BILAN DE COMPÉTENCES en présentiel - PROJET MOBILITÉ

Le bilan de compétences répond à de nombreux objectifs, tels que : 

• Envisager une reconversion professionnelle ; 
• Anticiper une évolution de carrière ; 
• Préparer une mobilité interne, une mobilité externe ; 
• Faire un point sur son parcours professionnel ; 
• Redéfinir ses priorités au travail ; 
• Évaluer son potentiel et ses ressources ; 
• Révéler ses compétences, ses atouts, ses qualités ; 
• Construire ou valider un projet adapté aux réalités du marché de l'emploi ; 
• Identifier des besoins en formation dans le cadre d'une évolution professionnelle ; 
• Préparer une VAE ; - Envisager une création d'entreprise ; 
• Etc... 
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  Ainsi, le bilan de compétences permet d'identifier toutes ses ressources et compétences mobilisables, afin de pouvoir envisager un projet professionnel cohérent, réaliste et réalisable.

Ce parcours de bilan de compétences alterne du travail préparatoire à distance, avec l'appui d'une plateforme de travail dédiée, et des séances en présentiel, en face-à-face

Formule proposée : 8 séances d'échanges en face-à-face(ou en visio-conférence), de 1h30, + travail préparatoire à distance. Ce parcours s'étale sur une durée de 10 à 16 semaines. 

Des tests, des fiches-outils, une encyclopédie métiers interactive, des outils de transférabilité des compétences, des liens utiles, ... sont mis gratuitement à votre disposition pour enrichir vos séances en face-à-face mais ne se substituent pas au travail réalisé avec votre consultant(e).

Dans un premier temps, une étape de compréhension du besoin et des attentes est nécessaire. 

Puis vient la phase d'investigation.

Le travail réalisé tout au long du bilan permet :

• Une meilleure connaissance de soi
• L'identification et l'analyse de l'expérience professionnelle pour mettre en évidence des compétences techniques et capacités liées aux emplois occupés.
• Le repérage des motivations, intérêts et valeurs.
• L'évaluation des connaissances générales et professionnelles, des savoir-faire et des aptitudes.
• L'identification des potentialités personnelles et professionnelles. 
• L'analyse du monde professionnel (secteurs d'activité, métiers,..) et de l'environnement socio-économique.
• L'élaboration d'un projet professionnel réaliste et réalisable. 
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  À la fin du parcours d'investigation, l'étape de conclusion permet de :

• S'approprier les résultats issus de la phase d'investigation.
• Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel ou d'un projet de formation.
• Aider à la mise en ¿uvre du projet et prévoir les principales étapes.
• Co-rédiger le document de synthèse.

Un bilan de compétences est un parcours de développement personnel et professionnel. 

Il est conçu pour permettre au bénéficiaire de : 

• Faire un inventaire de ses compétences professionnelles à partir d'une analyse approfondie de sa carrière ; 
• Comprendre où se situent ses forces, ses atouts, ses ressources ; 
• Définir précisément ses envies, centres d'intérêt, ses motivations, ses priorités, ses attentes et exigences ; 
• Construire un projet professionnel épanouissant, respectueux de ses valeurs et de ses ambitions ; 
• Se confronter à la réalité du marché de l'emploi et du monde du travail. 
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  La finalité d'un bilan de compétences est l'élaboration d'un projet réaliste et réalisable, qui aura pu être confronté au marché de l'emploi. Il s'agit d'un parcours exigeant, demandant un réel investissement personnel, sous le regard bienveillant et guidant d'un professionnel.