BILAN DE COMPETENCES A DISTANCE

Un temps de réflexion pour mieux préparer l'avenir Des conseils vous permettant de faire des choix éclairés Des entretiens individuels et confidentiels en restant chez vous 16h d'entretien en fonction de vos disponibilités

- Identifier votre capital « compétences » (portefeuille de compétences) - Analyser vos qualités professionnelles, votre potentiel et vos motivations - Identifier et valider vos perspectives d'évolution dans votre entreprise ou « en dehors » - Elaborer un ou plusieurs projets professionnels réalistes en adéquation avec l'environnement économique - Définir un plan d'action permettant la concrétisation de vos projets

Le contenu du bilan de compétences va être personnalisé en fonction des attentes et des objectifs du demandeur. Toutefois - sa durée ne peut excéder 24h ( sur 3 à 6 mois en moyenne) - il respecte 3 phases successives 1) Phase préliminaire pour : - Confirmer votre engagement dans la démarche ; - Définir et analyser la nature de vos besoins ; - Vous présenter les méthodes et techniques mises en ¿uvre. - Co décider des modalités de déroulement du bilan 2) Phase d'investigation vous permettant : - D'analyser vos motivations et intérêts professionnels (Passation possible du SOSIE 2ème génération) - D'identifier vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles ; - De déterminer vos possibilités d'évolutions professionnelles. - De définir , valider et confirmer un projet professionnel et des "alternatives" 3) Phase de conclusion pour : -Reprendre dans un document de synthèse l'ensemble de la phase d'investigation ; -Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ; -Prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre du projet. Au cours du bilan, le conseiller mobilise les outils et méthodes suivants : - Entretien individuel en face-à-face visant à établir une relation de confiance avec le bénéficiaire - Recherches documentaires, - Enquêtes professionnelles - Tests techniques pratiques (essai sur plateaux techniques) - Tests psychométriques, tests d'évaluation - Tests de personnalités (SOSIE 2, MBTI) - Grilles d'évaluation de postes et/ou fiches de postes - Mises en situation ou périodes d'observation en milieu de travail dans la mesure du possible - Mobilisation de compétences externes si nécessaire (relais et/ou appui de partenaires selon problématiques handicap, social, santé , financier) Nous avons modélisé un livret (le carnet de bord), remis au candidat, qui remplit plusieurs fonctions : - Il permet de rendre « lisible » pour la personne les différentes étapes du bilan - Il est support de notes tout au long de la prestation et permet candidat de compiler en un seul document l'ensemble des informations travaillées. - Il permettra au final une relecture enrichissante du cheminement du candidat dans l'élaboration de son/ses projets

Attestation de bilan de compétences et remise d'un document de synthèse qui présente - les compétences professionnelles et personnelles - la présentation du ou des projets professionnels retenus -les conditions de mise en ¿uvre de ce(s) projet(s) - un plan d'action détaillé Le bilan de compétences permet à la personne de prendre connaissance des éléments nécessaires à la construction de son projet, de travailler sur toutes les dimensions (personnelles et professionnelles) et ainsi, de faire des choix conscients et éclairés, pour être auteur et acteur de ses décisions, pour organiser son avenir en restant attentif aux opportunités et à la réalité du marché du travail.

Admission sans disposition particulière

L'admission est soumisse à l'acceptation d'une prise en charge financière. Le bilan peut être complètement pris en charge par votre employeur ou votre CPF. Nous contacter pour de plus amples informations

Le bilan de compétences est de 24 h .Ce temps est nécessaire à la démarche de réflexion et de choix stratégiques qu'impliquent le bilan. Toutefois, il peut être plus court et adapté à vos besoins.

Modalités pédagogiques adaptées aux personnes en situation de handicap Notre association Formation Métier est composé d établissements travaillant dans le champ du handicap: Institut Me dico Éducatif, Etablissement d'aide par le travail, Centre de reclassement professionnel, Service d'éducation spéciale et de soins à domicile. Aussi nous pouvons mettre à votre disposition des outils pédagogiques adaptés et solliciter comme « personne ressource » les collaborateurs de ces établissements. Accessibilité de l'action aux personnes en situation de handicap