Bilan de Compétences

100% de réussite à l'examen 100 % de satisfaction de nos stagiaires ayant suivi la formation 100% d'insertion dans les 6 mois Formation en Individuel Formation pouvant être financée et prise en charge, contactez-nous.

Le bilan de compétences est l'analyse et l'évaluation des compétences professionnelles et personnelles, ainsi que des aptitudes et des motivations d'une personne. Il aboutit à la définition d'un projet professionnel réaliste et adapté au marché de l'emploi et, le cas échéant, à la définition d'un projet de formation continue ou complémentaire. Les motivations pour faire un bilan de compétences sont multiples : réorientation professionnelle, réalisation d'une formation pour l'obtention d'un diplôme, évolution en interne ou en externe, réalisation d'une validation des acquis de l'expérience en France. Réalisé pendant ou en dehors du temps de travail, le bilan de compétences se déroule au sein d'un de nos sites INFA (en présentiel, en distanciel ou mixte) afin de garantir la totale confidentialité de la démarche. La Fondation INFA vous propose d'entrer dans la démarche bilan de compétences dans le respect de la Loi n° 91-1405 du 31.12.1991 (https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000000721454/) et le Décret n°92-1075 du 02.10.1992 (https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000000360344/) fixant les conditions du déroulement du bilan de compétences. La durée totale de votre bilan est de 24 heures. Il se déroule en moyenne entre 2 mois et 6 mois.

L'accompagnement et l'analyse de votre projet sont mis en oeuvre par des professionnels du bilan (psychologues du travail agréés) afin de vous accompagner et d'individualiser votre démarche personnelle. Cette démarche comprend obligatoirement trois phases. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre à vos besoins. Une phase préliminaire qui a pour objet de : - Confirmer votre engagement dans la démarche ; - Définir et analyser la nature de vos besoins ; - Vous informer des conditions de déroulement du bilan et des méthodes et techniques mises en oeuvre par l'INFA Une phase d'investigation qui vous permet : - D'analyser vos motivations et intérêts professionnels et personnels ; - D'identifier vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et d'évaluer vos connaissances générales ; - De déterminer vos possibilités d'évolution professionnelle. Une phase de conclusion qui vous permet au travers d'entretiens personnalisés de : - Prendre connaissance de résultats détaillés de la phase d'investigation ; - Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et d'un projet de formation ; - Prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet. Des règles de déontologie s'appliquent : - Consentement du bénéficiaire, - Respect du secret professionnel, - Respect de la vie privée, - Accord du bénéficiaire pour communication des résultats à un tiers, - Destruction des documents à l'issue du bilan. Contenu spécifique Soft-Skills : - Comprendre pourquoi les soft-skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs, - Autoévaluer ses soft-skills, - Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel.

À l'issue du bilan de compétences, le conseiller INFA rédige la synthèse du bilan qui sera remise au bilanté. Cette synthèse reste confidentielle et à destination du bilanté. Ce dernier pourra le présenter à son employeur dans le cadre d'un projet d'évolution professionnelle. Une enquête de satisfaction vous sera remise dès la fin du bilan. Vous recevrez à l'issue de votre accompagnement une attestation complémentaire de fin de bilan. Compétences et aptitudes visées: - Analyser votre parcours professionnel, - Etablir votre portefeuille de compétences, - Définir vos aptitudes professionnelles, - Déterminer vos valeurs et vos motivations, - Envisager éventuellement un nouveau métier, un autre secteur, une formation, - Définir un projet professionnel réaliste, - Définir les étapes et le plan d'action de ce nouveau projet.

Conditions et prérequis. Les conditions d'accès au bilan de compétences : Si vous êtes salariés en CDD/CDI : Le salarié en CDI et CDD peut sous certaines conditions bénéficier d'un bilan de compétences. La demande est donc faite sans aucune démarche auprès de l'employeur sauf si le salarié souhaite réaliser le bilan pendant son temps de travail. Si vous êtes intérimaire : 5 ans d'ancienneté sont demandés avec 2 028 heures pour l'entreprise de travail temporaire concernée par la demande. Si vous restez dans la même branche en tant qu'intérimaire durant 3 ans, avec 1 an dans l'agence de travail temporaire actuelle, vous pouvez obtenir un bilan. Si vous êtes salarié du public : depuis 2007, le droit à la formation permet de prétendre à un bilan professionnel avec 10 ans de service. Cette démarche s'inscrit alors dans la perspective d'une évolution géographique ou professionnelle. Si vous êtes demandeur d'emploi : un bilan est accessible à partir de 3 ans d'expérience professionnelle. Il concerne les personnes de moins de 55 ans, au chômage depuis plus de 6 mois. Si vous avez plus de 45 ans : à cet âge, vous accédez automatiquement à votre demande. Une ancienneté de 20 ans déclenche aussi ce droit.

Admission après entretien, Admission sur dossier

Nos étapes d'admission : Examen de votre candidature (contact direct avec un centre INFA, envoi du dossier de candidat Entretien de présentation générale suivra afin de planifier la phase 1 - phase préliminaire du bilan.

L'INFA valorise la pédagogie multimodale pour animer ses formations.

L'Infa accueille et accompagne également les personnes en situation de handicap sur l'ensemble de ses parcours de formation, sur des sites de formation adaptés. Un référent handicap est à votre écoute pour vous accompagner durant votre formation.