Formule CONFIRMER SON PROJET

- Utilisation de l'outil de carrière le plus utilisé en France - Des horaires adaptés à vos besoins - Une double casquette : de Coach & de consultante en orientation professionnelle et scolaire

Le bilan de compétences est accessible à toutes les personnes en poste ou à la recherche d’un emploi. Pas de prérequis nécessaire pour faire un bilan de compétences. Vous confirmerez un projet professionnel et/ou de formation que vous avez déjà réfléchi et vérifierez sa cohérence avec vos intérêts professionnels, vos motivations, votre écologie et les exigences du marché . Les objectifs de ce bilan sont les suivants : - Etablir une analyse factuelle du parcours professionnel (acquis de l'expérience) - Identifier les axes forts de sa personnalité professionnelle - Identifier et évaluer ses centres d'intérêt professionnels - Identifier ses ressorts clés de motivation et mesurer sa satisfaction motivationnelle actuelle et sur le projet à venir - Confirmer son projet réaliste et réalisable - Réaliser un travail d'investigation sur les domaines d'activité et les métiers repérés - Evaluer les moyens à mettre en œuvre pour atteindre son objectif professionnel - Etablir un plan d'action et ses modalités de suivi. DURÉE : 14 heures soit 10 heures d’entretiens (en présentiel ou en mixte) et 4 heures de travail guidé. Nos autres bilans CPF : -JEUNES ACTIFS -EXPLORATION & PLAN D'ACTIONS -COMPLET ET APPROFONDI

Un premier temps d'échange avec votre consultant est gratuit et sans engagement. Cela vous permet d'identifier vos besoins afin de vous proposer la prestation qui vous correspond le mieux. C'est l'occasion d'un premier contact avec celui ou celle qui vous accompagnera durant tout le bilan. 3 GRANDES PHASES : PHASE PRÉLIMINAIRE pour analyser la demande et les besoins de la personne intéressée ; clarifier son objectif ; définir le format le plus adapté et les modalités de déroulement. PHASE D'INVESTIGATION pour analyser son parcours professionnel et personnel; identifier ses motivations, ses acquis personnels et professionnels, sa personnalité, ses intérêts professionnels; vérifier la pertinence du projet; confirmer le projet et le construire. PHASE DE CONCLUSION pour recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du projet, prévoir les principales étapes à venir et remettre la synthèse du bilan de compétences à la personne accompagnée. MÉTHODOLOGIE : - Alternance entre des temps de passation de tests , des temps de diagnostics, des temps d'entretiens individuels, des temps d'enquêtes terrain et de temps de recherche. Analyse de sa personnalité, de ses forces, de ses compétences acquises et transférables. Travail sur une base de données en ligne regroupant + de 2850 métiers créée sur mesure en fonction des motivations et intérêts de chaque personne, des métiers de la fonction publique et la possibilité de prendre en compte les inaptitudes professionnelles mentales ou physiques dans les recherches. La personne accompagné repart avec un plan d'actions. DUREE : 11h dont 8h en face à face et 3h de travail guidé

A la fin du bilan, la personne accompagnée : - a une vision claire de son projet professionnel, - est prête à lancer ou poursuivre son plan d'actions, - a pris en compte ses besoins - a clairement identifié ses compétences professionnelles/personnelles, - a identifié ses ressorts clés de motivation et à mesurer sa satisfaction motivationnelle. DOCUMENTS REMIS : - un document de synthèse pour résumer son projet professionnel, ses qualités, ses compétences, ses atouts et pouvoir les réutiliser dans le cadre d'un nouveau projet; - un certificat de réalisation permettant de présenter son projet professionnel, ainsi que ses besoins.

Admission après entretien

Entretien préalable pour définir le besoin et vérifier que le bilan de compétences soit approprié

Possibilité de réaliser le bilan de compétences uniquement en présentiel, ou uniquement en distanciel, ou les 2.

Sensibilisation de la consultante aa handicap, rythme adaptés au personnes en situation de handicap