Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
Le métier de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire est référencé dans le ROME sous le code K1727 et s'exerce en France dans le secteur Service public, défense et sécurité. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Le chargé / chargée de guidage d'aéronef militaire assure les man½uvres des avions et hélicoptères avant et après chaque vol, au sol et en mer, pour prendre en charge des aéronefs en entrée et sortie de parking. Réaliser des opérations de guidage au sol, d'assistance et de stationnement des aéronefs de passage Man½uvrer des aéronefs sur le point d'envol d'un navire Assurer la sécurisation du personnel lors des man½uvres au sol Développer une condition physique et mentale suffisante à l'exercice de son métier"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Métier parent : K1703 — Responsable Opérationnel / Opérationnelle de la défense
Autres appellations du métier
- Expert / Experte dans la mise en ½uvre des aéronefs embarqués sur ponts d'envol et hangars
- Expert / Experte en maintenance chargé du contrôle de la mise en ½uvre des aéronefs embarqués
- Operateur / Opératrice chargé de la manutention des aéronefs embarqués
- Opérateur / Opératrice équipage opérationnel de soute aéromobilité
- Spécialiste air surface intégration
- Technicien / Technicienne chargé organisation de la manutention des aéronefs embarqués sur pont d'envol et hangars
Le métier de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire est aussi appelé : Expert / Experte dans la mise en ½uvre des aéronefs embarqués sur ponts d'envol et hangars, Expert / Experte en maintenance chargé du contrôle de la mise en ½uvre des aéronefs embarqués, Operateur / Opératrice chargé de la manutention des aéronefs embarqués, Opérateur / Opératrice équipage opérationnel de soute aéromobilité, Spécialiste air surface intégration, Technicien / Technicienne chargé organisation de la manutention des aéronefs embarqués sur pont d'envol et hangars.
Centres d'intérêt associés
- J'ai le sens du service public
- J'ai le souci du détail
- J'aime faire respecter la loi, les règles
- J'aime piloter, conduire
- Je souhaite protéger et secourir
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension Vocaneo : 0/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 0,0/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 0,8/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
Mobilisable en urgence
Horaires et durée du travail
En altitude
Conditions de travail et risques professionnels
En environnement climatique difficile
Conditions de travail et risques professionnels
En zone aéroportuaire
Conditions de travail et risques professionnels
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
- Condition :
- Mobilisable en urgence
Conditions de travail et risques professionnels du métier Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
- Condition :
- En altitude
- Condition :
- En environnement climatique difficile
- Condition :
- En zone aéroportuaire
- Condition :
- Exposition possible à gaz, aérosol, fumées ...
- Condition :
- Port d'arme et de munitions
- Condition :
- Port de gilet pare-balles
- Condition :
- Port de tenue professionnelle ou d'uniforme
- Condition :
- Travail dans des environnements hostiles et dangereux
- Condition :
- Travail en autonomie et en situation isolée
Lieux et déplacements du métier Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
- Condition :
- Zone internationale
Types de structures du métier Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
- Condition :
- Organisme militaire
Publics spécifiques du métier Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
- Condition :
- Travail avec des organisations ou partenaires internationaux
Statut d'emploi du métier Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
- Condition :
- Militaire
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire est-il menacé par l'IA ?
Transformé, pas remplacé : l'IA change les outils et déplace une partie des tâches, sans faire disparaître le besoin humain. Se former aux nouveaux outils devient un avantage décisif.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire, les moteurs dominants sont cadre, stabilité et altruisme, et les manières d'agir privilégiées sont organiser, construire et aider.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Manipulation d'aéronefs et opération au sol
- Exigences physiques pour le guidage des aéronefs
- Travail en environnement dynamique et technique.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Procédures strictes à suivre pendant le guidage
- Environnement militaire avec des normes et règlements définis.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Interaction avec le personnel au sol et actuellement guidé
- Coordination avec d'autres services de sécurité.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Évaluation des manœuvres sécuritaires
- Prise de décisions en situation de vol.
- Analyse des conditions de sécurité et de performance.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Responsabilité dans la gestion des manœuvres
- Négociation des protocoles sécurité avec d'autres unités.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Peu d'expression créative dans le travail
- Activités principalement techniques et opérationnelles.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
La personnalité type pour exercer le métier de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Nécessité d'une grande rigueur dans les man½uvres et la sécurité.
- Respect strict des règles militaires et des protocoles de guidage.
- Importance de la précision pour éviter les accidents.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Collaboration essentielle avec d'autres équipes opérationnelles.
- Gestion harmonieuse des relations pour assurer la sécurité collective.
- Nécessité d'empathie et de diplomatie, notamment dans des situations de stress.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Interaction nécessaire avec d'autres membres du personnel au sol.
- Communication active requise lors des man½uvres des aéronefs.
- Travail en conditions potentiellement stressantes qui implique une certaine énergie relationnelle.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Travail principalement basé sur des procédures définies.
- Peu d'innovation requise dans le guidage des aéronefs.
- Adaptation limitée aux changements dans des contextes rigides.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Exposition à des situations stressantes mais avec une formation militaire pour gérer le stress.
- Nécessite une certaine stabilité émotionnelle en raison de la pression liée aux opérations aériennes.
- Gestion du stress facilitée par la préparation et l'expérience.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Respect strict des protocoles militaires
- Importance de l'héritage des savoir-faire militaires
- Coutumes bien ancrées dans les pratiques de guidage
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Respect essentiel des normes de sécurité
- Obligation de suivre les procédures établies
- Discipline militaire requise pour chaque manœuvre
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Prévention des risques liés aux manœuvres d'aéronefs
- Stabilité dans le respect des normes de sécurité
- Sécurisation du personnel et des aéronefs à tout moment
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Réussite dans l'exécution précise des manœuvres
- Objectifs de performance en gestion des aéronefs
- Compétition dans l'exécution efficace des commandes
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Variété dans les types d'aéronefs manipulés
- Défis constants liés aux conditions de vol
- Environnement dynamique et en évolution rapide
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Souci du personnel lors des opérations au sol
- Collaboration étroite avec d'autres membres de l'équipage
- Assistance continue pour assurer la sécurité
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Niveau d'autorité lors des manœuvres d'aéronefs
- Influence sur la sécurité des opérations au sol
- Coordination avec divers personnels et services
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Autonomie limitée pendant les opérations
- Respect strict de procédures et protocoles
- Peu de liberté de décision sur les manœuvres
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Prise en compte limitée de l'environnement
- Engagement envers la sécurité de l'opération plutôt que vers le bien commun
- Rigueur axée sur la mission militaire
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Travail souvent sous pression sans focus sur le plaisir
- Environnement de travail rigide et formel
- Concentration sur la sécurité plutôt que la gratification
Comment devenir Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire ?
Ce métier s'exerce au sein du ministère de la Défense sous statut militaire, au sein de l'armée de Terre, de l'armée de l'Air et de l'Espace, de la Marine Nationale ou de la Gendarmerie. Ce métier nécessite d'avoir une formation militaire.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Bac +5 (Master, Diplôme d'ingénieur)
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 12 mois
Oui, une reconversion courte est envisageable via un parcours de formation professionnelle ou militaire adapté. Il faut passer les sélections et suivre une formation militaire, ce qui peut durer environ 6 à 12 mois selon le cursus; les freins principaux restent l’aptitude physique et les exigences de sécurité.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- Bac +5 (Master, Diplôme d'ingénieur)
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 12 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Oui, une reconversion courte est envisageable via un parcours de formation professionnelle ou militaire adapté. Il faut passer les sélections et suivre une formation militaire, ce qui peut durer environ 6 à 12 mois selon le cursus; les freins principaux restent l’aptitude physique et les exigences de sécurité.
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
24 formations dans 17 établissements, 15 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire ?
- Autres techniques professionnelles
- Capacité d'adaptation
- Communication en situation de combat
- Gestion des urgences et des crises
- Règles de légitime défense
- Techniques de navigation
- Expertises techniques
- Maintien en condition du matériel
- Expertises scientifiques
- Tactiques et procédures militaires
- Topographie
- Expertises médicales et paramédicales
- Prise de décision rapide en situation critique
- Langues
- Pratique de langues étrangères
- Sciences humaines
- Coordination et animation des équipes
- Organisation du Ministère des Armées
- Méthodes, procédés, procédures
- Mesures de sécurité
- Certifications
- Formation aux premiers soins
- Responsable zone aéronef
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire en 2026 ?
- Utiliser des machines, outils
- Utiliser un outil, une machine, un équipement, une installation
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Mettre en ½uvre le matériel de dotation
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Utiliser son armement et effectuer des tirs de combat
- Entretenir, corriger
- Entretenir, nettoyer un produit ou du matériel
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Entretenir le matériel de dotation
- Analyser, prévenir les risques
- Anticiper des dangers, problèmes ou besoins matériels et techniques
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Prévenir les risques aéronautiques
- Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Assurer le transfert de personnel ou de charges lors d'un hélitreuillage ou sur hélicoptère posé rotor tournant sur le pont d'envol d'un navire
- Evaluer une situation à risques
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Assurer la sécurisation du personnel lors des man½uvres sur pont d'envol d'un navire
- Gérer la logistique
- Organiser une opération logistique de transport
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Man½uvrer des aéronefs sur le point d'envol d'un navire
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Réaliser des opérations de guidage au sol, d'assistance et de stationnement des aéronefs de passage
- Protéger les personnes et les biens
- Diriger ou réaliser des opérations militaires ou de sécurité publique
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Mettre en ½uvre les mesures de sécurité
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Développer et gérer des relations interpersonnelles
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Communiquer efficacement avec les autres membres de l'unité
- Relayer de l'information
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Alerter d'un dysfonctionnement ou d'une situation à risque
- Communiquer à l'oral
- Communiquer à l'oral en milieu professionnel
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Communiquer par des moyens radio en situation de combat
- Respecter les règles
- Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Appliquer les règles de légitime défense
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Appréhender, acquérir et entretenir les fondamentaux opérationnels du combattant
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Connaitre les règles de sécurité et les procédures en vigueur
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Respecter les procédures d'engagement
- Comprendre et respecter les règles de vie collective
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Connaître son environnement professionnel
- Agir face à l'imprévu
- Faire preuve d'agilité dans son action selon les contextes
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Agir dans un contexte de haute responsabilité et de forte pression
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Etre projeté en opération militaire sur le territoire national et en zone de conflit
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : S'adapter au changement
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Se déplacer rapidement et silencieusement sur le terrain
- Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Gérer des situations professionnelles stressantes
- Gérer une situation d'urgence
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Gérer des situations de crise ou d'urgence
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Prendre des décisions rapides et précises sous pression
- Traiter des informations
- Collecter et analyser des données, des informations
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Rechercher du renseignement
- Développer ses compétences
- Actualiser régulièrement ses connaissances
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Acquérir et développer une condition physique et mentale suffisante à l'exercice de son métier
- Identifier ses axes de progrès
- Compétence Chargé / Chargée du guidage d'aéronef militaire : Se préparer physiquement et s'aguerrir
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
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