BILAN DE COMPETENCES

La personne gagne en confiance dans la réflexion, la construction du projet professionnel. Consultante expérimentée de+ de 20 ans dans l'accompagnement en Evolution Professionnelle (60% reconversion, 30% change d'employeur, 10% reste dans la course

Le Bilan de Compétences d'une durée de 12 h est un accompagnement individualisé particulièrement adapté si vous avez déjà entamé une réflexion et que vous souhaitez un appui pour confronter le projet à la réalité et être accompagné dans la mise en oeuvre de votre projet professionnel. Le Bilan de Compétences est un dispositif relevant de la formation professionnelle continue comme l'indique le Code du Travail (article 6313-10) . Le Bilan de Compétences vise à faire le point sur vos compétences, vos centres d'intérêt, vos valeurs, vos motivations personnelles et professionnelles afin de produire une synthèse qui pourra vous aider à la définition du projet professionnelle réaliste et réalisable ou d'un projet de formation. La philosophie générale de la démarche chez Groupe Ressources est de rendre la personne capable de faire des choix éclairés grâce aux pratiques basées sur des facteurs d'autonomie et de développement cognitif. Il s'agit d'aider la personne à : explorer les données du problème, poser le problème, définir les priorités, choisir de traiter (ou non) la problématique en suivant une méthodologie. Le Conseiller Bilan accompagne la personne dans un processus qui lui permet de construire ses propres solutions. Tout Bilan doit obligatoirement comprendre 3 phases distinctes au terme desquelles une synthèse écrite des résultats est remise à la personne.

Après un entretien d'écoute de votre besoin, gratuit et sans engagement, votre Conseiller formalise une proposition adaptée à votre besoin et un planning de rendez-vous vous est proposé selon vos souhaits et contraintes. Le Bilan de Compétences comprend 3 phases distinctes : 1° Une phase préliminaire vous permettant : - de confirmer votre engagement dans la démarche - de définir et analyser la nature de vos besoins - de vous informer des conditions de déroulement du Bilan et des méthodes et techniques mises en oeuvre 2° La Phase d'investigation vous permettant : - d'analyser vos motivations et intérêts professionnels et personnels - d'identifier vos traits de personnalité - de caractériser vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles - de déterminer vos possibilités d'évolution professionnelle 3° La Phase de conclusion vous permettant : - de synthétiser les résultats de la phase d'investigation - de recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation de votre projet professionnel et, le cas échéant d'un projet de formation. - Prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de votre projet (plan d'actions) Un document de synthèse personnel vous est remis et reprends : - Les circonstances du Bilan - Les compétences et aptitudes au regard du projet - Les pistes explorées avec leurs atouts et leurs limites - Les principales étapes pour la mise en place du projet Un suivi "post Bilan" est proposé dans les 6 mois après la fin du Bilan afin de mesurer les effets du Bilan et de faire le point sur les démarches engagées.

Faire le point sur sa carrière, Evoluer en interne, Changer de métier, Rester dans la course, Valider un projet Professionnel, Optimiser sa recherche d'emploi, Se préparer à une VAE. Concrètement le Bilan de Compétences permet de booster sa carrière. Cependant faire un Bilan de Compétences provoque plusieurs bienfaits à l'issue de l'accompagnement. Notamment en terme de confiance en soi et de clarification d'objectif : envisager une reconversion professionnelle, changer de secteur d'activité, évoluer vers plus de responsabilités. Toutes les options sont possibles. Les suivis "post Bilan" font apparaître des résultats satisfaisants : changement professionnel et reconversion professionnelle (parfois à 360°), Connaissance de ses compétences (et en parler), Temps de réflexion et prise de recul, Changement de poste, Donner un cadre pour avancer, Mieux comprendre....

Admission sans disposition particulière

En présentiel et à distance à la demande Choisir les modalités pédagogiques : l'art du sur mesure Adapter au Public cible Varier les modalités Prendre la personne dans sa globalité

Bâtiment accessible aux PMR Si besoin la prestation peut être envisagée entièrement à distance Les outils utilisés sont variés et adaptés aux personnes en situation de handicap Le programme et le déroulement sont également adaptés à la personne handicapée.