Bilan de compétences

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Le bilan de compétences est l'analyse et l'évaluation des compétences professionnelles et personnelles, ainsi que des aptitudes et des motivations d'une personne. Il aboutit à la définition d'un projet professionnel réaliste et adapté au marché de l'emploi et, le cas échéant, à la définition d'un projet de formation continue ou complémentaire. Les motivations pour faire un bilan de compétences sont multiples : réorientation professionnelle, réalisation d'une formation pour l'obtention d'un diplôme, évolution en interne ou en externe, réalisation d'une validation des acquis de l'expérience. Il permet d¿utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.

Le bilan s'articule selon trois phases sous la conduite du prestataire. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre au besoin de la personne. PHASE PRELIMINAIRE Cette phase a pour objet : - d'analyser la demande et le besoin du bénéficiaire et de confirmer l'engagement de ce dernier dans sa démarche, - de déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin, - de l'informer des méthodes et techniques mises en oeuvre, et de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan. PHASE D'INVESTIGATION Celle-ci permet au bénéficiaire : - soit de construire son projet professionnel et d'en vérifier la pertinence, - soit d'élaborer une ou plusieurs alternatives et de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle. PHASE DE CONCLUSION Cette phase permet au bénéficiaire : - de prendre connaissance et de s'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation, - de recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels et, le cas échéant, d'un projet de formation, - de prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan. Cette phase se termine par la présentation au bénéficiaire des résultats détaillés et par la remise d'un document de synthèse.

Le suivi est effectué tout au long du bilan à l¿aide d¿une feuille de présence émargée par le bénéficiaire et le consultant chargé du bilan de compétences. Le consultant chargé du bilan de compétences ne donne pas de conseil, il met en place un processus dans lequel le bénéficiaire est amené progressivement à repérer ses compétences, à effectuer des choix et à élaborer son projet. Entre chaque séance, un travail de réflexion est mené donnant lieu à des prises de décision de la part du bénéficiaire. Chaque entretien se termine par la définition d'actions concrètes qu¿il doit mettre en oeuvre à l¿aide d¿un livret de travail, et qui donneront lieu à débriefing lors de la séance suivante. Ainsi, le consultant chargé du bilan sera en mesure de déterminer si le bénéficiaire a acquis les connaissances ou les gestes professionnels visés. Lors de la dernière séance, un rendez-vous de suivi à six mois est prévu afin de faire le point sur l¿évolution du projet.

Admission après entretien

Sur entretien préalable

- Entretiens individuels personnalisés, - Questionnaires et tests de valeurs, intérêts, personnalité (tests psychologiques et psychométriques), - Ressources documentaires, - Réseau de professionnels.

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