Bûcheron / Bûcheronne
Le métier de Bûcheron / Bûcheronne est référencé dans le ROME sous le code A1201 et s'exerce en France dans le secteur Agriculture et élevage. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, marché de l'emploi, salaire, conditions, profil Vocagram et formations.
Données France Travail du · Fiche vérifiée le
L'essentiel en 20 secondes
Les scores Vocaneo du métier
Repères sur 10, calculés par Vocaneo sur tout le référentiel des métiers — des aides à l'exploration, pas des verdicts.
Quelles sont les missions principales du métier ?
"Le bûcheron, acteur indispensable de la gestion forestière, participe à la gestion durable des forêts et à la préservation de la biodiversité. Sélectionne et prépare les sites de coupe selon les plans de gestion Abat, écorce et débite les arbres en respectant les normes de sécurité Utilise et entretient les équipements tels que tronçonneuses et débusqueuses Effectue des opérations de reboisement et d'entretien de de la forêt Collabore avec d'autres professionnels de la forêt pour optimiser la production de bois"
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
L'analyse VocaTags du métier (6 dimensions)
Les VocaTags sont l'analyse Vocaneo des points forts d'un métier (salaire, télétravail, tension, impact...), croisant données du marché et raisonnement expert assisté par IA.
Apprécie la difficulté de recrutement et la solidité de la demande pour ce métier sur le marché de l'emploi.
Tension du marché élevée et durable (8/10 France Travail, ratio offres/demandes >1 et forte activité de recrutement).
Évalue la contribution directe du métier à la transition écologique et à la protection de l'environnement.
Gestion forestière durable et préservation de la biodiversité constituent l’objectif central du métier.
Évalue le potentiel économique réel du métier sur la durée, en tenant compte des évolutions de carrière et des écarts de revenus.
Les déciles de salaire montrent une rémunération intermédiaire (1er décile ~1802 €, 9e ~2050 €), sans indicateur clair d’un fort potentiel élevé.
Indique si le métier se prête structurellement à une activité en freelance ou en indépendant.
Possible mais marginal dans les métiers forestiers; le statut indépendant existe mais n’est pas la norme ni le mode structurel dominant.
Mesure l'impact direct du métier sur la santé, l'inclusion, l'éducation ou l'accompagnement des personnes.
Impact social présent via l’emploi et la gestion du territoire, mais pas qualifié comme mission centrale et exclusive du métier.
Mesure dans quelle mesure le métier peut être exercé à distance selon les pratiques réelles du marché.
Activité majoritairement en extérieur et sur le terrain, avec utilisation d’équipements lourds; le télétravail est pratiquement impossible.
Autres appellations du métier
- Bûcheron élagueur / Bûcheronne élagueuse
- Charbonnier / Charbonnière
- Commis / Commise de coupe
- Homme / Femme de pied
- Ouvrier / Ouvrière d'exploitation forestière
Le métier de Bûcheron / Bûcheronne est aussi appelé : Bûcheron élagueur / Bûcheronne élagueuse, Charbonnier / Charbonnière, Commis / Commise de coupe, Homme / Femme de pied, Ouvrier / Ouvrière d'exploitation forestière.
Centres d'intérêt associés
- J'aime être au contact de la nature
- J'aime l'activité physique
- J'aime le travail manuel
Quel est le marché de l'emploi en 2026 ?
Le détail des indicateurs de tension
Tension France Travail : 8/10 — indicateur de difficulté de recrutement calculé par France Travail.
Tension Vocaneo : 2/10 — calcul Vocaneo à partir des offres, demandeurs et embauches.
Tension globale : 4,8/10 — moyenne des deux. L'indice mesure le ratio entre demandeurs d'emploi et offres collectées.
Données marché : France Travail (API statistiques offres/demandes d'emploi), mises à jour le .
Quel est le salaire de Bûcheron / Bûcheronne ?
Brut mensuel, hors primes. Dans les métiers en horaires postés, les primes de poste et d'astreinte peuvent compléter sensiblement le fixe.
Source : France Travail — salaires constatés dans les offres d'emploi déposées, 3ème trimestre 2025 (données mises à jour le ).
Quelles sont les conditions de travail ?
Les conditions de travail de ce métier sont notées 5,2/10 par Vocaneo. Les connaître avant de se lancer, c'est ce qui fait les projets qui tiennent.
En environnement climatique difficile
Conditions de travail et risques professionnels
En extérieur
Conditions de travail et risques professionnels
Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux
Conditions de travail et risques professionnels
Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
Conditions de travail et risques professionnels
Toutes les conditions concrètes d'exercice
Horaires et durée du travail du métier Bûcheron / Bûcheronne
- Condition :
- Travail en journée
Conditions de travail et risques professionnels du métier Bûcheron / Bûcheronne
- Condition :
- Déplacements professionnels
- Condition :
- En environnement climatique difficile
- Condition :
- En extérieur
- Condition :
- Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
Types de structures du métier Bûcheron / Bûcheronne
- Condition :
- Collectivités territoriales
- Condition :
- Exploitation agricole
- Condition :
- Organisme public
Statut d'emploi du métier Bûcheron / Bûcheronne
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Condition :
- Salarié secteur public
- Condition :
- Travailleur indépendant
Contextes de travail du référentiel ROME 4.0 + analyse de pénibilité Vocaneo
Le métier de Bûcheron / Bûcheronne est-il menacé par l'IA ?
Non : l'impact estimé de l'IA sur ce métier est limité. Le coeur du métier repose sur des gestes, des situations ou des relations difficilement automatisables.
Estimation Vocaneo (analyse des tâches du référentiel ROME, échelle de 1 à 3). Comprendre la méthodologie
Quel est le profil Vocagram du métier ?
Le Vocagram mesure le profil type d'un métier sur 28 composantes réparties en 4 axes (moteurs, personnalité, forces, manières d'agir). Pour le métier de Bûcheron / Bûcheronne, les moteurs dominants sont tradition, cadre et liberté, et les manières d'agir privilégiées sont construire, explorer et organiser.
Le code reprend, axe par axe, les lettres des composantes dominantes ci-dessus.
Profil calculé par Vocaneo selon la méthodologie Vocagram (Schwartz, BFI-2, O*NET, RIASEC). Comprendre la méthodologie
Le profil psychométrique détaillé (RIASEC, personnalité, valeurs)
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Bûcheron / Bûcheronne
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Bûcheron / Bûcheronne
Le test RIASEC identifie les dominantes d'intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s'épanouit.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Travail en extérieur, manipulation d'outils et de machines spécialisés.
- Respect des normes de sécurité dans un environnement physique exigeant.
- Gestion concrète des forêts, impliquant des tâches manuelles et techniques.
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
- Suivi rigoureux des normes et procédures de sécurité.
- Application de règles établies concernant la gestion forestière et les méthodes de travail.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Analyse des plans de gestion forestière pour la coupe d'arbres.
- Observation des écosystèmes et prise de décisions concernant la biodiversité.
- Évaluation des sites pour optimiser la production de bois.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Participation à la gestion d'une ressource naturelle, nécessitant initiative et prise de décision.
- Collaboration avec divers acteurs pour optimiser les processus de coupe et de reboisement.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l'interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l'enseignement, de la santé ou du travail social.
- Collaboration avec d'autres professionnels, mais interaction limitée avec le grand public.
- Travail en équipe dans un environnement rural.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Peu d'expression créative ou de conception artistique dans le métier.
- Travail principalement technique et pratique.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Bûcheron / Bûcheronne
La personnalité type pour exercer le métier de Bûcheron / Bûcheronne
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Précision et rigueur nécessaires dans la conception et la réalisation de projets.
- Responsabilité envers les délais et les normes de qualité très importantes.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Travail dans des environnements créatifs et ouverts aux nouvelles idées.
- Nécessité d'adapter ses méthodes de travail en fonction de l'évolution des tendances et des technologies.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Interactions régulières avec les clients et les collaborateurs.
- Capacité à travailler en équipe et à partager des idées de manière dynamique.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Nécessité de collaborer harmonieusement avec d'autres personnes.
- Empathie et compréhension des besoins des clients et des collègues.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Capacité à gérer le stress en période de forte charge de travail, mais pas essentiel.
- Cuisine créative peut être source de satisfaction personnelle et de gestion équilibrée du stress.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Bûcheron / Bûcheronne
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Bûcheron / Bûcheronne
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Les professionnels de ce métier recherchent la réussite et la reconnaissance de leurs compétences.
- L'ambition et la volonté de réussir sont des moteurs de motivation importants.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le métier demande souvent de la créativité et de l'innovation, ce qui offre une certaine variété et des défis.
- Les professionnels doivent constamment s'adapter et trouver des solutions nouvelles.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Les travailleurs ont une certaine autonomie dans leurs décisions et la manière dont ils gèrent leur travail.
- La prise d'initiatives est encouragée dans le cadre des responsabilités.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Les interactions avec les autres et le soutien au sein des équipes sont des composants clés du métier.
- Il y a un accent sur la coopération et l'entraide parmi les collègues.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Les conditions de travail tendent à offrir une bonne sécurité d'emploi et un environnement stable.
- La sécurité est souvent valorisée dans cette profession.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l'autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier implique une certaine autorité et contrôle sur des processus, mais ne se concentre pas principalement sur la manipulation des autres.
- L'impact et la reconnaissance sont présents, mais pas en tant que principaux moteurs d'activité.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le travail peut être agréable, mais il n'est pas centré sur la recherche du plaisir immédiat.
- Il existe des éléments de gratification personnelle, mais ce n'est pas la seule motivation.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le métier peut inclure des éléments de responsabilité sociale et d'engagement envers des causes plus larges.
- Cependant, il n'est pas entièrement centré sur les valeurs d'universalité.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Certaines normes sociales et professionnelles doivent être respectées, mais il existe aussi de la marge pour la créativité.
- La conformité est importante, mais pas écrasante.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Il y a un respect modéré pour les traditions, mais la nouveauté et l'innovation prennent souvent le pas.
- Le métier ne s'appuie pas fortement sur les pratiques traditionnelles.
Comment devenir Bûcheron / Bûcheronne ?
Cet emploi est accessible avec une formation de niveau CAP à Bac en travaux forestiers. Des Certificats d'aptitude à la conduite en sécurité (CACES) peuvent être demandés pour la conduite d'engins.
Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
CAP / BEP
Niveau d'étude minimal
Reconversion courte : oui
Formation typique : 9 mois
Une reconversion courte est envisageable via un CAP/BEP agricole ou des certificats professionnels (diagnostic/taille des arbres). Des options avec expérience dans le secteur existent également sans diplôme spécifique; attention toutefois à l’encadrement et à la conduite d’équipe qui peuvent nécessiter des bases supplémentaires.
Informations d'accès détaillées (expérience, technicité, durée)
Informations d'accès au métier
- Niveau d'étude minimal
- CAP / BEP
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 9 mois
- Niveau de technicité
- 4 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Une reconversion courte est envisageable via un CAP/BEP agricole ou des certificats professionnels (diagnostic/taille des arbres). Des options avec expérience dans le secteur existent également sans diplôme spécifique; attention toutefois à l’encadrement et à la conduite d’équipe qui peuvent nécessiter des bases supplémentaires.
Votre organisme forme à ce métier ?
Présentez vos formations aux personnes en reconversion qui lisent cette fiche.
Proposer un partenariatDiplômes et certifications qui y mènent
55 formations dans 20 établissements, 20 villes.
Les connaissances théoriques (savoirs)
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Bûcheron / Bûcheronne ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Caractéristiques des tronçonneuses
- Utilisation d'outils de taille
- Véhicules
- Véhicules agricoles, forestiers
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques d'affûtage
- Techniques d'écorçage
- Techniques d'élagage
- Techniques d'haubanage
- Techniques de taille de végétaux
- Autres techniques professionnelles
- Techniques de cubage
- Techniques de navigation en forêt
- Techniques de reboisement
- Agriculture
- Techniques d'ébranchage
- Techniques de coupe et d'abattage
- Expertises techniques
- Gestes et postures de manutention
- Expertises scientifiques
- Identification des espèces d'arbres
- Physiologie végétale
- Règlementations, normes
- Normes environnementales
- Prévention des incendies forestiers
- Méthodes, procédés, procédures
- Pilotage d'un drone
- Règles de sécurité
- Système de rétention d'un arbre
- Certifications
- Bac pro forêt
- BPA option travaux forestiers spécialité conduite de machines forestières
- BPA option travaux forestiers spécialité travaux de bûcheronnage
- BPA option travaux forestiers spécialité travaux de sylviculture
- CAP agricole travaux forestiers
- Certificat de spécialisation arboriste élagueur
- Certificat de spécialisation pilote de machines de bûcheronnage
Les compétences techniques (savoir-faire)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Bûcheron / Bûcheronne en 2026 ?
- Animer un collectif
- Valoriser et partager les bonnes pratiques
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Promouvoir les pratiques de gestion durable auprès des propriétaires forestiers
- Développer les nouvelles technologies
- Utiliser des logiciels spécifiques
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Utiliser des outils GPS et de cartographie numérique pour se repérer en forêt
- Analyser et structurer des données, informations
- Créer un dessin technique, un plan, ou une carte
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Planifier les opérations de coupe en fonction du planning de production
- Renseigner, mettre à jour une documentation technique
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Renseigner les supports qualité et de suivi de production
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Monter et régler une installation, une machine
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Monter les accessoires d'engins forestiers
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Positionner et régler une machine d'abattage
- Manipuler des produits, matières premières
- Découper, tailler des matières premières
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Abattre un arbre
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Débiter un arbre selon son usage
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Optimiser le rendement de la coupe
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Tailler les arbres
- Utiliser des machines, outils
- Utiliser un outil, une machine, un équipement, une installation
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Choisir les outils adaptés pour l'abattage
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Utiliser une tronçonneuse
- Aménager un espace
- Aménager, entretenir un espace naturel, une forêt
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Débroussailler une plantation et ses chemins d'accès
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Déterminer l'abattage ou l'élagage selon la trajectoire de chute des arbres en prenant en compte l'environnement et les conditions climatiques
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Gérer les déchets forestiers de manière écologique
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Recenser les arbres à abattre ou à élaguer
- Assurer la maintenance technique
- Réaliser un diagnostic technique
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Identifier les opérations à réaliser à partir des diagnostics et des données fournies par un drone
- Réaliser une opération de maintenance
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements
- Contrôler la production
- Contrôler le fonctionnement d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Contrôler le fonctionnement d'un dispositif de sécurité
- Analyser, prévenir les risques
- Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Implanter des éléments de sécurité ou de signalisation
- Définir et mettre en oeuvre des protocoles de sécurité
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Assurer la sécurité de la zone de travail
- Manutentionner, conditionner des produits
- Trier, ranger des produits, des matières premières
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Classer des troncs selon l'usage du bois
- Charger, décharger, manutentionner des produits
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Débarder une grume
- Lever des produits ou du matériel de charge lourde
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Empiler des grumes
- Maîtriser les coûts, acheter
- Contrôler la réalisation et les coûts d'une prestation
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Vérifier la conformité d'une réalisation avec un cahier des charges
- Agir face à l'imprévu
- Gérer une situation d'urgence
- Compétence Bûcheron / Bûcheronne : Agir rapidement en cas d'accident ou d'imprévu
Sources et méthode
- Missions, compétences, accès au métier : référentiel ROME 4.0 (France Travail).
- Marché de l'emploi, salaires et contrats : France Travail, API statistiques offres/demandes — mises à jour le .
- Indicateurs, profil Vocagram et estimation d'impact IA : Vocaneo — fiche mise à jour le .
Les indicateurs Vocaneo sont des repères d'aide à l'exploration : ils éclairent ta réflexion, ils ne constituent pas un verdict. Ces résultats ne remplacent pas un accompagnement humain — ils en sont le point de départ.
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