Bilan de compétences

Vous serez pleinement acteur de votre vie. Nous allons répondre ensemble à 3 questions fondamentales pour votre orientation : Où en êtes vous ? Où souhaitez-vous aller ? Comment atteindre ces objectifs et réussir vos projets?

Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à des travailleurs d'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

Le bilan de compétences est envisagé dans le cadre d'une interrogation de la personne en activité sur sa situation professionnelle, soit pour confirmer son choix, soit pour ré-interroger la suite de sa carrière.

Il est organisé en trois phases, au terme desquelles une synthèse écrite des résultats est remise à l'intéressé.

1 / Phase préliminaire : analyse de la demande.

• Analyser la demande et les besoins de la personne bénéficiaire.
• Vérifier que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan notamment si ce bilan est prescrit et cofinancé par l'entreprise.
• Déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins.
• Définir conjointement les modalités de déroulement.

2 / La phase d'investigation : construction et pertinence du projet professionnel.

Sur la base du bilan et des motivations de la personne bénéficiaire, cette phase permet de définir le projet professionnel comme suit :

• Construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence.
• Élaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de validation des acquis de l'expérience.

3 / La phase de conclusion : présentation d'un document de synthèse.

La phase de conclusion s'achève par la présentation à la personne bénéficiaire des résultats détaillés et d'un document de synthèse. Grâce à plusieurs entretiens personnalisés, le bilan se clôt par une synthèse rédigée qui aura fait l'objet d'un échange avec la personne accompagnée avec le contenu suivant :

• Analyse des compétences professionnelles et personnelles.
• Définition du projet professionnel et des propositions concrètes d'évolution ou de ré-orientation professionnelle.
• Définition des conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels.
• Définition des principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en œuvre du ou des projets professionnels (dont l'entretien de suivi.

La restitution des résultats du bilan de compétences est effectuée par le biais d'un document de synthèse et de résultats détaillés dont la personne accompagnée est la seule destinataire.
Au terme du votre bilan de compétences, la personne accompagnée aura clairement identifié ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d'être mobilisées dans des situations professionnelles déterminées, et également définies après la prise en compte des besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin de vie.
La personne accompagnée a une vision claire de son projet professionnel.

Le bilan de compétences va vous transformer. Vous allez définir 4 projets d'évolution inspirants.
Vous allez vous redécouvrir.
Vous allez construire vos projets en définissant les 6 éléments motivants pour vous.
Notre méthode se base sur des principes de développement positifs et épanouissants, vous pourrez la dupliquer tout au long de votre vie.
Quelques exemples de projets : évolution en interne, formation sur une spécialisation, formation de reconversion, création d'entreprise, changer de métier, changer de secteur d'activité...

Admission après entretien

Nous vous recevons lors d’un RDV d’information GRATUIT & CONFIDENTIEL pour réaliser une analyse partagée de la situation afin de co-construire votre parcours personnalisé.

Entretiens individuels en présentiel centré sur la personne. Carnet d’Odyssée, tests, espace d’aide à l’orientation, données socio-économiques, enquêtes métiers, immersions…

Toutes les situations de handicap sont prises en compte, un formulaire est à compléter pour adapter votre parcours suivi, d’un échange avec notre référent handicap. Des adaptations de parcours sont possibles en fonction des difficultés que vous pourriez rencontrer (impératifs médicaux, physiques ou enjeux psychologiques).