Bilan de compétences : Sabine GUILLET LAMY-24 heures

Accompagnement totalement personnalisé

Faire un point sur les compétences issues de vos formations initiales, continues ou de vos expériences professionnelles et extra-professionnelles Retracer votre parcours professionnel Apprendre (ou réapprendre) à avoir confiance en vous, en vos compétences et en votre expérience Se projeter dans l'avenir au travers d'un projet professionnel qui vous correspond Définir votre projet professionnel en connaissant vos forces, vos faiblesses, votre environnement Concrétiser votre projet en fixant des étapes clés et en y associant des échéances

Votre bilan comprend obligatoirement 3 phases. La durée et le temps consacré à chacune d¿elle sera variable selon un programme défini avec vous, pour répondre à vos besoins. Votre accompagnement sera ainsi d¿une durée maximum de 24 heures en présentiel et/ou distanciel, réparti sur plusieurs semaines.

Étape 1 : Phase préliminaire

• Rendez-vous préalable au bilan de compétences
  • Présentation du cadre légal de la méthodologie, de la déontologie du bilan de compétences et des conditions de déroulement et modalités de réalisation
    • Confirmation de l'engagement volontaire du bénéficiaire dans la démarche
      • Définition et analyse des attentes et des besoins et de leur correspondance à la démarche de bilan de compétences
        • Construction d'une feuille de route personnalisée
          • Contractualisation de la démarche
            

            Etape 2 : Phase d'investigation

            • Analyse du profil : parcours professionnel et personnel
              • Identification des acquis : motivations et contraintes, intérêts et craintes, ressources comportementales, valeurs et compétences acquises : travail d'orientation
                • Détermination des potentialités d'ouverture à partir des éléments travaillés
                  • Définition d'un projet professionnel : élaboration de scénario d'évolutions, définition d'un projet professionnel principal et de projets professionnels annexes, identification des compétences transférables, étude de la faisabilité du projet
                    • Mesure des écarts avec les projets : Conditions d¿accès, aptitudes requises, aptitudes physiques, etc.
                      • Déterminer ses possibilités d¿évolution professionnelle et de modification du projet
                        • Enquête auprès des professionnels pour confronter et vérifier son projet : Bassin d'emploi, métier en tension, employabilité, etc.
                          • Définition d'un plan d'action
                            

                            Étape 3 : Phase de conclusion

                            • A partir des entretiens et des éléments capitalisés, recenser l'ensemble des facteurs susceptibles de favoriser la réalisation du projet professionnel, visualiser son plan d'action à mettre en oeuvre pour atteindre son projet construit en bilan de compétences.
                              • Prévoir les étapes de sa réalisation
                                • Co-rédaction du document de synthèse du bilan, validé par le bénéficiaire : le projet identifié avec ses étapes de réalisation, les points d'appui du profil favorisant sa mise en oeuvre.
                                  • Le document de synthèse est remis au bénéficiaire qui est le seul destinataire.
                                    

                                    Suivi 6 mois après

                                    • Point d'étape sur le projet professionnel préalablement défini

Définition d'un nouveau projet professionnel Un document de synthèse sera remis et commenté au bénéficiaire en fin de prestation.

Admission sans disposition particulière