BILAN DE COMPETENCES - Secteur Tourisme - Accompagnement individuel

Expertise approfondie, approche personnalisée, résultats probants. Nos professionnels vous guident vers la réussite professionnelle en identifiant vos forces, en comblant vos lacunes et en vous ouvrant de nouvelles perspectives.

Le bilan de compétences est l'occasion pour vous de mettre en relief votre parcours, de vous aider à identifier de nouvelles perspectives d'évolution professionnelle et de donner une nouvelle orientation à votre carrière tout en ayant une meilleure connaissance de vous-même. Outil de maturation professionnelle, le bilan de compétences vous permet d'identifier vos aspirations, vos besoins, votre personnalité, d'analyser vos compétences afin de définir un projet professionnel, et d'avoir une meilleure connaissance de votre environnement et des possibilités professionnelles qui vous sont offertes. Cadré par le code du travail, le bilan de compétences (code CPF 202) a une durée de 24 heures, généralement découpées en 8 entretiens de 3 heures sur une période de deux mois environ. Lors d'un entretien préalable, gratuit avec le bénéficiaire, le chargé de bilan de compétences se présente et vérifie si la demande du bénéficiaire relève bien d'un bilan de compétences. Le bilan de compétences est l'occasion pour vous de mettre en relief votre parcours, de vous aider à identifier de nouvelles perspectives d'évolution professionnelle et de donner une nouvelle orientation à votre carrière tout en ayant une meilleure connaissance de vous-même. Outil de maturation professionnelle, le bilan de compétences vous permet d'identifier vos aspirations, vos besoins, votre personnalité, d'analyser vos compétences afin de définir un projet professionnel, et d'avoir une meilleure connaissance de votre environnement et des possibilités professionnelles qui vous sont offertes.

Public : - Salariés - Chefs d'entreprise du secteur privé - Demandeurs d'emploi (la demande est à faire auprès de Pôle Emploi) - Salariés du secteur public (textes spécifiques mais avec les conditions similaires aux salariés) Prérequis : - Aucun. Description : - Phase d'approche - Clarifier les motivations et les attentes à l'égard du bilan de compétences - Définir un planning de rendez-vous - Trouver des conditions propices à la réussite - Repérer d'éventuels éléments récurrents, déterminants dans les choix, les décisions et les orientations choisies Phase d'investigation : - Etudier les motivations et les intérêts personnels et professionnels - Identifier les compétences déjà acquises qui sont éventuellement transférables (savoir, savoir-faire, savoir-être, savoir-devenir) - Etudier l'évolution professionnelle : les potentiels et les désirs adaptés a chacun - Clarifier les changements souhaités - Identifier des pistes professionnelles - Mieux connaître l'environnement professionnel - Prendre en compte le marché du travail (métiers, secteurs d'activité, postes de travail) - Etudier des environnements professionnels en adéquation avec les intérêts professionnels et personnels - Identifier une ou plusieurs solutions adéquates entre le potentiel, les acquis professionnels et les exigences du marché du travail - Éclaircir d'éventuels besoins de formation complémentaires - Définir des moyens de mise en oeuvre du projet Phase de conclusion : - Valider un projet professionnel réaliste et surtout réalisable en déterminant les étapes nécessaires à la réalisation du projet en question - Déterminer les meilleurs atouts et axes de progression - Réaliser un document de synthèse personnel et confidentiel - Moyens et outils pédagogiques : - Tests psychotechniques et de personnalité qui ont un intérêt professionnel - Documentation - Tests d'évaluation de vos connaissances générales - Étude du marché relatif aux métiers et rencontre de professionnels en activité le cas échéant Suivi et évaluation des résultats : - Feuilles de présence - Échanges au cours d'entretiens individuels - Questionnaires et passation de tests d'aptitudes et d'inventaires de personnalité, valeurs, motivations et intérêts - Questionnaire d'évaluation à l'issue du bilan - Certificat de réalisation de l'action de formation - Entretien de suivi programmé 6 mois après la fin du bilan Durée et fréquence : - 24 heures au total, avec 18 heures de face à face individuel et 6 heures de travail personnel - 1 séance par semaine Nombre de participants : - Une personne

Les résultats attendus d'un bilan de compétences peuvent varier en fonction des objectifs spécifiques de chaque individu. Cependant, voici quelques résultats généralement recherchés : Connaissance de soi : Le bilan de compétences permet à l'individu de mieux se connaître, en identifiant ses compétences, ses intérêts, ses valeurs et ses motivations. Cela lui permet de prendre conscience de ses forces et de ses axes d'amélioration. Une meilleure connaissance de soi favorise une meilleure orientation professionnelle et une plus grande satisfaction au travail. Identification des compétences transférables : Le bilan de compétences permet de mettre en évidence les compétences acquises dans le cadre professionnel ou personnel, qui peuvent être transférées à d'autres domaines ou métiers. Cela ouvre de nouvelles possibilités de reconversion ou d'évolution de carrière. L'individu peut découvrir qu'il possède des compétences précieuses qu'il peut exploiter dans des domaines différents de ceux qu'il avait envisagés initialement. Définition d'objectifs professionnels : À travers le bilan de compétences, l'individu peut définir des objectifs clairs et réalistes pour sa carrière. Cela peut inclure la recherche d'un emploi correspondant à ses compétences et aspirations, la formation pour acquérir de nouvelles compétences ou l'évolution vers un poste de responsabilité. Le bilan de compétences permet de clarifier les objectifs à court, moyen et long terme et de mettre en place une stratégie pour les atteindre. Plan de développement personnel et professionnel : Le bilan de compétences permet à l'individu d'élaborer un plan d'action pour son développement personnel et professionnel. Ce plan peut inclure des formations, des expériences professionnelles, des projets spécifiques ou des actions visant à renforcer certaines compétences ou à acquérir de nouvelles compétences. Le plan de développement personnel et professionnel offre une vision claire des étapes à suivre pour atteindre les objectifs fixés. Amélioration de l'estime de soi : Le bilan de compétences peut renforcer la confiance et l'estime de soi de l'individu. En prenant conscience de ses compétences et de ses réalisations, il se sentira plus valorisé et sera plus confiant dans ses choix professionnels. Une estime de soi renforcée favorise la motivation, l'engagement et la réussite dans la carrière. Prise de décision éclairée : Le bilan de compétences fournit à l'individu des informations et une réflexion approfondie sur ses compétences, ses intérêts et ses objectifs professionnels. Cela lui permet de prendre des décisions éclairées concernant son parcours professionnel. Que ce soit pour choisir un nouveau métier, une formation ou une évolution de carrière, l'individu est mieux armé pour prendre des décisions qui correspondent à ses aspirations et à ses besoins.

Admission après entretien