Bilan de compétences formule premium ou essentiel

Durant le bilan de compétences, le(la) bénéficiaire est accompagné(e) par un formateur praticien en bilan de compétences. Ce dernier peut utiliser les techniques suivantes: - Tests spécialisés: personnalité, centres d’intérêts, évaluation des softskills…

Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à son bénéficiaire, qu’il s’agisse d’un(e) salarié(e), un(e) demandeur(euse) d’emploi ou d’un(e) chef(fe) d’entreprise, d’identifier ses aspirations et d’analyser ses compétences, afin de le (re)mobiliser pour l’aider dans l’élaboration de son projet professionnel.

Le déroulement du bilan de compétences suit les trois phases réglementaires inscrites au Code du travail. - Phase préliminaire: clarification et analyse approfondie de la demande de (de la) bénéficiaire, et définition conjointe des modalités de déroulement du bilan. - Phase d’investigation: Le projet prend forme, avec l'identification des options possibles, des étapes intermédiaires nécessaires à sa mise en œuvre et des solutions alternatives en cas de besoin. a. Bilan personnel et tests d’orientation et de personnalité Analyse du parcours personnel et professionnel; Exploration des valeurs, besoins, centres d’intérêts, motivations et personnalité; Réflexion autour des domaines de vie et leur équilibre; b. Analyse métier / marché de l’emploi et planification: Exploration des différentes voies d’évolution professionnelles possibles (évolution, reconversion, formation, création/reprise, changement…); Analyse des compétences: savoir, savoir-faire, savoir-être Identification des possibilités, définition du projet et du plan d’action 3. Phase de conclusion: La synthèse contient les éléments clés tels que l'exploration et la valorisation des compétences professionnelles et personnelles du bénéficiaire. Il consigne le projet professionnel retenu ainsi que les propositions d'évolution, d'orientation ou de réorientation professionnelles, tout en mettant en avant les conditions et moyens nécessaires à la réalisation du projet. Mise en place d’un entretien de suivi avec le praticien en bilan de compétences 6 mois après la fin du parcours.

Ce projet professionnel doit lui permettre: - d’améliorer son niveau de satisfaction au travail; - de développer son employabilité; - de sécuriser son parcours.

Admission après entretien

Option essentiel : - 10h d’entretiens face à face - 6h de formation distancielle asynchrone

La prestation est ouverte à tous publics. Pour les personnes en situation de handicap, les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. En cas de besoin ou de demande expresse du bénéficiaire, la formation pourra être réalisée entièrement à distance (distanciel synchrone pour les entretiens).