Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique est référencé dans le ROME sous le code H2501 et s’exerce en France dans le secteur Industrie - Électronique. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- H2501
- Domaine
- Industrie / Direction, encadrement et pilotage de fabrication et production industrielles
- Secteur d’activité
- Industrie - Électronique
Quelles sont les missions principales du métier Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique ?
"Organise l'activité d'une ou de plusieurs équipes d'opérateurs et de conducteurs de machines ou de lignes de production de matériels électriques, électroniques. Effectue le suivi de la fabrication selon les règles de sécurité et les impératifs de production (quantité, délais, qualité, coût, ...). Supervise le fonctionnement des équipements (réglages, maintenance, ...). Peut organiser et suivre le stockage ou les expéditions des produits."
Pourquoi choisir le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 5.9 |
| Tension du marché | 7.1 |
| Salaire | 5.2 |
| Conditions de travail | 4.4 |
- Tension du marché Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
240
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
1840
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
30
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
8 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
6 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
7.1 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 7.09 /10 pour Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique en 2026 ?
En , la rémunération d'un Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique s'établit généralement entre 1 752 € et 2 917 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique en France.
- Salaire Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 1752 €
- Salaire Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 2917 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 5.2 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique en 2026 ?
L'exercice du métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 4.4 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 4.4 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
- Condition :
- Travail de nuit
- Condition :
- Travail en astreinte
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
- Condition :
- Travail par roulement
Conditions de travail et risques professionnels du métier Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
- Condition :
- En ligne ou ilot de production
- Condition :
- En salle blanche
- Condition :
- En zone à atmosphère contrôlée
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
Comment devenir Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique en 2026 ?
Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 (BTS, DUT, ...) en électronique, électrotechnique, électromécanique, complété par une expérience professionnelle en production industrielle. Il est également accessible avec un diplôme de niveau Bac (Bac professionnel, Brevet Professionnel -BP-, ...) en électricité, électronique, mécanique, complété par une expérience professionnelle et une formation en management. Une habilitation électrique est requise. La pratique de l'anglais (vocabulaire technique) peut être demandée.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
3.8 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- Expérience requise
- Intermédiaire (2 à 5 ans)
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 3 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Reconversion possible en 12 mois avec un BTS/DUT en électronique ou électrotechnique et une formation managériale adaptée, complétée par une habilitation électrique. Des voies VAE ou formations professionnelles courtes existent, sous condition d’une expérience en production et de la vérification des habilitations.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
7
Niveau de sortie
Le plus représenté
Bac +5
Établissements
Proposant au moins une formation
8
Formations disponibles
Liées à ces certifications
9
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
6
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 9 formations pour devenir Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique.
Difficile de s’y retrouver parmi toutes les options… En moins de 5 minutes, notre outil te propose les formations les plus adaptées à ton profil, tes contraintes et ton budget.
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation d'appareils de mesure électrique
- Expertises techniques
- Automatisme
- Données d'activité de la structure, du service
- Électricité
- Interprétation de données de tests électroniques
- Mise à jour des connaissances en mécanique
- Programmation de machine à commandes numériques
- Expertises scientifiques
- Microélectronique
- Logiciels, progiciels
- Fabrication Assistée par Ordinateur (FAO)
- Gestion de Production Assistée Par Ordinateur (GPAO)
- Règlementations, normes
- Règles d'hygiène et de salubrité
- Méthodes, procédés, procédures
- Méthodes d'ordonnancement
- Modalités d'approvisionnement d'une ligne de production
- Normes qualité
- Outils de planification
- Règles de sécurité
- Topomaintenance (TPM)
- Documentations, cartes et plans
- Planification des tâches et gestion des priorités
- Habilitations
- Habilitations électriques de travaux hors tension
- Habilitations électriques de travaux sous tension
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique en 2026 ?
- Animer un collectif
- Animer, coordonner une équipe
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Animer une équipe
- Organiser le travail d'une équipe
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Coordonner les activités du personnel de room service
- Manager une équipe
- Évaluer et développer les compétences de ses collaborateurs
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Évaluer régulièrement les compétences techniques de l'équipe
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Identifier les besoins en compétences de son secteur
- Analyser les usages, l'expérience utilisateur
- Réaliser une étude d'opportunité et de faisabilité technique et économique
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Vérifier la faisabilité d'une production
- Analyser et structurer des données, informations
- Analyser, exploiter, structurer des données
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Mobiliser des données massives pour éclairer les prises de décisions
- Comprendre, interpréter des données et documents techniques
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Analyser un document de production
- Analyser une situation et produire un diagnostic
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'impartialité en étant factuel
- Concevoir, spécifier
- Concevoir, améliorer un équipement, une machine, une installation
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Implémenter des solutions technologiques pour améliorer l'efficacité
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Réaliser une intervention nécessitant une habilitation
- Contrôler la production
- Superviser des opérations, des actions
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Planifier les opérations de maintenance des équipements
- Analyser, prévenir les risques
- Évaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Anticiper les risques de cybersécurité
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Intégrer le risque de cybercriminalité dans ses activités
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : S'assurer du respect des règles de cybersécurité
- Analyser la qualité
- Analyser la qualité des process
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Identifier les anomalies ou les dysfonctionnements d'une production
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Contrôler la conformité des processus de production
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Superviser le stockage des produits
- Organiser et contrôler un approvisionnement
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Gérer les stocks de matières premières et de consommables
- Manutentionner, conditionner des produits
- Conditionner des produits
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Suivre le conditionnement d'un produit
- Gérer la logistique
- Organiser le traitement des commandes
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Assurer le suivi des commandes et des livraisons
- Assurer la gestion administrative
- Gérer un planning
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Organiser et planifier une activité
- Protéger l'environnement
- Réduire l'empreinte environnementale de son activité
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Intégrer l'éco-responsabilité dans toutes les dimensions de son activité
- Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client
- Apporter une assistance technique aux équipes
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Apporter un appui technique aux services qualité, maintenance, méthodes, inspection
- Piloter un projet, une activité
- Piloter une activité
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Organiser l'activité de son secteur sur un horizon court terme
- Conduire une stratégie de développement
- Mettre en place des solutions d'amélioration de la performance
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Participer à l'innovation et contribuer à l'amélioration continue du travail
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Favoriser l'entente, la collaboration
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Développer l'empathie et l'écoute positive
- Compétence Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique : Favoriser un environnement de travail collaboratif
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le métier de chef d'atelier production en électricité-électronique implique la manipulation de machines et d'outils techniques, ainsi qu'une forte orientation vers les aspects pratiques de la production.
- Des compétences en gestion technique et un travail sur le terrain sont nécessaires, ce qui augmente l'aspect réaliste du poste.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Le dirigeant d'atelier a un rôle clé dans la prise de décision liée à la production, la gestion de l'équipe et l'organisation des tâches.
- Il doit aussi montrer des compétences en leadership et en management, ce qui caractérise le type d'intérêt entreprenant.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- L'analyse des processus de production, l'optimisation des méthodes et la résolution de problèmes techniques sont des aspects importants du métier, nécessitant un intérêt pour l'investigation.
- Le candidat doit être capable d'identifier des problèmes et de développer des solutions techniques adaptées.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le chef d'atelier doit interagir avec son équipe, la former et la motiver, ce qui nécessite des compétences sociales importantes.
- Les interactions humaines et le travail en équipe sont essentiels pour assurer une production efficace.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le métier nécessite des compétences en communication et en gestion d'équipe, ce qui souligne l'importance d'un aspect social. Les interactions avec les membres de l'équipe sont fréquentes et essentielles au bon fonctionnement de l'atelier.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Bien que le métier nécessite un certain degré de créativité dans l'organisation de la production et la résolution de problèmes, il n'est pas principalement axé sur des activités artistiques ou créatives.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
La personnalité type pour exercer le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Le chef d'atelier doit être très rigoureux pour assurer la qualité de la production et le respect des délais.
- L'organisation est essentielle pour coordonner les activités de l'atelier et gérer les ressources de manière optimale.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier nécessite une curiosité intellectuelle pour s'adapter aux nouvelles technologies et méthodes de production.
- La créativité peut être importante pour améliorer les processus de production et innover dans le management de l'équipe.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Ce métier requiert une bonne aisance relationnelle pour communiquer efficacement avec l'équipe et les autres départements.
- L'assertivité est nécessaire pour prendre des décisions et motiver les employés.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La capacité à travailler en équipe et à maintenir une ambiance de travail positive est cruciale.
- Le chef d'atelier doit faire preuve d'empathie pour comprendre les besoins et les préoccupations de son équipe.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Le stress peut être présent en raison des responsabilités, mais un bon chef d'atelier est souvent capable de gérer la pression de manière efficace.
- Une stable émotionnelle aide à maintenir le moral de l'équipe, mais cette dimension n'est pas centrale.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier nécessite constamment d'apprendre et de s'adapter, ce qui offre une variabilité majeure et des défis réguliers.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Le domaine est très compétitif et valorise la réussite individuelle et le succès, offrant divers moyens de reconnaissance.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Le métier offre une grande liberté d'action et d'initiative, permettant aux professionnels de travailler de manière autonome.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Les tâches sont souvent gratifiantes sur le plan personnel et favorisent un environnement de travail agréable.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Les perspectives d'emploi dans ce secteur sont généralement bonnes, offrant une sécurité d'emploi satisfaisante.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier peut impliquer des niveaux de pouvoir et de contrôle, mais cela dépend des rôles spécifiques dans le domaine.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Il existe des normes à suivre, mais les professionnels peuvent aussi faire preuve de créativité dans leurs approches.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Il y a une dimension d'entraide et de développement des autres, mais elle n'est pas centrale dans le métier.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- L'impact social et environnemental est reconnu, mais les actions à cet égard varient selon les postes.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Le respect des traditions est modéré et le domaine évolue rapidement, ce qui limite la pertinence des pratiques anciennes.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique ?
- Le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique est associé à l'intérêt : J'ai envie de créer, construire, rénover
- Le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique est associé à l'intérêt : J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe
- Le métier de Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique est associé à l'intérêt : J'ai le sens des affaires
| Attribut | Détails sémantiques pour Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique |
| Centres d'intérêt | J'ai envie de créer, construire, rénover, J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe, J'ai le sens des affaires |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.