Bilan de compétences - START

Une démarche rigoureuse et intensive qui se déroule sur plusieurs mois (3 à 4 mois en moyenne) afin de favoriser l’émergence d’un projet professionnel concret, s'appuyant en même temps sur la force du collectif et la puissance de l'individuel.

Pourquoi faire un bilan de compétences? Vous souhaitez mieux vous connaitre, imaginer votre futur, faire le point sur vos réalisations professionnelles et renforcer votre estime de vous-même : bienvenue dans nos programmes Bilan de Compétences ! Au travers de nos parcours, nous vous proposons la possibilité de voyager vers vous (mieux vous connaitre) pour voyager vers de nouveaux horizons professionnels. Individuellement ou collectivement, et ensemble, nous vous invitons à devenir pleinement acteur de son projet professionnel. Objectifs o Mieux se connaitre, identifier ses modes de fonctionnement, ses ressources personnelles, ses motivations profondes et le sens de son projet professionnel o Découvrir ses atouts et son potentiel o Préparer une reconversion professionnelle, élaborer ou vérifier un projet (d’évolution) professionnel en lien avec son identité et ses aspirations o Evoluer au sein de son entreprise o Définir un projet professionnel ou plusieurs projets professionnels, déterminer les besoins en formation, préparation et en communication et préparer un plan d’actions. o Clarifier un projet de formation o Préparer une Validation des Acquis Professionnels

Un premier temps d’échange qui vise faire connaissance et à co-construire le parcours d’accompagnement adapté à vos objectifs o 14 heures d’accompagnement : 7 heures en collectif + 7 heures en individuel o Travail personnel de réflexion écrite (durée 10h) : guidé par des exercices préparatoires et d'intégration (workbook / mindmapping) et des outils de connaissance de soi (test de motivation, inventaire de personnalité, test sur les talents, sondage 360, etc...). o Travail d’élaboration avec le consultant : basé sur le feedback et le ressenti du bénéficiaire et les résultats des tests et également par effet échanges et miroir, sur les analyses du consultant pour comprendre, confronter, confirmer, pousser la réflexion, brainstormer, ancrer la réflexion et favoriser le passage à l'action. o Les sessions collectives permettent en plus de bénéficier d’échanges et de regards croisés avec les participants. o Tout au long du bilan, les modalités d’évaluations seront variées : autopositionnent, tests, et feed back Ce programme mixte une approche collective (environ 50 %) et une approche en individuel (environ 50%) pour accélérer les réflexions et le passage à l’action Il peut être réalisé en présentiel, en digital ou en phygital (mixte de présentiel et distanciel : Les temps collectifs sont en présentiels avec plusieurs datent possibles dans l’année

o Favoriser l’émergence d’un projet professionnel o Faire le point sur l’ensemble des acquis au niveau des savoirs, des savoir-faire et des savoir être professionnels et extra professionnels. o Renforcer sa connaissance et son estime de soi o Identifier les valeurs, les centres d’intérêts, les sources de motivation o Identifier les connaissances et compétences, prendre conscience des ressources et apprendre à valoriser les atouts. o Evaluer les potentiels et les aptitudes acquis et ceux à développer. o Clarifier les objectifs et évaluer leur faisabilité. o Identifier des pistes de projets professionnels réalistes, réalisables et motivants o Mettre en place un plan d’actions concret permettant d’atteindre l’objectif et incluant éventuellement de la formation.

Admission après entretien

Outils de diagnostics variés (tests spécifiques, guide d’analyse d’activité, profils de personnalité et motivation), chronogramme, coaching, échanges et feed back du groupe

Si votre situation nécessite des aménagements de nos conditions d’accueil, d’accès ou de nos modalités pédagogique, contactez-nous à softakademy@softakademy.com ou delphine@softakademy.com.