Bilan de compétences

Formatrice expérimentée utilisation de central test

L'objectif d'un bilan de compétences est d'analyser les compétences professionnelles et personnelles du salarié et de définir un projet professionnel et éventuellement de formation.

Première phase : Préliminaire On définit les OBJECTIFS que le bénéficiaire souhaite atteindre, les questions auxquelles il souhaite avoir réponse. Cette approche permet de préciser le CAHIER DES CHARGES ou le programme du bilan et de confirmer l’engagement du bénéficiaire sur la base de ce cahier des charges. Elle permet aussi de mettre en place la procédure la mieux adaptée à chaque cas spécifique. Des tests et d’autres outils affinent la connaissance du profil du bénéficiaire. Le livret d’Accompagnement vous est remis lors de la première séance. Deuxième phase : Investigation L’analyse du parcours professionnel. L’identification des compétences acquises et savoir-faire dans les domaines personnels et professionnels et le cas échéant l’évaluation des connaissances générales. On définit ainsi avec la personne un PORTEFEUILLE DE COMPÉTENCES. L’évaluation des aptitudes et du potentiel d’évolution, points forts et des points à travailler. L’analyse des motivations et intérêts et du système de valeurs. L’étude des différents aspects de la personnalité, en particulier le système d’aspirations, sphère relationnelle, mode de fonctionnement au travail etc… On établit ainsi une véritable « cartographie » des éléments caractérisant la personne dans son approche du travail. Troisième phase : Conclusion Au cours de cette phase le ou les projets sont finalisés et formalisés. Un choix réaliste est retenu et un Plan d’Action est déterminé.

Avoir un nouveau projet professionnel

Admission après entretien, Admission sans disposition particulière