Conducteur / Conductrice de machines à bois : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois est référencé dans le ROME sous le code H2202 et s’exerce en France dans le secteur Industrie - Bois. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- H2202
- Domaine
- Industrie / Bois
- Secteur d’activité
- Industrie - Bois
Quelles sont les missions principales du métier Conducteur / Conductrice de machines à bois ?
"Règle, surveille et régule une ou plusieurs machines (conventionnelles, à commande numérique ou automatisées) de fabrication (usinage, montage, finition, ...) de produits en bois et matériaux associés (meubles, charpente, ...). Intervient selon les règles de sécurité et les impératifs de production (qualité, coûts, délais, ...). Effectue les contrôles de conformité des produits (qualité, quantité, ...) et assure la maintenance de premier niveau des machines et équipements. Peut coordonner une équipe."
Pourquoi choisir le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Conducteur / Conductrice de machines à bois, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 4.5 |
| Tension du marché | 6.7 |
| Salaire | 2.6 |
| Conditions de travail | 3.8 |
- Tension du marché Conducteur / Conductrice de machines à bois
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Conducteur / Conductrice de machines à bois
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Conducteur / Conductrice de machines à bois
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact écologique
Ce métier participe favorablement à la transition écologique.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
1700
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
9110
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
250
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
8 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
5 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
6.7 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 6.665 /10 pour Conducteur / Conductrice de machines à bois reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Conducteur / Conductrice de machines à bois en 2026 ?
En , la rémunération d'un Conducteur / Conductrice de machines à bois s'établit généralement entre 1 747 € et 1 972 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois en France.
- Salaire Conducteur / Conductrice de machines à bois (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 1747 €
- Salaire Conducteur / Conductrice de machines à bois (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 1972 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 2.6 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois en 2026 ?
L'exercice du métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 3.8 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Conducteur / Conductrice de machines à bois montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Conducteur / Conductrice de machines à bois
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 3.8 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Conducteur / Conductrice de machines à bois
- Condition :
- Travail de nuit
- Condition :
- Travail en horaires décalés
- Condition :
- Travail par roulement
- Condition :
- Travail posté (2x8, 3x8, 5x8, etc.)
Conditions de travail et risques professionnels du métier Conducteur / Conductrice de machines à bois
- Condition :
- En environnement bruyant
- Condition :
- En ligne ou ilot de production
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
- Condition :
- Station debout prolongée
Comment devenir Conducteur / Conductrice de machines à bois en 2026 ?
Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP à Bac professionnel en menuiserie bois, bois et matériaux associés, mobilier et agencement, productique, mécanique, ... Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans le secteur de l'industrie du bois (conduite de machines, ...) sans diplôme particulier. Un ou plusieurs Certificat(s) d'Aptitude à la Conduite En Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être requis.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
6.2 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- CAP / BEP
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*La reconversion courte est envisageable via des formations professionnelles (CAP/BEP ou Bac pro en menuiserie et modules CN/FAO). Vérifier l’aptitude médicale et l’accès aux CACES; prévoir un parcours de 6 à 12 mois selon le dispositif disponible.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
4
Niveau de sortie
Le plus représenté
CAP / BEP
Établissements
Proposant au moins une formation
45
Formations disponibles
Liées à ces certifications
70
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
24
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 70 formations pour devenir Conducteur / Conductrice de machines à bois.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Conducteur / Conductrice de machines à bois ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Type de serrage d'outils
- Utilisation de centres d'usinage
- Utilisation de chaînes/lignes automatisées
- Utilisation de machines à commandes numériques
- Utilisation de machines-outils à axes multiples
- Utilisation de machines-outils à commandes numériques
- Utilisation de machines-outils conventionnelles
- Matières, matériaux
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Ouvrages en bois
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Réglage manuel de machine
- Techniques d'usinage
- Techniques de corroyage
- Techniques de défonçage
- Techniques de déformation / cintrage
- Techniques de dégauchissage
- Techniques de délignage
- Techniques de massicotage
- Techniques de mise en peinture
- Techniques de mortaisage
- Techniques de moulurage
- Techniques de perçage
- Techniques de ponçage
- Techniques de rabotage
- Techniques de tournage
- Techniques de traitement du bois
- Techniques de vernissage
- Expertises techniques
- Électricité
- Mise à jour des connaissances en mécanique
- Programmation de machine à commandes numériques
- Expertises scientifiques
- Pneumatique
- Logiciels, progiciels
- Commandes Numériques (CN)
- Fabrication Assistée par Ordinateur (FAO)
- Gestion de l'inventaire
- Gestion de Production Assistée Par Ordinateur (GPAO)
- Utilisation de logiciels de conception et fabrication assistée par ordinateur (CFAO)
- Méthodes, procédés, procédures
- Cycles de séchage des essences de bois
- Normes qualité
- Règles de sécurité
- Documentations, cartes et plans
- Lecture de plans et de schémas
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Conducteur / Conductrice de machines à bois en 2026 ?
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à bois : Identifier les opérations de fabrication à partir du dossier de fabrication
- Manipuler des produits, matières premières
- Découper, tailler des matières premières
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à bois : Réaliser des opérations de sciage, tronçonnage
- Utiliser des machines, outils
- Utiliser et régler des machines ou équipements de menuiserie ou papeterie
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à bois : Façonner des éléments en bois sur machine à commandes numériques ou automatisées
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à bois : Façonner des éléments en bois sur machine traditionnelle (toupie plate, volante, chantourneuse, ...) en guidant manuellement l'outil ou la pièce
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à bois : Réaliser des opérations sur des ouvrages de bois
- Utiliser et régler des machines ou équipements des éléments de l'industrie du bois
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à bois : Régler des équipements (autoclaves, étuves, ...) de traitement du bois (séchage, préservation, ...) et surveiller leur fonctionnement
- Assurer la maintenance technique
- Réaliser une opération de maintenance
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à bois : Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements
- Analyser, prévenir les risques
- Évaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à bois : Vérifier les éléments de sécurité sur les équipements de production (machine-outil, ligne de montage, ...)
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à bois : Retirer des produits non conformes
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Conducteur / Conductrice de machines à bois : Définir des besoins en approvisionnement
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Conducteur / Conductrice de machines à bois ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le rôle nécessite de travailler avec des machines complexes et de manipuler des outils pour créer des produits en bois.
- Les tâches impliquent des activités pratiques, souvent dans un environnement d'atelier, ce qui souligne un intérêt fort pour le type réaliste.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le travail exige une forte capacité à comprendre et manipuler des outils et des machines, demandant une habileté manuelle et une aptitude technique.
- Il s'agit d'un domaine où la précision et l'attention aux détails sont cruciales, renforçant l'aspect réaliste du métier.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Il peut y avoir un aspect créatif dans la conception de produits en bois, ce qui nécessite un certain niveau d'innovation et d'esthétique dans le travail.
- Cependant, ce n'est pas l'aspect prédominant du métier.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Une certaine analyse est nécessaire pour comprendre le fonctionnement des machines et résoudre les problèmes techniques.
- Cependant, l'analyse est moins imposante que les tâches pratiques.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Les interactions sociales sont minimes, principalement liées à la coordination avec d'autres opérateurs ou membres de l'équipe.
- Le métier est essentiellement centré sur les tâches techniques plutôt que sur l'interaction humaine.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Bien que certaines compétences organisationnelles puissent être nécessaires, le rôle n'implique pas de gestion de projet ou de prise de décision stratégique.
- Il y a peu de responsabilités de leadership associées à ce métier.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois
La personnalité type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et l'attention aux détails sont essentielles pour garantir la qualité des produits fabriqués.
- Le respect des normes de sécurité et des procédures opérationnelles est fondamental.
- Un sens de l'organisation est crucial pour la gestion des ressources et la planification de la production.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le conducteur de machines à bois doit être à l'aise avec la technologie et ouvert à l'apprentissage de nouveaux outils et techniques.
- La créativité peut être un atout pour optimiser les processus de fabrication.
- Cependant, le métier peut parfois être routinier, nécessitant moins d'ouverture à l'expérience dans certains contextes.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La capacité à travailler en équipe est utile, surtout dans les environnements de production où la collaboration est requise.
- Cependant, les interactions peuvent être limitées car le travail peut être isolé.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Le travail est souvent réalisé de manière autonome ou dans des équipes restreintes.
- Une sociabilité élevée n'est pas nécessaire, même si des interactions avec les collègues peuvent être bénéfiques.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Un faible niveau de névrosisme peut être bénéfique pour gérer le stress lié aux délais et à la qualité des productions.
- Cependant, ce métier n'est pas particulièrement stressant comparé à d'autres.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier est dynamique avec souvent des défis et de la variété.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Le succès et la reconnaissance sont importants dans ce métier.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Les professionnels dans ce domaine ont une certaine indépendance et un espace pour l'initiative.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Un environnement de travail assez stable et sécurisant est courant dans ce métier.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le rôle peut impliquer une certaine autorité, mais il n'est pas central.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le métier peut offrir un certain plaisir, mais ce n'est pas toujours le cas.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Il peut y avoir une certaine entraide entre les collègues, mais ce n'est pas une priorité.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Il y a une certaine obligation de respecter les règles, mais ce n'est pas très rigide.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Les aspects liés à la tolérance et à la justice sociale ne sont pas au cœur des responsabilités.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Le respect des normes et des pratiques n'est pas très présent.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois ?
- Le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois est associé à l'intérêt : J'aime le travail manuel
- Le métier de Conducteur / Conductrice de machines à bois est associé à l'intérêt : J'aime piloter, conduire
| Attribut | Détails sémantiques pour Conducteur / Conductrice de machines à bois |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Conducteur / Conductrice de machines à bois |
| Centres d'intérêt | J'aime le travail manuel, J'aime piloter, conduire |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.