BILAN DE COMPETENCES EN ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE

Formateurs ayant une expérience forte dans l'accompagnement à l'insertion et l'évolution progessionnelle

L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.ou une VAE

1- LA PHASE PRELIMINAIRE Ayant pour objet : De confirmer votre engagement et votre motivation dans cette démarche. De vous proposer un entretien diagnostic de face à face permettant d'analyser vos attentes. De vous informer rigoureusement des conditions de déroulement du bilan de compétences, des méthodes et techniques mises en oeuvre ainsi que des principes d'utilisation des conclusions de la prestation. De vous informer dans le cadre d'entretiens individuels et confidentiel. D'élaborer un programme individualisé et une ou des alternatives : VAE, formation ? changement de poste ? D'effectuer une planification prévisionnelle de vos entretiens jusqu'à la fin du bilan. 2- LA PHASE D'INVESTIGATION : Cette phase est évolutive, il s'agit d'un processus, les événements susceptibles de se produire influeront sur son déroulement. Les entretiens individuels hebdomadaires avec le conseiller vous permettront de : Vérifier vos objectifs de changement au regard de vos attentes. Analyser vos étapes professionnelles au regard des principaux faits et évènements marquants. Identifier vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et le cas échéant évaluer vos connaissances générales Vérifier comment vous avez et/ou pouvez concilier aspirations personnelles et activité professionnelle. Élaborer et construire vos pistes de projets. Repérer les éléments et les compétences transférables à de nouvelles évolutions professionnelles. Approfondir, orienter et valider un/des projet(s) professionnel(s) : Démarches auprès d'organismes de formation, des dispositifs intervenant dans la validation des acquis de l'expérience (VAE), d'entreprises et d'employeurs, contacts et relationnels divers, enquêtes, en liens avec les projets ciblés. Etudier les ressources proposées par le conseiller.Avec pour objectif d'identifier, de mieux connaître le marché du travail, les attentes des employeurs, les pratiques, les caractéristiques des postes . Analyser la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio économiques du territoire. 3- LA PHASE DE CONCLUSIONS : La phase de conclusion, par voie d'entretiens personnalisés, permet aux bénéficiaires de : Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d¿investigation. De recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ou d'une VAE De prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet et les démarches à effectuer Cette phase de conclusions s'achève par la remise d¿un document de synthèse au bénéficiaire et de sa présentation

Valider un projet professionnel : - changement de poste au sein de l'entreprise ou prétendre à un nouvel emploi ou faire une formation professionnelle ou entreprendre une VAE ou créer son entreprise

Admission sans disposition particulière

Echanges, partage d¿expérience et étude de cas pratiques Documentation Auto-évaluations Techniques de coaching

L'équipe pédagogique et administrative est sensibilisée à la pédagogie inclusive et signe une charte d¿engagement dans ce sens