BILAN DE COMPETENCES

- Une approche individualisée, centrée sur l'individu - Une méthode structurée ancrée dans la réalité du marché du travail - Des outils concrets - Expérience des transitions professionnelles - Intervenante formée en Psychologie du Travail

Le BILAN DE COMPETENCES permet d'explorer et valoriser les compétences personnelles et professionnelles, les aptitudes et les motivations d'un bénéficiaire pour l'aider à définir un ou plusieurs projets professionnels en corrélation avec les besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin de vie et, le cas échéant, un projet de formation pour y aboutir.

Le bilan de compétences se déroule en 3 étapes : 1. LA PHASE PRELIMINAIRE - analyse de la demande et des besoins de la personne bénéficiaire - validation du caractère volontaire de la demande du bénéficiaire (notamment si ce bilan est prescrit et cofinancé par l'entreprise) - choix du format le plus adapté à la situation et aux besoins - définition conjointe des modalités de déroulement. 2. LA PHASE D'INVESTIGATION - identification d'un projet professionnel - vérification de la faisabilité du projet - élaboration d'une ou plusieurs alternatives (projet de formation, de validation des acquis de l'expérience) 3. LA PHASE DE CONCLUSION - Restitution des résultats détaillés de la phase d'investigation - Présentation du document de synthèse contenant l'analyse des compétences professionnelles et personnelles, la définition du projet professionnel, des propositions concrètes d'évolution ou de réorientation professionnelle, les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels, les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en oeuvre du ou des projets professionnels (dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences). - Suivi à 3 mois et à 6 mois

- Faire le point sur son parcours professionnel - Définir ou préciser un projet professionnel - Redonner du sens à son action - Identifier ses compétences et ses motivations - Découvrir ses intérêts professionnels et personnels - Prendre conscience de ses atouts - Déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle - Construire un projet professionnel réaliste et adapté - Vérifier la faisabilité de son projet - Se positionner dans son environnement professionnel et sur le marché de l'emploi - Mieux se connaitre - Retrouver confiance en soi - etc.

Admission après entretien

Un premier échange téléphonique avec la consultante permet de valider l'inscription.

Entretiens individuels d'une durée d'1h30 à 2heures. Utilisation de tests et outils Co-construction d'un plan d'actions

Modalités pédagogiques adaptées