BILAN DE COMPETENCES

- Accompagnement personnalisé 

- Horaires flexibles

- A distance ou en physique 

- Consultant expert et disponible

1. Explorer et valoriser vos compétences personnelles et professionnelles, vos aptitudes et motivations

2. Définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation

3. Utiliser les atouts mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière,

4. Une analyse de la faisabilité de votre projet eu égard aux besoins socio-économiques de votre territoire de vie et d'activité.

La phase préliminaire

a. Analyse de la demande et définition des besoins et objectifs

b. Proposition et explicitation des outils et méthodes adaptés aux objectifs. 

c. Précisions du cadre déontologique, des différents aspects du déroulement et définition conjointe des modalités de déroulement du bilan et construction de l'alliance de travail.

La phase d'investigation

a. 1ère partie

I. Analyser le parcours professionnel

II. Identifier les compétences, les aptitudes, le capital de connaissances

III. élaborer un profil de personnalité incluant les intérêts et les motivations, à détecter les potentiels. 

b. 2ème partie

I. Construction du projet professionnel ou élaboration de plusieurs pistes d'évolution ou de changement. 

II. Exploration : le projet ou les pistes sont explorés à l'aide de recherches, d'apport d'informations, de discussions éventuelles avec des professionnels du ou des secteurs visés.

III. Le ou les projets sont ensuite validés en fonction du profil personnel et professionnel, des motivations, des intérêts, des objectifs, des opportunités du monde du travail. 

Le bénéficiaire ayant acquis une bonne visibilité de son ou de ses projets est en mesure d'effectuer des choix et de prendre des décisions éclairées.

La phase de conclusion

a. Construction du plan d'action à court, moyen, long terme avec les étapes précises de réalisation pour mener à bien le projet principal et le projet alternatif éventuel. 

b. Présentation des résultats détaillés formalisés dans un document de synthèse co-rédigé par le bénéficiaire et la consultante.        

c. Planification d'un rendez-vous de suivi avec la consultante 

Ces phases représentent 10 h (et environ 4h de travail personnel) à répartir à votre rythme.

Chaque participant reçoit en fin de bilan, une synthèse personnalisée comprenant son projet, son plan d'action et les conseils et orientations de son accompagnant.

Les résultats attendus à l'issue du bilan de compétences: 

• Avoir identifié les compétences personnelles et professionnelles susceptibles d'être investies dans des situations professionnelles déterminées. 
• Réception un document de synthèse commenté comprenant vos résultats détaillés. 

1. L'analyse de vos compétences professionnelles et personnelles. 

2. La définition de votre projet professionnel, des propositions concrètes d'évolution ou de ré-orientation professionnelle. 

3. Les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels. 

4. Les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en oeuvre du ou des projets professionnels, et de l'entretien de suivi.

• Mise en situation, cours individuel, supports adaptés, tests

• En cas de distanciel, le consultant prend soin d'adapter les supports et les modalités de déploiement du cours afin d¿en préserver la qualité pour l'apprenant en situation d'handicap.
• En cas de présentiel, une salle spécifiquement dédiée et équipée sera allouée à la réalisation des heures de cours.