Parcours Nouveaux Possibles / Bilan de Compétences

Cette action vous aide à définir un projet professionnel qui vous correspond, dans un contexte de perte de capacités ou de fragilité. Il offre une combinaison d'accompagnement individuel et de temps collectifs, tous animés par des accompagnateurs.

L'objectif de cette action s'inscrit dans l'objectif général du "bilan de compétences" qui est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

Plus spécifiquement, le Parcours Nouveaux Possibles permet de développer ou de retrouver une autonomie professionnelle dans un contexte de handicap, de perte de capacités ou de grande fragilité impliquant un repositionnement, à travers la définition d'un projet professionnel à moyen terme, cohérent avec ses contraintes de vie et ses sources de motivation profondes.

En amont du parcours, un entretien d'accueil est réalisé pour évaluer votre situation, prendre connaissance de vos questionnements et vous présenter les parcours
Cet entretien est informatif, gratuit et sans engagement.

BILAN DE COMPETENCES :
Phase préliminaire : analyse de la demande
> analyser la demande et les besoins de la personne bénéficiaire
> vérifier que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan notamment pour un financement par l'entreprise
> présenter le déroulement, les méthodes, les outils et définir conjointement des adaptations nécessaires

La 1ère séance d'accompagnement permet au bénéficiaire de faire connaissance avec son accompagnateur, et de définir ses objectifs, ainsi que ses attentes.
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Phase Exploratoire : construction et pertinence du projet professionnel
Cette phase permet de :
- Construire son projet et en vérifier la pertinence
- Elaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation, ou un projet de VAE

Cette phase comprend 4 ateliers et 4 séances individuelles pour :
> relire son parcours professionnel et personnel
> formaliser et valoriser ses réalisations et ses compétences, repérer l'impact de la perte de capacités en termes de gains de compétences
> identifier ses leviers de motivation et faire des liens avec ses réalisations et aspirations
> identifier de nouvelles pistes de projets professionnels
> vérifier la cohérence entre ce que l'on est aujourd'hui et ce à quoi l'on aspire
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Phase de conclusion : présentation d'un document de synthèse
Le bilan se clôt par une synthèse rédigée co construite avec la personne accompagnée et qui contient :
- l'analyse des compétences professionnelles et personnelles
- la définition du projet professionnel, des propositions concrètes d'évolution ou de réorientation
- les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels
- les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en oeuvre du ou des projets professionnels
La synthèse des acquis et la formalisation de son projet professionnel, et de son plan d'actions, se fait lors de la dernière séance individuelle et du dernier atelier collectif, avec :
- le bilan des acquis de son parcours pour faire émerger le projet prioritaire
- la vérification de la cohérence et le réalisme de son projet, pour l'affiner ou l'ajuster en conséquence si besoin
- l'établissement d'un plan d'actions pour mettre en oeuvre son projet
Un entretien de suivi est proposé systématiquement au bénéficiaire 4 mois après la fin de son accompagnement

A l'issue du parcours, vous disposerez d'un projet et de ses plans d'actions associés (rassemblés dans un dossier de synthèse), que vous aurez construits grâce à l'accompagnement individuel d'un coach qui vous suit tout au long du parcours et porté par la force du collectif.

Admission après entretien

Un entretien systématique est réalisé afin d'analyser le besoin du futur bénéficiaire, identifier le parcours le plus adapté et valider la pertinence de l'action.

Cette action comporte des phases d'accompagnement individuel et des phases en collectif (petit groupe de 6 personnes).

Cette action est adaptée à tout type de handicap. Un entretien systématique valide la pertinence de l'action pour le bénéficiaire (objectif, contenu, durée, rythme...).