Bilan de compétences

Des consultants certifiés bilans de compétences, habilités PAPI-3 avec plusieurs années d’expertise dans l’accompagnement. Un accompagnement éthique, déontologique, individuel prenant en compte le rythme de la personne en ajustant les outils et méthodes.

Évaluer la faisabilité d’un projet déjà défini, la pertinence d’une formation de longue durée ou d’une nouvelle orientation. Réfléchir à des pistes d’orientation et de développement, des possibilités d’évolution de carrière. Prendre conscience de ses atouts en termes de compétences, aptitudes, personnalité au regard de ses souhaits d'évolution et se fixer des objectifs d'amélioration à l'aide d'un plan d'action. Prendre du recul, apprendre à s'évaluer, analyser ses motivations réelles et accroître son autonomie dans ses choix professionnels et personnels.

1.La phase préliminaire : analyse de la demande Analyse de la demande et des besoins du bénéficiaire. Vérifier la volonté du bénéficiaire de s’engager dans la démarche notamment si ce bilan est prescrit par un tier (ex : entreprise). Déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins. Définir conjointement les modalités de déroulement. 2. La phase d’investigation : construction et pertinence du projet professionnel Analyse du parcours professionnel, des intérêts professionnels, motivation, de la personnalité, aptitudes et atouts personnels, potentialités. L’objectif étant de mieux se connaître, se situer dans l’environnement de travail et mieux cibler ses attentes, souhaits et freins éventuels. Recherche d’informations complémentaires (enquêtes métiers, rencontres avec des professionnels…) permettre de définir plus précisément le projet et de commencer à le valider, identifier les axes à explorer tout en prenant en compte les contraintes et le marché du travail actuel. Construction du projet professionnel et en vérifier la pertinence. Elaborer une ou des alternatives, un projet de formation, un projet de validation des acquis de l’expérience. Au terme de la démarche, le bilan de compétences aboutira sur un ou plusieurs projets professionnels par l’élaboration d’un plan d'actions précis qui permettra la mise en place du projet à l'issue de la démarche de bilan. Cette phase se termine par la transmission d'un document de synthèse. 3. La phase de conclusion : présentation d’un document de synthèse. A l'issue de la prestation, une synthèse de bilan de compétences est remise et commentée au bénéficiaire du bilan. La personne est en capacité d’alimenter son portefeuille de compétences personnelles et professionnelles. Le bénéficiaire a pu identifier ses points forts et ses axes d'amélioration. Il est en capacité de faire des choix et prioriser ses projets selon ses appétences, motivations, contraintes personnelles et professionnelles. Le bénéficiaire a pu analyser le marché de l'emploi autour de sa zone de mobilité. Le projet professionnel a pu être défini, présenté et argumenté. Le plan d'action nécessaire à la mise en œuvre du projet a pu être défini et présenté.

A l'issue de l'accompagnement, une synthèse de bilan de compétences est remis et commenté au bénéficiaire du bilan. La personne est en capacité de: - alimenter son portefeuille de compétences - identifier ses points forts et axes d'amélioration - faire des choix et prioriser les projets selon ses appétences, motivations, contraintes personnelles et professionnelles - analyser son marché de l'emploi - présenter et argumenter son projet professionnel - définir et mettre en œuvre le plan d'action nécessaire à la mise en œuvre du projet.

Admission sans disposition particulière

Préalablement à chaque démarrage de prestation, un entretien pré bilan est proposé pour présenter la démarches et ses objectifs