Bilan de Compétences - Parcours 24 heures

Meilleure connaissance de soi - Accompagnement personnalisé - Bienveillance et écoute - Suivi à 6 mois

Le bilan de compétences permet au bénéficiaire de faire le point sur ses compétences et ses expériences, professionnelles et personnelles, en vue de définir un projet professionnel et, le cas échéant un projet de formation. Il a pour objectif d'identifier et d'évaluer les savoirs, savoir-faire et aptitudes acquis au cours des expériences professionnelles, lors de formations ou à l'occasion d'activités extra-professionnelles, mais également de déterminer les motivations et de détecter des potentialités inexploitées jusqu'alors.

Phase 1 : Phase préliminaire - 2 heures Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche. L'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, des méthodes et techniques mises en oeuvre, ainsi que des principes d'utilisation des conclusions de la prestation. Préciser et analyser ses besoins. Phase 2 : Investigation et confrontation - 20 heures Identifier les éléments déclencheurs du processus de changement dans lequel il s'inscrit. Mieux appréhender ses valeurs, ses intérêts, ses aspirations ainsi que les facteurs déterminants de sa motivation. Évaluer ses connaissances générales et professionnelles, ses savoir-faire et ses aptitudes, Repérer les éléments de son expérience transférables aux nouvelles situations professionnelles envisagées. Déceler ses ressources et ses potentialités inexploitées. Phase 3 : Formalisation du projet professionnel - Conclusion - 2 heures Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation. Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ou de VAE. Prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.

Une synthèse individualisée et personnelle est remise au bénéficiaire de l'accompagnement. Cette synthèse reprend l'ensemble des résultats détaillés : - les circonstances de réalisation du bilan de compétences - les compétences et aptitudes du bénéficiaire identifiées au regard des perspectives d'évolution envisagées - les éléments constitutifs de son projet professionnel - les étapes de mise en oeuvre

Admission sans disposition particulière