Bilan de Compétences Formule Explorative

• Coach Certifiée
• Spécialiste Gestion de Carrière
• Praticienne MBTI, Certifiée MOTIVA
• Extranet disponible 24H/24, 7J/7
• 96% de nos clients nous recommandent

Une formule sur mesure pour mieux appréhender le changement par une approche basée sur la connaissance de soi et de son environnement de travail.

• Se repositionner professionnellement
• Changer son regard sur les expériences professionnelles difficiles
• Identifier ses points forts et atouts pour les transformer en leviers de réussite
• Faire émerger des pistes d¿évolutions professionnelles
• Etudier la faisabilité du/des projet(s)
• Préparer sa mise en route
• Formaliser son projet et en établir un plan d¿actions
• S¿inscrire dans une démarche de gestion de carrière

Cette formule introspective s¿adresse aux actifs ayant au moins vingt ans d¿expérience professionnelle

Phase préliminaire - durée 2 heures

Elle consiste à analyser votre demande pour faire un état des lieux de votre situation, identifier vos attentes/objectifs, critères de réussite et orienter le processus du bilan.

Phase d¿investigation durée 14 heures:

Cette étape qui alterne des entretiens/ateliers individuels et des temps de travail personnel, s¿organise autour de 3 axes qui sont respectivement :

Bilan personnel et professionnel :

• Découverte de son type de personnalité avec la solution MBTI
• Mise en évidence de ses points forts/ axes d¿amélioration
• Gérer plus efficacement le stress généré par le travail et la vie- Rapport MBTI
• Développer la confiance en soi
• Identification de ses intérêts professionnels/ motivations clefs avec le test MOTIVA
• Evaluation de son niveau de satisfaction au travail
• Analyse de l¿expérience, formalisation des compétences mobilisées dans les différents postes occupés, prise de conscience des sources de satisfaction, insatisfaction, plaisir au travail.
• Dresser le portrait du professionnel que vous voulez être

Projet

• Faire émerger des pistes d¿évolutions possibles mobilité interne/Externe
• Exploration des secteurs d¿activité liés aux intérêts professionnels de l¿individu
• Proposition de métiers répondants aux critères d¿épanouissement de l¿individu
• Mettre en adéquation son profil avec le (s) projet(s) identifiés
• Clarifier les changements souhaités
• Choisir une ou deux pistes professionnelles à explorer
• Mise en lien des compétences et motivations
• Clarification des changements souhaités
• Etudier la faisabilité des projets retenus
• Mettre en place une stratégie de recherches documentaires, enquêtes métiers, rencontres professionnelles, recherche d¿emplois
• Analyser les résultats recueillis
• Sélectionner un projet qui tienne compte des désirs de la personne et de ses possibilités de réalisation
• Formaliser le (s) projet professionnel retenus)
• Répertorier les compétences transversales
• Clarifier des éventuels besoins de formation

Phase de conclusion - durée 2 heures

Cette dernière séance consiste à finaliser votre document de synthèse, établir un plan d¿actions pour la réalisation de votre projet professionnel, rédiger une conclusion du bilan, réaliser une évaluation à chaud de la formation et vous proposer un rdv de suivi à 3 ou 6 mois.

Après votre bilan de compétences chez KLB Transition, vous recevrez un document de synthèse complet détaillant vos résultats. Vous serez en mesure de vous approprier pleinement votre projet professionnel et de le décrire étape par étape. De plus, vous recevrez une attestation de validation de votre projet, ce qui vous permettra de présenter vos ambitions professionnelles ainsi que vos besoins en formation à votre employeur, Pôle emploi ou Transition Pro. Grâce à notre accompagnement, vous serez prêt(e) à avancer vers de nouvelles opportunités professionnelles en toute confiance

Admission après entretien

Un entretien préalable gratuit est proposé avant le démarrage de la formation pour vérifier la pertinence de ce choix de formule.

Notre méthode est basée essentiellement sur l’écoute active, l’ADVP et les techniques de Coaching

Nos formations peuvent être adaptées aux personnes en situation de handicap.