Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors est référencé dans le ROME sous le code L1527 et s’exerce en France dans le secteur Artisanat d'art, audiovisuel et spectacle. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- L1527
- Domaine
- Spectacle / Techniciens du spectacle
- Secteur d’activité
- Artisanat d'art, audiovisuel et spectacle
- Métier parent (principal)
- L1503 — Accessoiriste
Quelles sont les missions principales du métier Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors ?
"Le Chef constructeur en décors est en charge de la conception et de la réalisation des structures et éléments de décors fixes et mobiles pour des productions de spectacle vivant, cinématographiques ou audiovisuelles. Conçoit, supervise, coordonne les activités de construction des décors selon les directives de l'équipe décoration Gère les budgets et les ressources matérielles nécessaires à la construction des décors Coordonne les équipes de construction pour respecter les délais de production Assure la qualité et la sécurité des structures de décors construites Adapte les décors en fonction des contraintes de tournage ou de représentation"
Pourquoi choisir le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 2.8 |
| Tension du marché | 2.2 |
| Salaire | 2.8 |
| Conditions de travail | 5.8 |
- Tension du marché Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
70
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
10
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
570
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
2 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
2 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
2.2 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 2.155/10 pour Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors en 2026 ?
En , la rémunération d'un Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors s'établit généralement entre 1 802 € et 2 333 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors en France.
- Salaire Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors (1er décile)
- Plafond salarial observé parmi les offres les moins rémunérées (10 % du bas)
- 1802 €
- Salaire Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors (9e décile)
- Salaire d’entrée constaté dans les 10 % d’offres les mieux payées.
- 2333 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 2.8 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors en 2026 ?
L'exercice du métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 5.8 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 5.8 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
- Condition :
- Travail en journée
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
- Condition :
- Déplacements professionnels
- Condition :
- En atelier
- Condition :
- En environnement bruyant
- Condition :
- Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
Types de structures du métier Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
- Condition :
- Institution culturelle
- Condition :
- Structure de loisirs, culturelle ou touristique
Statut d'emploi du métier Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
- Condition :
- Contrat intermittent
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Condition :
- Salarié secteur public
Comment devenir Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors en 2026 ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac à Bac +2 en construction de décors et décors scéniques.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
6.6 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Junior (0 à 2 ans)
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Des formations professionnelles (CAP/BEP à Bac+2 en construction de décors) permettent une reconversion en moins d’un an. Il s’agit principalement de formations pratiques (menuiserie, charpenterie, sécurité) accessibles par apprentissage, formation professionnelle ou Parcoursup; un peu d’expérience en ateliers est utile pour accélérer l’intégration.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation d'outillage manuel
- Matières, matériaux
- Connaissance des matériaux de décor
- Matériaux de construction
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Maîtrise des techniques de levage de décors
- Techniques d'isolation thermique et acoustique
- Techniques de charpenterie
- Techniques de drapage et de tissage pour décors
- Techniques de maçonnerie
- Techniques de menuiserie adaptées aux décors de spectacle
- Techniques de menuiserie éco-responsable
- Techniques de peinture scénique pour décors
- Techniques de soudure
- Utilisation de machines à découper
- Autres techniques professionnelles
- Techniques de dessin
- Expertises techniques
- Chiffrage et calcul de coût
- Colorimétrie
- Modélisation 3D
- Respect des délais de construction
- Expertises scientifiques
- Géométrie
- Logiciels, progiciels
- Maîtrise des outils informatiques et numériques métier
- Arts et culture
- Connaissance des époques historiques pour les décors
- Histoire de l'art
- Scénographie
- Règlementations, normes
- Normes de sécurité pour les constructions
- Documentations, cartes et plans
- Lecture de plans et de schémas
- Plan d'implantation
- Plan de fabrication, montage en menuiserie
- Certifications
- BMA spécialité arts graphiques option B : décor peint
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors en 2026 ?
- Animer un collectif
- Animer, coordonner une équipe
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Coordonner une ou plusieurs équipes
- Manager une équipe
- Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Répartir la charge de travail et les tâches à effectuer entre les membres de l'équipe
- Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Organiser et superviser la construction des décors selon le cahier des charges du chef décorateur
- Créer une oeuvre
- Réaliser une oeuvre plastique (peinture, sculpture...)
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Concevoir des décors et accessoires de spectacle
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Réaliser des décors de peinture
- Analyser les usages, l'expérience utilisateur
- Réaliser une étude d'opportunité et de faisabilité technique et économique
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Vérifier la faisabilité d'une production
- Modéliser, prototyper, inventer
- Concevoir des maquettes et pré-maquettes
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Réaliser un croquis ou une maquette de décors et d'accessoires
- Développer les nouvelles technologies
- Utiliser des logiciels spécifiques
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Utiliser des logiciels de modélisation et simulation
- Analyser et structurer des données, informations
- Créer un dessin technique, un plan, ou une carte
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Réaliser un plan de montage
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Démonter un équipement, une installation
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Démonter et stocker correctement les décors après utilisation
- Adapter, ajuster un article ou une production en fonction du besoin
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Adapter les décors en fonction du scénario, de ses modifications éventuelles
- Aménager un espace
- Aménager, agencer un espace
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Assembler un décor
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Implanter des éléments de décor
- Concevoir un projet architectural ou d'aménagement
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Choisir des matériaux adaptés pour les décors
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Concevoir des structures de support pour décors
- Gérer un chantier
- Organiser et conduire des travaux, un chantier
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Assurer la sécurité sur le lieu de construction des décors
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Etablir un planning de réalisation des travaux
- Construire
- Réaliser des opérations de montage, d'assemblage et démontage
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Assembler des structures en bois avec précision
- Entretenir, corriger
- Entretenir, nettoyer un produit ou du matériel
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Maintenir les décors en bon état tout au long de la production
- Entretenir un équipement, une machine, une installation
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Maintenir les outils de travail en bon état
- Assurer la maintenance technique
- Assurer la maintenance, gérer une structure
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Gérer les incidents et les problèmes techniques
- Analyser la qualité
- Analyser la qualité des process
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Contrôler visuellement les différentes étapes du processus de fabrication
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité d'une matière première, d'une ressource
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Choisir le matériau en conformité avec le cahier des charges
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Contrôler la qualité des matériaux et des produits finis
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Contrôler la stabilité, la dimension des éléments façonnés
- Contrôler la qualité et la conformité des process
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Contrôler la similitude des décors et des accessoires du début à la fin du tournage ou de la représentation
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Assurer le suivi des stocks en temps réel
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Définir des besoins en approvisionnement
- Maîtriser les coûts, acheter
- Estimer les coûts et les délais d'une activité ou d'une prestation
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Evaluer les coûts et le temps nécessaire pour la construction de décors
- Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Négocier avec les fournisseurs de matériaux
- Contrôler la réalisation et les coûts d'une prestation
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Vérifier la conformité d'une réalisation avec un cahier des charges
- Gérer, contrôler
- Elaborer, suivre et piloter un budget
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Gérer le budget de son unité
- Négocier, rédiger des contrats
- Suivre un contrat, vérifier le respect des clauses contractuelles
- Compétence Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors : Respecter les délais de livraison
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Conception créative des décors pour le spectacle vivant et audiovisuel.
- Collaboration avec des équipes artistiques pour un rendu esthétique.
- Adaptation et innovation dans les structures décoratives.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Implique des compétences pratiques en construction et matériaux.
- Nécessite une compréhension technique des structures.
- Travail sur le terrain avec des outils et équipements spécifiques.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Gestion de budgets et ressources dans un contexte de production.
- Prise de décisions concernant l'allocation des ressources.
- Leadership dans la supervision d'équipes de construction.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Impliqué dans la conception et la résolution de problèmes techniques.
- Nécessite une analyse des contraintes de tournage et de production.
- Évaluation des matériaux et méthodes de construction appropriés.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Coordination avec diverses équipes de production.
- Nécessite de bonnes compétences en communication pour gérer les équipes.
- Interaction avec d'autres corps de métiers pour harmoniser le projet.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suivi des normes de sécurité et de qualité dans la construction.
- Gestion administrative liée aux budgets et aux ressources.
- Moins axé sur des tâches routinières ou standards.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
La personnalité type pour exercer le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Exigences de rigueur dans la supervision des équipes.
- Respect strict des budgets et délais de production.
- Assurance qualité et sécurité des structures construites.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Conception et innovation de décors nécessitant créativité.
- Adaptation des décors selon des contraintes variées.
- Exploration de nouvelles méthodes de construction.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Nécessité de travailler harmonieusement avec les équipes.
- Gestion des relations pour éviter les conflits durant la création.
- Coopération essentielle pour le respect des délais et budgets.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Niveau modéré d'interaction avec les équipes de construction.
- Collaboration avec d'autres départements (décoration, régie).
- Communication nécessaire pour coordonner les efforts.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Anticipation et gestion de pression lors des délais serrés.
- Besoins à gérer des imprévus, mais tension modérée.
- Stabilité émotionnelle favorisée par l'organisation rigoureuse des tâches.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Responsable de la qualité et sécurité des décors
- Doit respecter des délais de production
- Mesure de la performance par la satisfaction des équipes et clients
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Supervise les équipes de construction
- Coordonne les activités selon directives
- Gère les budgets et ressources
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Doit s'adapter aux contraintes de tournage
- Travaille sur des projets variés et créatifs
- Ressent une dynamique de changement fréquente
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Possède une autonomie dans la conception
- Prend des initiatives pour l'amélioration des décors
- Fait preuve de créativité dans son travail
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Respecte les normes de sécurité dans la construction
- Doit suivre des procédures rigoureuses de construction
- Agit selon les directives de l'équipe décoration
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Assure la sécurité des structures de décors
- Gestion des risques associés à la construction
- Doit se conformer aux réglementations en vigueur
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Contribue à l'esthétique et au plaisir visuel des productions
- Intervient dans des environnements artistiques
- Peut impliquer des expériences agréables lors des représentations
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Travaille en étroite collaboration avec les équipes
- Recherche à créer un environnement de travail positif
- Soucieux du bien-être des collaborateurs
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Peut intégrer des principes de durabilité dans les constructions
- Sensibilise aux aspects esthétiques du bien commun
- Pas directement impliqué dans des actions sociales
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Respecte les pratiques établies en matière de construction
- Peut intégrer des éléments culturels dans les décors
- Moins centré sur la préservation des traditions que sur l'innovation
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors ?
- Le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors est associé à l'intérêt : J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe
- Le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors est associé à l'intérêt : J'aime organiser, planifier
- Le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors est associé à l'intérêt : Je suis attiré / attirée par l'envers du décor
Comment appelle-t-on aussi le métier de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors en 2026 ?
Le poste de Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :
- Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors est également connu sous le nom de : Chef / Cheffe d'atelier de construction de décors
| Attribut | Détails sémantiques pour Chef constructeur / Cheffe constructrice en décors |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Chef / Cheffe d'atelier de construction de décors |
| Centres d'intérêt | J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe, J'aime organiser, planifier, Je suis attiré / attirée par l'envers du décor |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.