concevoir et gérer un projet
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Gérer les ressources matérielles nécessaires au développement de projets
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Participer à un projet pluridisciplinaire
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
- Respecter les règles
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Veiller au respect des normes de sécurité sur le site
- Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
- Compétence Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles : Respecter les délais de mise en ½uvre des projets
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
Aller plus loin
Faire le test d'orientation gratuit Bilan de compétences Bilan de compétences gratuit Métiers les mieux payés en 2026